Chansons et clips. Mon Cours de Français - Cours de français pour étrangers. La chanson francophone en cours de FLE. Carmen Vera Pérez. Your browser does not support script Faites dérouler le menu pour trouver la chanson de votre choix.
Conceptrice: Carmen Vera Pérez.Docteur en Philologie française.© 2003-2021. Choisissez une chanson La grammaire par les chansons Le vocabulaire par les chansons L'orthographe dans les chansons La phonétique par les chansons Exercices de discrimination Dictées chansons de Noël Chansons populaires Compréhension écrite Civilisation Sujets de débat Chansons de films Chansons pour les enfants Classement par date de sortie Classement par type d'activité niveau débutant niveau moyen niveau avancé chansons populaires chansons de films Chimène Badi Agnès Bihl Jacques Brel Patrick Bruel Carla Bruni Benabar Pierre Bachelet Bébé Lilly Berry Je vais te chercher Entre nous Ne me quitte pas Quand on n'a que l'amour Qu'est-ce qu'on attend pour être heureux?
Trois ans et demi d'amour Au bout de la marelle Pour la vie Adieu Héros Quelqu'un m'a dit... la dernière minute Le toi du moi Raphaël le toi du moi Dis-lui oui À notre santé Politiquement correct If. Stromae, musique et religion » Enseigner le FLE. Travailler autour d’une chanson uniquement à travers des images extraites d’un clip vidéo Le clip d’House’llelujah sur Youtube Proposez aux apprenants de visualiser le clip de Stromae House’llelujah, sans le son une première fois, afin qu’ils se focalisent sur les images.
Puis, visionnez à nouveau le clip en leur demandant de repérer les plans qui évoquent l’iconographie religieuse. Ils pourront relever les plans ci-dessous. Cette femme au voile bleue fait penser à la Vierge Marie, qui est le plus souvent représentée couverte d’un voile bleue. Travailler à partir des thèmes de la chanson : la musique et la religion Le thème de cette chanson, de ce clip, peut être le support d’activités où les apprenants seront amenés à argumenter et à expliquer leur point de vue. Les pistes pédagogiques présentées ici proposent de réfléchir autour des relations entre la musique et la religion (niveaux avancés). Quelques pistes. De Stromae à Jacques Brel » Enseigner le FLE. De Stromae à Jacques Brel : quelques pistes pédagogiques Stromae, qui signifie maestro en verlan, est un jeune artiste belge.
Il rencontre un grand succès depuis deux ans dans de nombreux pays. Après un premier album Hip Hop, Faut qu’t’arrêtes le rap, il réalise un album électro, Cheese, pour lequel il a remporté plusieurs prix. Pour découvrir cet artiste, vous pouvez visiter son site officiel et sa page Facebook. Lorsqu’il est interviewé, il évoque souvent son admiration pour Jacques Brel et pour la force de ses textes, ce qui explique peut-être qu’il soit présenté par certains journalistes comme le « Jacques Brel 2.0″. Chansons et amour : trois textes, deux univers, deux époquesNous avons choisi de travailler à partir d’un corpus de trois textes de chanson qui parlent d’amour : Te quiero (Stromae), Ne me quitte pas (Brel) et Les vieux amants (Brel).
Les marqueurs grammaticaux d’énonciation Cet exercice permet de repérer des points communs et des différences entre les trois textes. Chansons pour étudier le français (vidéos & paroles) Chansons-FLE - home. French through Songs and Singing. This multimedia site features streaming MP3s, annotated lyrics, articles and links.
The recordings are of songs in the public domain plus artists’ originals used with permission. The emphasis is on providing resources for students and teachers of French. The site is best viewed in Firefox or Safari. Its goals are: 1. Featured for teachers: Glossary of musical genres; Intermediate to Advanced songs by theme; Pedagogical Approaches: Music in the Language Classroom.
Featured Francophone zone: La Communauté française de Belgique. Featured historical overview: Women in French Music. Beginner favorites: Alouette; L’arbre est dans ses feuilles; Une araignée sur le plancher; Le blues d’être; Bonjour ! Other favorites for various levels: À la pêche aux moules; Ah ! Songs from contributing artists (used with permission): Bornéo, La peau des fesses and Quand est-ce qu’on y va ? Every effort has been made to ensure that recordings other than those by invited artists are in the public domain. Toutes les chansons.