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Material de lectura

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Google. PSICOPEDAGOGIA: Adquisición de la Lectoescritura. La lectura no es inherente al cerebro humano, sino que debe ser aprendida y automatizada.

PSICOPEDAGOGIA: Adquisición de la Lectoescritura

Requiere de un proceso gradual de aprendizaje La lectura propiamente dicha se inicia en la fase llamada “alfabética” o “fonológica”. Al automatizar la lectura alfabética-ortográfica, el niño estará en condiciones de poner su atención al contexto, la expresión y a comprender en la medida en que va decodificando.

Primer Etapa: LOGOGRÁFICA: Reconocimiento de escrituras globales: COCA-COLA MC DONALS, sin decodificación. Segunda Etapa: ALFABETICA: comprensión del principio alfabético: asociación grafema-fonema, etapa de decodificación fonológica. El niño lee articulando por fonemas o sílabas: MEEE-SAAA ME SA!

Juegos

Cuento el patito feo. Texto original: El patito feo, por Hans Christian Andersen Como cada verano, a la Señora Pata le dio por empollar y todas sus amigas del corral estaban deseosas de ver a sus patitos, que siempre eran los más guapos de todos.

Cuento el patito feo

Llegó el día en que los patitos comenzaron a abrir los huevos poco a poco y todos se congregaron ante el nido para verles por primera vez. Uno a uno fueron saliendo hasta seis preciosos patitos, cada uno acompañado por los gritos de alborozo de la Señora Pata y de sus amigas. Tan contentas estaban que tardaron un poco en darse cuenta de que un huevo, el más grande de los siete, aún no se había abierto.

Todos concentraron su atención en el huevo que permanecía intacto, incluso los patitos recién nacidos, esperando ver algún signo de movimiento. Al poco, el huevo comenzó a romperse y de él salió un sonriente pato, más grande que sus hermanos, pero ¡oh, sorpresa! El patito se quedó tristísimo porque se empezó a dar cuenta de que allí no le querían... -¡No os burléis de mí!. Yocuento_Isuu_baja. Proyectos de ciencia del primer grado para identificar las propiedades básicas de los objetos.

El primer grado puede ser emocionante pero a la vez abrumador para los pequeños estudiantes, así que es mejor comenzar su educación científica de la manera más suave posible.

Proyectos de ciencia del primer grado para identificar las propiedades básicas de los objetos

Los proyectos y experimentos sencillos son una forma efectiva de hacer conocer los principios científicos algo divertido e interesante. Estos experimentos ayudan a los alumnos a familiarizarse con las propiedades físicas de los objetos al descubrirlas por sí mismos. Peso Un proyecto de ciencias en los principios del peso es una forma efectiva para ocupar a los niños de primer grado con esta importante propiedad física. Haz que el niño lleve a cabo el experimento al reunir una selección de diferentes objetos y utilizar criterios tales como la longitud, anchura y densidad para estimar el peso de cada objeto. Densidad. Aportes-para-la-quinta-Jornada-Escuela-Familia-y-Comunidad.pdf. ...y nadie encontró el laberinto...: "Negro de mierda": La visión humillante del humillado. “… la injuria es un género donde la palabra toma el cuerpo.

...y nadie encontró el laberinto...: "Negro de mierda": La visión humillante del humillado

Mirar con el ojo bizco, el ojo injuriado, es una concepción erdosiana del mundo, la visión humillante del humillado.” Luis Gusmán. "Yo soy rubia por fuera y por dentro” Pepito está enojado porque su jefe no está cumpliendo con su deber y guarda un vergonzoso silencio ante la grave situación que se ha desencadenado en la empresa. Por lo tanto, Pepito se decide a encararlo para manifestarle de una vez por todas su cobarde ineficiencia para afrontar un conflicto de semejante magnitud. Y es que el racismo es eso: tiritar de miedo, morirse de terror y enfundarse en una máscara de soberbia y superioridad para ocultarlo.

Les dejo este enlace de Micky Vainilla, el extraordinario personaje de Diego Capusotto, que denuncia y pone en evidencia a través de la exageración y de la mezcla, de la parodia y la inversión, esas actitudes de todos los días que pasan desapercibidas para muchos de nosotros. Talleres de convivencia en el ciberespacio. Tiene como objetivo presentar a los equipos de conducción y a los docentes una propuesta para guiar a los alumnos en una navegación responsable por el ciberespacio, con miras a favorecer una convivencia en base al respeto y al buen uso de las netbooks y poner en prueba las habilidades y conocimientos sobre: protección de datos, cuidado de tu intimidad y convivencia en el ciberespacio. La actividad para el primer ciclo “Aventuras en el ciberespacio versión 3.0” tiene una edición para Primer Ciclo y otra para Segundo Ciclo.

El mismo, fue diseñado para abordar, mediante estrategias lúdicas, algunas situaciones posibles y habituales que surgen cuando se navega en el ciberespacio, así como también al cuidado de los equipos. Proyectándonos : Ciencias Naturales. Proyecto "El jardín en la escuela" Los objetivos de dicho proyecto son: Iniciar al alumno en la alfabetización científica.Leer, escuchar y expresar.Expresar a través de producciones lo aprendido.Desarrollar la habilidad para la observación, describiendo, diferenciando y comparando.Aprender a registrar a partir de la observación directa con la naturaleza.Elaborar generalizaciones sencillas a través de la observación de seres vivos y elementos inanimados.Reflexionar acerca de la importancia del cuidado del medio ambiente, comenzando por su entorno más próximo.Compartir experiencias entre compañeros del ciclo , integrando a la familia .Desarrollar a través de situaciones problemáticas los contenidos matemáticos dando lugar a nuevas estrategia de cálculo.

proyectándonos : Ciencias Naturales

Se realizaron así diversas actividades con registro fotográfico de las mismas. Visita a un vivero de la localidad, grabaciones de entrevistas. Redes sociales: actividades sugeridas. Actividades de Nivel Primario sobre Redes sociales.

Redes sociales: actividades sugeridas

Primer ciclo Se propone trabajar conjuntamente con el/la docente del espacio de educación artística. La propuesta consiste en identificar aquellos juegos que los alumnos o las alumnas juegan usualmente por medio del uso de algún dispositivo electrónico ya sea celular, computadora, tablet, etc. Se reflexiona sobre el juego de modo tal que se pueda puntualizar su modo de ejecución, participantes, objetivo y demás características. Unidad Pedagógica. El primer trayecto de la Escuela Primaria Neuquina. Propuestaprimerciclo. Proyecto Cancionero.pdf. Ley Nacional 26061 de Protección Integral de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes 

Página 22-23 - Ciencias naturales - Material para docentes - Primer grado2. Los animales. Guía docente. 1_secuencia_la_diversidad_en_los_animales.pdf.