Des outils pour le journal de classe. Des triangles pour quelques semaines ! (cliquer pour télécharger le document : 96 Ko/format PDF) Avec les étudiants de première normale primaire nous avons travaillé à remettre de l’ordre dans l’univers des formes géométriques et notamment celui des surfaces, polygones, triangles. La remise au clair du contenu « matière » et du vocabulaire ainsi que l’articulation de ce travail au développement de la compétence « analyser, caractériser selon différents critères des solides, des surfaces, des lignes, des points» (un des aspects du « Savoir structurer l’espace » (SSE 3.3)) , nous a conduits à nous poser la question des activités d’apprentissage à organiser à l’école primaire à ce sujet. Ceci venait naturellement illustrer l’axe du développement personnel, avec selon les enfants, mise en contagion, ou construction, ou entrainement. Nous avons également cherché à distinguer activités fonctionnelles et activités de structuration sur les même matériaux mathématiques.
Début de l'année scolaire. Soixante-quinze techniques pour éviter les problèmes de discipline. Déclarations importantes à faire en classe au sujet du comportement des élèves 1. Nous nous faisons mutuellement confiance. 2. Nous avons un comportement responsable. 3. Nous contribuons à la création d'une atmosphère agréable en classe. 4. Nous appartenons au milieu scolaire. 5. Nous dépendons les uns des autres. 6.
Tâches parascolaires qui permettent aux enfants de devenir plus responsables Chaque élève doit avoir un travail dont il sera responsable pendant toute l'année, un autre dont il ou elle s'occupera pendant une journée et encore un autre dont il ou elle assumera la responsabilité avec les autres enfants de la classe. Cinquante-neuf techniques de renforcement positif Cinquante-cinq façons de dire "Bravo!
" Un petit compliment fait beaucoup de bien en classe. 198_Gerer_des_conflits_en_maternelle_2. ORGA classe maternelle. La maîtrise du groupe classe. La maîtrise du groupe classe - exemples.