Danielle DUMONT _ ECRITURE. Maternailes : Pratiques et ressources de cycle en maternelle. Circonscription d'Yvetot - Carnet de Suivi des Apprentissages. Pour faciliter la continuité du parcours scolaire des élèves lors du passage à l’école élémentaire, les enseignants du cycle des apprentissages premiers transmettent aux enseignants du cycle suivant un état des acquis de leurs élèves à l’issue de la scolarité à l’école maternelle.
Le suivi des apprentissages et la communication des progrès des élèves reposent sur deux outils : un carnet de suivi des apprentissages, renseigné tout au long du cycle 1, et une synthèse des acquis de l’élève, établie à la fin de la dernière année du cycle 1. Les enseignants des écoles maternelles ont bénéficié de 7 heures de formation pour réfléchir à ces questions et élaborer leur carnet de suivi des apprentissages, au regard de la philosophie des nouveaux programmes de l’école maternelle, axés particulièrement sur les notions de bienveillance et d’évaluation positive.
La circonscription propose un outil, construit sur plusieurs bases : des propositions de différentes missions départementales maternelles. Inspection de Grenoble 2 [S'approprier le langage] :.. L'Agence nationale des Usages des TICE - Des outils TICE pour l'approche des nombres en maternelle. À l’école maternelle de Saint-Laon (86), Maryvonne Blais utilise quotidiennement les TICE depuis de nombreuses années et notamment le tableau interactif depuis 2004, pour de multiples activités qui vont de l’entraînement au graphisme et à l’écriture jusqu’à l’évaluation individuelle à l’aide des boîtiers de vote. Des usages quotidiens Mes élèves de maternelle utilisent familièrement le stylet et la tablette du tableau interactif, le tablet-PC, les boîtiers de vote interactifs, l’appareil photo numérique... pour des exercices d’entraînement individuel ou au cours d’activités collectives. Le travail individuel Tous les matins à l'accueil, chaque enfant tape son prénom sur un ordinateur à l'aide d'un logiciel de traitement de texte et l'écrit aussi, soit sur une ardoise transparente, soit sur le Tablet PC.
L'entraînement au graphisme et à l'écriture se fait sur le tableau interactif ou le Tablet PC pour affiner le geste et prendre confiance en soi avant de réaliser la fiche papier. Les TICE en maternelle. École maternelle - Présentation. Ecole maternelle primaire privée hors contrat Montessori : Es En Ciel Aix en Provence 13. Les maternateurs. Bienvenue sur le site L'objectif du site est de mettre à disposition les usages des tice en maternelle que j'ai expérimentés, les outils créés et les réflexions que j'ai récoltées au fil des ans.
Il ne s'agit pas d'un modèle pédagogique mais de propositions pour intégrer ces outils dans le quotidien des élèves de maternelle. La démarche proposée s'inspire beaucoup de la conception des apprentissages proposée sur le site Maternailes.net créé par Christine Lemoine. Depuis que je "butine" sur la toile, ce site reste ma référence de base, celle que je fréquente quotidiennement... La réalisation de ce site entre donc dans le cadre d'une réflexion personnelle au delà de ma pratique professionnelle et dans une démarche de compréhension des effets tice sur l'élève et l'enseignant. Je regrette souvent que ces usages soient délégués à d'autres intervenants que le "maître" car c'est pour moi, une occasion unique d'observer les élèves et de mieux comprendre ce qui "coince" quand ils apprennent.
Conférence de madame Viviane Bouysse. Espace pédagogique : École maternelle > Se former,agir et innover > Devenir élève L'objectif est d'apprendre à l'enfant à reconnaître ce qui le distingue des autres et à se faire reconnaître comme personne, à vivre avec les autres dans une collectivité organisée par des règles, à comprendre ce qu'est l'école et quelle est sa place dans l'école. Devenir élève relève d'un processus progressif qui demande à l'enseignant à la fois souplesse et rigueur.
B.O. hors-série n° 3 du 19 juin 2008 Dans le cadre de la première édition des 24 heures de la maternelle, madame Viviane BOUYSSE, Inspectrice Générale de l'Éducation Nationale, nous a fait l'honneur d'intervenir sur le domaine "devenir élève".Sa conférence en ligne ci-dessous est construite en trois points : - Devenir élève : un statut particulier dans le programme de l'école maternelle - Un enjeu essentiel pour l'égalité des chances entre les enfants - Les deux facettes de la socialisation scolaire. Maternailes : Pratiques et ressources de cycle en maternelle.