Documetazione Cl@ssi 2.0

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Le attività di documentazione del Progetto Cl@ssi 2.0 in Veneto, Friuli - Venezia Giulia e Umbria:
- i siti di documentazione delle scuole supportate dai Nuclei ANSAS dell'Umbria e del Veneto
- i siti dell'ANSAS
- gli eventi e i materiali di supporto

AVVERTENZA
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Il Progetto Cl@ssi 2.0 Il progetto Per il raggiungimento degli obiettivi previsti dal progetto Cl@ssi 2.0, che ha, a livello internazionale, dei “progetti gemelli”- in Spagna il progetto Escuela 2.0 e in Inghilterra il progetto CAPITAL - è necessario tenere presente alcune tendenze diffuse negli ultimi anni nell’ambito dei servizi e degli strumenti a supporto dell’apprendimento. Questi infatti si presentano come applicazioni di facile uso che non richiedono specifiche competenze e rendendo quindi indipendente l’utente. Tra queste tecnologie rientrano anche le Lavagne Interattive la cui rapida diffusione ha dimostrato l’alto potenziale delle ICT nel guidare il cambiamento degli ambienti di apprendimento. Il Progetto Cl@ssi 2.0
Vademecum Documentaz. Cl@ssi 2.0
Documenti, cronaca, riesame
CORSO DI FORMAZIONEDocumentazione Didattica 2.0- dall'archivio alla comunità - L'evoluzione delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione ha determinato un profondo cambiamento nel Progetto GOLD . La cosiddetta documentazione multimediale non è una forma di rappresentazione delle esperienze abbellita e resa più gradevole da nuove possibilità di utilizzare i linguaggi audiovisivi. Si tratta di una documentazione completamente nuova, fondata su un paradigma diverso: dal paradigma della rappresentazione si è passati, infatti, al paradigma della comunità. La documentazione tradizionale era fondata sul “libro” come medium prevalente e sul linguaggio scritto, sul testo. Ciò comportava una separazione piuttosto netta tra “scrittori” e “lettori”, tra tempo della scrittura e tempo della lettura, limitando le possibilità di attivare relazioni professionali sulle buone pratiche. Wiki Documentazione Didattica 2.0

Wiki Documentazione Didattica 2.0

Veneto Veneto Sono state pubblicate le graduatorie definitive per il 2011 (scuole primarie e scuole secondarie di secondo grado) elaborate da una commissione nazionale e delle commissioni regionali per la selezione delle classi che parteciperanno al progetto e fruiranno del relativo finanziamento. Scuole venete selezionate nel 2011 Il progetto nazionale, triennale, destinato a 156 classi prime delle Scuole Secondarie di Primo Grado, ha come finalità: realizzare ambienti di apprendimento adatti ad un utilizzo costante e diffuso delle tecnologie nella quotidianità scolastica, al fine di verificare in un triennio, come e quanto l’impatto possa intervenire nei processi formativi in un’epoca di trasformazioni dei linguaggi della comunicazione e della diffusione dei saperi; .
Exposcuola, Fiera di Padova ore 15.00 - 17.00 Le Cl@ssi 2.0 hanno raccontato le loro esperienze e hanno partecipato ad un dibattito, cercando risposte ai seguenti quesiti: Quali sono le caratteristiche dell'ambiente di apprendimento realizzato? Come si sono integrate le tecnologie nella didattica esistente? Ignite - Padova (Exposcuola), 11/11/2011 Ignite - Padova (Exposcuola), 11/11/2011
Formazione - Padova, 11/01/2012
Scuole Primarie
Direzione Didattica di Cassola (Vi) Per la prima volta, un editore scolastico “Giunti Scuola” mette a disposizione su App Store in maniera totalmente gratuita libri di testo e sussidiari per la scuola primaria. Sette applicazioni, una per ciascuna collana (Castelli in aria, Nel giardino, Nel giardino delle storie, Nel giardino dei saperi, Poster, Io tu e Pilù, Gatto bianco Gatto blu) per un totale di oltre 50 volumi, sono disponibili (gratuitamente) per chiunque, studente, genitore o insegnante, disponga di un iPad. Una soluzione che fa da ponte tra soluzioni tecnologiche e la qualità dei prodotti cartacei della Giunti Scuola. Una volta scaricata, ciascuna App si apre con una vetrina dalla quale è possibile scaricare il volume o i volumi di interesse fra quelli che compongono il corso, a disposizione nella propria libreria. Direzione Didattica di Cassola (Vi)
Touch & Move
Istituti Secondari di I Grado
I.C. di San Vendemiano (TV)
classe2.02009/2012

5 mar Cellulare,Internet e Social Network: li conosciamo veramente? La classe 3C ha iniziato un percorso di riflessione, con tre operatori ULS, sui principali strumenti e ambienti digitali che i giovani hanno oggi a disposizione: cellulare, Internet e Social Network. Gli alunni di una classe 2.0, nativi digitali per età, sicuramente conoscono e usano questi strumenti quotidianamente, ma li usano in modo consapevole? Le operatrici dell’ULS7, Elena Ciot e Silvia Polo, hanno organizzato in classe dei gruppi di lavoro di riflessione e di discussione per dare risposta a questa domanda. Let's learn it! Let's learn it!
I.S. I° di San Bonifacio (VR)
Istituto Comprensivo di Legnaro (PD) Istituto Comprensivo di Legnaro (PD) Il Consiglio di Classe ha deciso di intervenire sull’aspetto relativo alla naturalizzazione dell’uso delle tecnologie in classe, in quanto ha ritenuto che possano contribuire in modo significativo, durante la pratica scolastica, allo sviluppo degli ambiti cognitivi, metacognitivi, motivazionali e relazionali, ossia a sviluppare gli obiettivi formativi individuati nel P.O.F d’Istituto. L’équipe didattica intende dunque lavorare in maniera propositiva e unitaria perseguendo e promuovendo i processi di apprendimento e di rielaborazione nelle maniere tradizionali collaudate, ma parallelamente innovando alcuni aspetti della propria didattica sperimentando e utilizzando nella pratica quotidiana gli strumenti tecnologici che gli alunni vivono al di fuori del tempo scolastico.
Istituti Secondari di II Grado
ITCS Cestari di Chioggia (VE)
Blog
Learning Management System
Blog Documentazione del progetto Questo blog ha lo scopo di fare sintesi sulle molte attività didattiche sviluppate nell’ambito del progetto classi 2.0 con gli studenti della classe 2F dell’ITIS ROSSI di Vicenza. Abbiamo scelto di presentare qui soprattutto i video prodotti in cui si vedono i ragazzi impegnati nelle attività laboratoriali alle prese con la costruzione dei loro “artefatti” semoventi. Ma la documentazione prodotta è molto più vasta e molto di questo materiale è inserito nella piattaforma Moodle della scuola, attivata per l’occasione con il progetto cl@sse 2.0. Lì i documenti seguono la scansione delle singole discipline e la programmazione annuale predisposta da ogni singolo docente del consiglio. In particolare la piattaforma Moodle è stata largamente utilizzata dalle materie dell’Area Comune (Italiano e Matematica) e dell’area tecnico scientifica (Fisica, Chimica e Informatica) che hanno fatto ampio uso di prodotti multimediali anche a supporto dello studio individuale a casa. Blog
Learning Management System
Educandato agli Angeli L'Educandato Statale “Agli Angeli”, fondato nel 1812 da Napoleone Bonaparte, comprende tre scuole, primaria, secondaria di primo grado , liceo classico (ad indirizzo Tradizionale e ad indirizzo Europeo) ed un collegio. L'Istituto, situato nel centro di Verona, dispone delle migliori strutture, idonee allo svolgimento dell'attività didattica secondo le metodologie più innovative e perfette per i momenti ricreativi: non solo aule, laboratori, biblioteca, ma anche teatro, palestre, campi da calcio, tennis, basket, pallavolo, ed un vasto parco secolare, di oltre tre ettari, che offre agli studenti innumerevoli possibilità di svago. Vengono svolte numerose attività extra curricolari ed extrascolastiche nell’ambito dello sport, della musica, dell’arte e degli altri settori particolarmente significativi per la formazione dei ragazzi. Educandato agli Angeli
Learning Management System
Sito degli studenti
Sito degli insegnanti
Gemellaggio Educandato agli Angeli - Lazzari
ITCS "M. Lazzari" - Dolo (VE)
Gemellaggio Lazzari - Educandato agli Angeli
Liceo Tommaseo di Venezia Dear class, please have a look at this short video: What issues are dealt with? What is your opinion about it? Please share with us! Thank you :-) ET Liceo Tommaseo di Venezia
Scritto da Super User Pubblicato Venerdì, 25 Maggio 2012 13:03 Visite: 1251 Si è pensato di incentrare il progetto sul tema scelto per la certificazione delle competenze da rilasciare al termine della classe seconda: ‘Ragioniamo a tavola’ il titolo scelto per il progetto, che ha coinvolto varie discipline, anche se non tutte, in particolare Scienze integrate, Italiano, Inglese, Informatica, Ed. ITC "P.F. Calvi" - Belluno
Il Progetto Qualche informazione sull’iniziativa cl@ssi 2.0 che si inserisce all’interno del Piano Scuola Digitale del MIUR [...] La nostra Idea 2.0 Sintetica descrizione dei contenuti della nostra Idea 2.0 che ci ha accompagnati nel biennio 2010-2011 e 2011-2012 [...] La mappa dei contenuti didattici relativi all’Idea 2.0 Il tema dello sviluppo sostenibile ben si presta ad una trattazione che coinvolge le diverse discipline di studio. La mappa presenta tutte le tematiche sviluppate all’interno del progetto [...] I nostri Sponsor I finanziamenti che abbiamo ottenuto per dotare la classe della tecnologia necessaria alla realizzazione della nostra Idea 2.0 [...] Mi piace: fusinieri2puntozero
Friuli - Venezia Giulia
Scuole Primarie
Sono trascorsi due anni dalla sperimentazione. Ecco i ragazzi che in autonomia riflettono, discutono sulla loro esperienza. Davanti al monitor dell'iMac, con la webcam accesa raccontano la loro [...] Questo è il nostro blog libero. C.D. di Manzano (UD)
MULTI-MEDIA
Istituti Secondari I Grado
Il progetto “sperimentale” prevede l'utilizzazione in classe delle nuove tecnologie. L’ impiego quotidiano di alcuni software “open source” e l’uso di notebook, videocamera, microfoni, lavagna multimediale, macchina fotografica digitale, tavolette grafiche, dovranno servire a migliorare il metodo di studio, per guidare gli alunni a livelli graduali di autonomia, intesa come : operativa, materiale, organizzativa, riflessiva. L’impostazione di massima è di non stravolgere l’attività didattica ma di sviluppare alcuni elementi con l’applicazione di una didattica particolare che trovi supporto nelle nuove tecnologie. Educandato Uccellis di Udine
I.C. Randaccio - Monfalcone (GO) ATTENZIONE! Il sito è ancora in fase di sviluppo. Ai possessori della pw: OGNI MODIFICA VERRA' REGISTRATA! PER SALVARE UNA MODIFICA NON DIMENTICATEVI DI CLICCARE SUL PULSANTE "salvare" O LE VOSTRE MODIFICHE NON VERRANNO REGISTRATE!! Il sito è stato creato dagli alunni della classe 3F dell’Istituto Comprensivo “G.Randaccio di Monfalcone (Go), secondaria di primo grado. Raccoglie l’esperienza triennale del progetto Cl@sse 2.0, iniziato nell’anno scolastico 2009/10 e conclusosi al temine dell’anno scolastico 2011/12.
Istituti Secondari di II Grado
Malignani UD 2.0
Liceo Scientifico "G. Marchetti" - Gemona del Friuli (UD)
Umbria
Seminario, Perugia 12/12/2012
Scuole Primarie
I.C. Assisi 3 - Assisi (PG)
C.D. di Castiglione del Lago (PG)
Direzione Didattica "G. Cena" di Perugia
Wikiso
Blog
Istituti Secondari di I Grado
I.S. I° "C. Antonietti" - Bastia Umbra (PG)
I.C. "A. De Filis" - Terni
I.C. "Dante Alighieri" di Spoleto
Istituti Secondari di II Grado
Ist. Prof. Alberghiero di Assisi
Blog
Ist. Tecnico Costruzioni Ambiente Territorio di Terni
Blog
I.I.S "Patrizi-Baldelli-Cavallotti" - Città di Castello (PG)
Learning Management System
ITTS Alessandro Volta di Perugia
Blog Cl@asse 2.0
ITIS "A. Volta" di Perugia
RisikaMente
Scuol@ 2.0
Altre "documentazioni"
PoliCultura
Guida per ragazzi stanchi di stare sui banchi
Spoleto: il suo patrimonio storico, artistico, naturale e culturale
Umbria: identità nel piatto
Il cibo è il motore del mondo
Viaggio nel cibo
inviaggioconpiermatteo@amelia.it
Lavorare in Policultura