L'Agence nationale des Usages des TICE - Des logiciels pour remédier aux difficultés d’identification de mots écrits chez les enfants. Par Annie Magnan * L’identification de mots écrits : quelles unités de traitement ? L’une des principales sources des difficultés en lecture est liée à l’identification de mots, composante spécifique de la lecture. S’il existe aujourd’hui un consensus sur le rôle du décodage phonologique au cours de l’apprentissage de la lecture, la question du format des unités impliquées dans le traitement phonologique des mots écrits reste posée. Le type d’unités utilisé dans le processus de segmentation semble lié aux caractéristiques phonologiques de la langue et la syllabe pourrait être une unité de traitement privilégiée pour le français, comme le montrent les études réalisées par les équipes d’Annie Magnan à l’Université Lyon 2 (Maïonchi-Pino et al., 2010 ; 2012), de Stéphanie Mathey à l’Université de Bordeaux 2 (Chetail & Mathey, 2009) et de Nadège Doignon à l’Université de Strasbourg (Doignon & Zagar, 2005).
Des logiciels de remédiation des difficultés d’identification de mots écrits Conclusion. L'Agence nationale des Usages des TICE - Les usages du manuel numérique dans les écoles élémentaires. Par Claire Nikitopoulos * Le manuel scolaire numérique est la version numérique, voire interactive, du manuel scolaire papier. Il peut être défini comme « un manuel dématérialisé que l’on utilise avec un ordinateur. Il est vu sur écran ou projeté en classe avec un vidéoprojecteur. En plus des textes et images que l’on trouve dans le manuel papier, le manuel numérique peut proposer des documents sonores, des animations ou des vidéos » (eduscol). Différentes versions de manuels numériques Utilisé dans les enseignements primaire et secondaire, le manuel numérique est disponible en plusieurs versions : numérisée, simple, enrichie et personnalisable.
Quelles activités en classe avec les manuels numériques ? Toujours d’après l’étude de Nikitopoulos (2013), les manuels numériques de mathématiques (37 %) et de français (32 %) sont les plus utilisés par les enseignants du primaire. Bénéfices du manuel scolaire numérique Alléger le poids du cartable Des ressources multimédias La gestion de la classe. Utiliser un manuel numérique en classe : témoignages- Usages du numérique éducatif. Extrait d’un tutoriel pour l’usage de LeLivrescolaire Lors des "Rencontres autour du numérique 2014", Bernard Usé a situé les manuels parmi les ressources numériques (voir le site Canopé de l’académie) et deux témoins ont fait part de leur expérience. • Usages d’un manuel en ligne au collège Olivier Joulin, professeur d’histoire-géographie1, a montré comment il utilise le manuel interactif gratuit Lelivrescolaire.fr.
Il s’agit d’un manuel en ligne. Son établissement a fait le choix d’acquérir aussi la version papier du manuel, qui est moins complète que la version numérique, mais sert de référence notamment pour les familles. Avantages perçus par l’enseignant : L’attention des élèves est mieux captée quand on projette la ressource que lorsqu’ils suivent individuellement sur un manuel papier.
Limites pédagogiques actuelles : L’utilisation intégrale est peu intéressante (l’interactivité est restreinte, on peut faire une construction personnalisée de cours mais c’est assez rigide). Le manuel numérique peut-il remplacer le manuel papier ? La mort du manuel papier est-elle programmée ? Professeurs, élèves, parents sont presque tous utilisateurs des outils numériques et tout semble installé pour un saut qui pourrait aussi dégager des économies. Certains y pensent. D'autres le décident. Mais à y regarder de plus près le papier a encore des atouts. Changer de manuel c'est un peu changer d'école... Pour le secrétaire américain à l'éducation, Arne Duncan, la cause est entendue : il souhaite le passage au manuel numérique dans 5 ans. Et certains états, car ce sont eux qui décident finalement et non le pouvoir fédéral, misent aussi sur le numérique comme la Californie, l'Utah ou l'Indiana.
Est-ce économique ? A cela plusieurs raisons. Dans un article d'Education Week, un site américain d'information sur l'éducation, le représentant d'un grand éditeur scolaire rappelle que "le papier est peu cher et qu'il dure 7 ans". Et efficace ? Le manuel numérique est-il plus efficace que le manuel papier ? Manuel et culture scolaire. L'hebdo: Créer un livre numérique à l'aide de Google Docs!!! Manuels scolaires, faites-les vous-mêmes ! Autour du livre scolaire numérique (et collaboratif), sujet qui interroge la place de l’enseignant comme concepteur de son cours ainsi que celle de l’élève comme utilisateur 2.0 de ces ressources. A quoi ressembleront les livres scolaires de demain ? Poser cette question c’est poser celle de la numérisation des supports pédagogiques, mais pas seulement… C’est aussi interroger la place de l’enseignant comme concepteur de son cours, co-concepteur des supports utilisés en classe et même des manuels à proprement parler ainsi celle de l’élève comme utilisateur 2.0 de ces ressources.
Alors est-ce le futur ? En fait, c’est bel et bien le présent comme on a pu le voir avec un accord passé la semaine dernière entre l’opérateur public de la pédagogie, Canopé, et Amazon pour accompagner les enseignants dans l’auto édition de manuel. Un sujet qui fait débat dans l’Education Nationale, le monde de l’édition et parmi les nouveaux acteurs du numériques scolaires. Intervenants. 5 questions pratiques sur le passage au manuel numérique... - Réforme des collèges : des ressources pour prendre de l'avance sur le manuel scolaire. Un manuel numérique est dématérialisé, c’est-à-dire qu’on consulte son contenu via un ordinateur ou une tablette. Dans les collèges, il entame son déploiement timidement bien que le ministère cherche à le stimuler.
Cela pose un certain nombre de questions pour votre établissement. Nous vous aidons à y voir plus clair… 1. Quels sont les avantages de l’usage du manuel numérique ? Une utilisation simple et pratique. Le conseil de l’expert – Karine (chef de produit numérique) : « il est intéressant de commencer avec des versions gratuites destinées aux enseignants, ainsi ils pourront s’adapter au produit et le découvrir à leur rythme. » La première étape à suivre, pour votre établissement, est de désigner, sur la base du volontariat, un petit groupe d’enseignants motivés par le numérique.
Bien évidemment, au préalable, votre établissement doit estimer l’utilité du passage au numérique, et prendre en compte plusieurs paramètres pour faire ses choix. 3. 4. 5. Enregistrer. Les usages du manuel numérique dans les écoles élémentaires. Le manuel scolaire numérique est la version numérique, voire interactive, du manuel scolaire papier. Il peut être défini comme « un manuel dématérialisé que l’on utilise avec un ordinateur. Il est vu sur écran ou projeté en classe avec un vidéoprojecteur.
En plus des textes et images que l’on trouve dans le manuel papier, le manuel numérique peut proposer des documents sonores, des animations ou des vidéos » (eduscol). Complétons les matériels de diffusion cités dans cette définition avec le tableau numérique interactif (TNI) et la tablette tactile. Différentes versions de manuels numériques Utilisé dans les enseignements primaire et secondaire, le manuel numérique est disponible en plusieurs versions : numérisée, simple, enrichie et personnalisable. Les manuels numériques offrent des ressources variées allant de l’illustration statique à l’exercice interactif.
A cette fin, une enquête en ligne (69 répondants) et 8 entretiens avec des enseignants de primaire ont été mis en place. Limites. Scénario pédagogique - Direction des Services Départementaux de l'Éducation Nationale de la Marne. Dictée numérique auteurAlain BONDOT école - communeEE PU TROIS FONTAINES - REIMS cycleCycle 3 niveauCM1 résuméLes élèves doivent écrire une dictée sans erreur. Socle commun de connaissances et de compétences: compétences, connaissances, capacités et attitudes. Compétences du socle commun hors compétence 4 : Maitrise de la langue française: Dire: S’exprimer à l’oral comme à l’écrit dans un vocabulaire approprié et précis. Lire: Lire avec aisance (à haute voix, silencieusement) un texte. Écrire: Utiliser ses connaissances pour réfléchir sur un texte, mieux l’écrire.
Étude de la langue: vocabulaire Maîtriser quelques relations de sens entre les mots. Étude de la langue: grammaire Distinguer les mots selon leur nature. Étude de la langue: orthographe Maîtriser l’orthographe grammaticale Maîtriser l’orthographe lexicale Orthographier correctement un texte simple en se référant aux règles connues d’orthographe, de grammaire. Autonomie et initiative: Compétence 4 du socle commun (B2i école) : 1. 5. Répartition de la population mondiale et des espaces riches et pauvres - [TICE 42] Le passé composé. Scénarios pédagogiques intégrant les TIC — Enseigner avec le numérique. Dossier - Les TICE au service de la maîtrise de la langue française : panorama des pratiquesPar le GREID Lettres - Caroline d’Atabékian"Du point de vue des TICE, les programmes préconisent pour l’orthographe, "un logiciel de correction orthographique adapté" et, pour le lexique, l’usage des dictionnaires « en version imprimée ou numérique".
Le présent dossier se propose de montrer que les outils disponibles offrent cependant des possibilités d’approches diversifiées et enrichissantes pour aborder de nombreux points des programmes de français au service de la maîtrise de la langue.Toutes ces activités ne se limitent pas au collège ; les exemples donnés concernent parfois le lycée, et sont souvent exploitables au lycée professionnel. " I. Orthographe 1. Les dictées en ligne 2. Les cyberdictées du brevet 3. Activités avec le correcteur d’orthographe 4. II. III. IV. Site Lettres de l'académie de Créteil, juin 2009. Manuel numérique — Enseigner avec le numérique. Le numérique au service du Professeur.
Procédures d'installation des manuels numériques (rentrée 2016) - Manuels numériques - DANE Nice. Acquisition des licences enseignant Mise à disposition des manuels numériques élèves via un ENThors ENTvia le logiciel de vie scolaire pronoteAcquisition des manuels numériques via CNS (Canal Numérique des Savoirs)Acquisition des manuels numériques LLS (lelivrescolaire.fr)Acquisition des manuels numériques via KNE (Kiosque Numérique de l'Education)Acquisition des manuels numériques via la plate-forme Edulib Acquisition des manuels numériques de la la collection I-parcours En cette rentrée 2016, la plupart des nouveaux manuels manuels numériques enrichis ou simples sont payants.
Restent en accès libre : les manuels de mathématiques Sesamath sur le web et en téléchargement de version numérisée.les manuels de Mathématiques I-Parcours sur le web.les manuels édités par Lelivrescolaire.fr dans la version accessible par le web. Toutes les autres versions, élèves ou enseignantes, sont soumises à conditions d'achat et tarifées selon ces conditions. Acquisition des licences enseignant Accès hors ENT. Éduthèque - Accueil Canopé académie de Besançon : Manuel numérique. Ces dossiers thématiques sont archivés, nous attirons votre attention sur leur date de mise à jour. Les manuels numériques sont devenus un incontournable dans l'édition scolaire ces dernières années.
Chaque manuel sort sous forme papier, mais aussi en version numérique. Les premières versions étaient de simples numérisations de la version papier. Aujourd'hui, ils s'enrichissent de contenus inédits (animations, vidéos, etc.), voire de possibilités pour les enseignants d'y apporter leurs propres contenus.
Conformément aux choix éditoriaux du « techno-éditeur » lelivrescolaire.fr, ces manuels seront open source à leur publication et placés sous licence Creative Commons BY-SA-NC. Projeter des documents Les éditeurs publient désormais leurs manuels en papier et en numérique. L’utilisation simple permet de projeter les documents et les questionsChaque document peut être agrandi. Une contrainte : il faut être connecté à internet dans sa salle de classe. Mettre les élèves en activité Conclusion. BRNE - Banque de ressources numériques pour l'Ecole.
Introduction aux BRNEDU Initiées dans cinq domaines d'enseignement, elles associent des contenus multimédias, enrichis et interactifs et des services pour concevoir des séances et proposer des activités d'apprentissage variées aux élèves, en ligne ou hors ligne (téléchargement). Elles permettent plusieurs démarches pédagogiques disciplinaires et collaboratives en français, mathématiques, sciences, LVE, histoire-géographie mais aussi interdisciplinaires pour les projets, les EPI, l'EMC et l'EMI. Les banques de ressources numériques pour l... par EducationFrance Enquête sur les BRNEDU, printemps - été 2018 En tant qu'usagers professeurs, formateurs, équipes de circonscription, équipes DANE et académiques, donnez votre avis sur les Banques de ressources numériques éducatives (BRNE) en participant à l'enquête nationale.L'enquête permet de recueillir des informations sur vos usages et vos besoins avec les ressources numériques. Cycle 3 Cycle 4 L'essentiel à retenir Télécharger cette infographie.
Rentrée 2016 les ressources numériques institutionnelles et éditoriales libres de droit à disposition des enseignants - Manuels numériques - DANE Nice. Quelles sont les ressources institutionnelles et éditoriales libres de droit mises à la disposition des enseignants pour la rentrée 2017 ? Sommaire Les ressources institutionnelles Les ressources éditoriales Les ressources institutionnelles La banque de ressources numériques pour l'Ecole Brne Parallèmement aux offres éditoriales traditionnelles des manuels numériques, le Ministère de l'Education Nationale met à la dispositiondes enseignants une Banque de ressources numériques pour l'Ecole, libres de droit pour les élèves et les enseignants.
Cette banque de ressources numériques couvre : les cycles 3 et 4 pour 5 enseignements disciplinaires : Français, Mathématiques, Histoire Géographie, Sciences, Langues vivantes étrangères (anglais, allemand, espagnol) ;propose des ressources numériques libérées de droits et mises à disposition gratuitement pour l’ensemble des enseignants et des élèves des cycles 3 et 4 à partir de la rentrée 2016 (pour 3 années, avec reconduction possible). Eduthèque. Manuels numériques - Rentrée 2016 comment s'y retrouver ? - Manuels numériques - DANE Nice. Cette page suit les évolutions des offres "manuels numériques" et de leur mise en en oeuvre. N'hésitez pas à la consulter régulièrement. La mise en oeuvre des nouveaux programmes dans le cadre de la Réforme du collège s'accompagne d'un renouvellement des ressources et en particulièrement des ressources numériques déclinées sous la forme de manuels numériques, de banques de ressources numériques, payantes ou sous licences libres.
Cette veille est destinée à vous apporter une aide dans le volume des offres et des tarifs qui sont proposées aux établissements scolaires dans le cadre de la dotation de 150 millions d'euros débloqués par l'Etat pour l'acquisition de ces ressources. Retrouvez en cliquant sur ce lien le cadre règlementaire des manuels scolaires et des manuels numériques. Tour d'horizon des plates-formes éditoriales En outre, rien ne permet actuellement de garantir une mise à disposition fonctionnelle des licences numériques acquises dès la rentrée en septembre 2016. 1. 2.