Histoire sans parole. 4ème. L'atelier 206 : Ici on fait de l'histoire et de la géographie. La classe d'Histoire. Leçon 2 : les mobilités humaines. - La mondialisation se traduit certes par un accroissement des échanges de marchandises mais aussi par une plus grande mobilité humaine. - Les hommes se déplacent de plus en plus.
On distingue 2 types de mouvements de population, l’un définitif (la migration) et l’autre temporaire (le tourisme). Blog Histoire – Géo. Mes expériences pédagogiques. Voici un petit bilan des expériences pédagogiques que j’ai pu mener ces dernières années.
Elle m’ont permis de faire évoluer mes pratiques d’enseignement et de modifier ma vision des élèves et de leur travail. Chacune de ces expériences a fait l’objet d’articles sur ce blog afin d’en rendre compte, d’en garder une trace et, pourquoi pas, de donner envie à d’autres. Histoire-Géographie-Education civique. Hgndp. Le blog d'Histoire, Géographie et Education civique de J. Dorilleau. Bonjour à tous, le travail de la semaine va consister à étudier la fin du chapitre 5 d’Histoire. Après l’unité italienne étudiée en classe, vous allez travailler l’unité allemande. Essayez de répondre aux questions sur le pdf et recopier le cours. Une étude de documents sur le chapitre sera proposée plus tard. HistoCollège. L'Histoire-Géo de Monsieur Leroy. Tambareau - blog. 9 janvier 2014 par CTambareau Commentaires fermés Un super épisode de la série « C’est pas sorcier » pour tout savoir sur la guerre au Moyen Age, en direct du château de Castelnaud (celui dont la maquette est en classe).
Travail à finir pour le mardi 14 janvier. Pour ce travail vous allez utiliser les pages 46/47 de votre livre (et éventuellement, si vous voulez faire un travail plus approfondi, les pages 44/45). Recopiez en rouge le titre de la page 46.Écrivezensuite la première question qui se trouve en dessous du titre (« Comment vivent…. ») -> Vous allez devoir répondre à cette question en utilisant la méthode des 3QOCP. Le blog de Marie Desmares. Comme promis aux participants du stage Tice et histoire-géographie que j’ai co-animé la semaine dernière, je vous fais part de mon jugement concernant le pack clavier / souris sans fil Cordless desktop S520 de Logitech.
J’avais en effet commandé ce matériel afin de résoudre les problèmes d’imprécision et de lenteur dûs à l’usage du stylet du TBI. Acheté sur les conseils de Logitech et en raison d’un prix abordable (59,99 € chez Logitech), le pack est décevant pour l’usage en classe : la connexion de la souris se rompt au-delà de 3 mètres, celle du clavier est fragile au fond de la salle de classe. Il faut placer le récepteur USB le plus loin possible de l’ordinateur et le plus proche possible du clavier en fonction de l’emplacement de celui-ci dans la salle de classe. Blog de Mr histoire-Geo.