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Sciences. Sciences et technologie. Gestion de classe. Stage. Affiches. Maths. Français. Ressources pour la classe. Des livrets de jeux. Bibliothéque. Manga. Boom, boom, pow! preview. BD. Le VISA du comportement. Inférences. Jeux de cartes, support à la production de contes. Mise à jour du 29/10/2012 : Voici en un seul article les deux sets de cartes pour la production d'écrit.

Jeux de cartes, support à la production de contes

Suite à de nombreuses demandes, je corrige les petites coquilles que j'ai mis trop longtemps à corriger (merci de les avoir signalées). Je mets aussi à disposition le fichier original publisher afin que vous puissiez ajouter vos propres cartes ! Ancien article : (L'idée est une reprise de jeux commerciaux tels que "Il était une fois" ou de beaucoup de supports pédagogiques que d'autres professeurs ont pu mettre en place.) Voici un lot de cartes que j'ai créé à partir de trois catégories: personnage / lieu / objet. Personnages, une de lieu et une d'objet. L'idéal est d'associer ça à un travail sur la structure des contes (les grandes étapes par exemple) et les formules classiques ("il était une fois", "ils vécurent heureux et eurent beaucoup d'enfants", une morale...). Coups de coeur des meilleurs sites de mathématiques pour les élèves du primaire - Accueil.

Matériel Pédagogique - Documents - Générateurs fiches d'exercices - Imprimer - TBI / TNI. Des jeux qui bougent. " L'idée que poser le cul sur une chaise à des enfants ou des adolescents pendant des heures chaque semaine les rend mieux formés est une connerie prodigieuse !

des jeux qui bougent

" Cette phrase n'est pas de moi mais de Peter Gumbel, je l'ai découverte dans l'excellent livre "Apprendre autrement avec la pédagogie positive" d'Audrey Akoun et Isabelle Pailleau et j'y adhère à 100%. C'est pourquoi, je vous propose ici des jeux qui bougent ou plus exactement des jeux et des activités qui mettent vraiment le corps de l'élève en action et qui permettent aux enfants d'apprendre autrement. Vous trouverez ici de vrais jeux sportifs que j'ai aménagés afin d'y ajouter d'autres apprentissages en maths et en français par exemple. Je propose ces jeux sur de très courts temps d'EPS généralement en milieu de matinée ou au sein même des séances de travail. Fraction. Fraction Puzzles - The Fun Way To Learn Fractions. Mon bingo des fractions.

Par Lala78 dans CM1 le 1 Février 2013 à 20:36 Il existe de nombreux jeux très bien faits sur le sujet mais j'avais envie d'exploiter plus à fond des notions rencontrées dans Cap maths comme : * reconnaître une fraction et la placer sur une graduation et inversement, * décomposer une fraction en partie entière et fractionnaire, ce que j'ai cherché, en vain...Alors, je me suis lancée dans la création..Je l'exploite dès lundi en APE dans un premier temps puis en temps libre dans la classe...

Mon bingo des fractions

Utilisation : 1/ en jeu classique, 6 joueurs et un maître du jeu... 2/ un seul joueur : associer les cartes et la grille correspondante D'autres ressources : - du matériel pour les fractions , les fractions à table chez Mallory - le mémory des fractions chez Flobado. 3220 FractionFormula Guide. Classe inversée : comment motiver les élèves ? La question qui revient fréquemment quant on parle de classe inversée est « comment motiver les élèves pour faire sérieusement le travail à la maison et venir en cours préparés ?

Classe inversée : comment motiver les élèves ?

». Cette interrogation ne représente pas vraiment une nouveauté pour les enseignants, qui même sans inverser leur classe, se demandent toujours comment faire pour inciter leurs élèves à faire leurs devoirs à la maison. néanmoins, la mise en place de la classe inversée rend essentielle la résolution de cette question, étant donné que ce modèle d’apprentissage repose principalement sur la préparation du cours en dehors de la classe.

Le modèle inversé met l’accent sur l’importance du travail préparatoire, de sorte que le temps effectif en classe est consacré à l’exploration de niveaux d’application et d’analyse plus poussés. Si les élèves ne sont pas préparés, cela engendre une frustration pour l’enseignant et un surplus de difficultés pour les élèves, ce qui rend l’apprentissage inefficace. Outils - Classe de Madame Valérie.