Classdojo, un outil d’analyse et de gestion de classe. Classdojo est une application de gestion de classe et de communication gratuite.
Elle définit 3 profils d’utilisateur : élève, professeur et parents. Elle fonctionne sur ordinateur et est compatible IOS et Android. Cet outil assez intuitif permet de faire l’appel et d’évaluer les élèves selon des critères définis par le professeur ou négociés avec la classe. Il comporte un système de messagerie qui permet de communiquer avec les familles. Un outil de valorisation et communication simple et efficace L'interface de classDojo est assez simple et directe. La grande force est la mobilité puisque le formateur peut évaluer dans tout type de situation : en classe mais aussi en sortie pédagogique. Un outil statistique très fin Pour l’enseignant, c’est un outil d’analyse extrêmement fin et pratique.
Appel, une application pour suivre les absences. Outils informatiques pour le big data. Accueil > Formations et ressources > Liste des vidéo - balado - webdocu > Outils informatiques pour le big data Le 22 novembre 2013, l’Ecole nationale de la statistique et de l’analyse de l’information organisait une journée sur la thématique du Big Data.
Mesurer. Pour contrôler ou pour accompagner. Multiplier les données : l'apprenant sous surveillance.
Quand les chiffres engagent l’avenir. Les chiffres comme outils d’ajustement 1981 en France, Alain Savary, alors ministre de l’Éducation Nationale, met en place une politique d’éducation prioritaire (comme dans d’autres pays européens) en créant les ZEP (Zones d’Éducation Prioritaire) dont l’objectif est de « corriger l’inégalité sociale par le renforcement sélectif de l’action éducative dans les zones et dans les milieux sociaux où le taux d’échec scolaire est le plus élevé », peut-on lire sur le site de référence sur les problématiques de l’éducation prioritaire . 2013 : toujours dans un souci de « réduction des inégalités sociales », Vincent Peillon et George Pau-Langevin, respectivement ministre de l’Éducation Nationale et ministre déléguée chargée de la réussite éducative, présentent de nouvelles orientations pour l’éducation prioritaire qui conduisent à la création d’une nouvelle carte des réseaux « prenant en compte les contextes économiques et sociaux actuels ».
Les données en éducation, instruments d'aide à la décision. Les données ouvertes et massives en éducation élargissent les champs du possible : personnalisation, ajustement aux besoins, pilotage par les données.
Visualisation de données, dessiner pour informer et comprendre… La datavisualisation est l’étude et la mise en image d’informations, de données et de chiffres bruts.
Conçue comme un résumé visuel, elle permet de les rendre plus accessibles et ouvre aussi parfois de nouvelles perspectives. Elle est l’œuvre du datadesigner, qui travaille en collaboration avec le datajournaliste (qui recueille les données), à moins d’assumer lui-même cette fonction de documentation et d’investigation. Le datadesigner s’efforce donc de rendre l’information à la fois claire et compréhensible sous une présentation agréable et esthétique. Quelques repères historiques Soulevant le problème de l’absence de formation à l’élaboration et à la lecture des graphiques, Gaëtan Gaborit nous propose, dans un diaporama publié en mai 2012, une initiation au monde des représentations visuelles.
La loi de proximité,la loi de fermeture,la loi de similarité etla loi de symétrie. Palmarès des vidéos universitaires 2016 sur YouTube. Quelles sont les universités qui possèdent une politique numérique ?
Facile de le savoir en consultant ce palmarès. La vidéo est un canal de diffusion efficace et plusieurs universités s'en servent avec brio. Il s'agit d'un média aussi performant qu’une revue papier. Panama Papers : les réussites et limites du journalisme de données. Début avril 2016 : une bombe médiatique explosait partout sur la planète.
IMS Global Learning Consortium. IMS Caliper Analytics Conformance and Certification Guide v1.0. IMS Caliper Analytics Implementation Guide. IMS Global Learning Consortium. A growing number of learning interactions take place online, which allows for data and information specific to the learning activity to be captured.
This data promises to provide new insights into how particular learning interactions relate to learning outcomes. Using this data, educators can: Answer those seeking more accountability with measures of learning activity in addition to learning outcomes. See which behaviors and content consistently produce the desired learning outcomes. Compare the effectiveness of different content or interaction types. The potential of learning analytics to innovate and shape education are found in the widespread collection and display of the data by online learning environments and other learner activity data collected by many institutions. Since many curriculums ask students to work in multiple learning environments, there is a widespread need for data, that can be consolidated for a single view or cross-provider analysis. The Caliper Framework will: Caliper - Nouveau standard de données interactives pour l'éducation. Les pièges et erreurs statistiques. Des paradoxes statistiques plus répandus qu’on ne croit.
Juin142014 Les paradoxes statistiques sont des pièges sur lesquels on tombe bien plus souvent que ce que l'on pourrait penser à première vue.
Illustrations avec le paradoxe de Simpson, un cas de politique fiction, et quelques exemples. Le paradoxe de Simpson, aussi appelé effet de Yule-Simpson, est sans doute le plus célèbre de ces pièges statistiques. Le paradoxe des anniversaires. Hier soir, vous avez organisé une petite fête et invité une vingtaine d’amis. Alors qu’au milieu de la soirée, la conversation tourne (allez savoir pourquoi) sur les signes du zodiaque, deux de vos invités découvrent avec stupeur que leur anniversaire tombe le même jour !
– Incroyable ! – Ah oui, quelle coïncidence ! – Tu imagines la probabilité que ça arrive ? Eh bien justement, parlons en de la probabilité ! Il se trouve qu’elle n’est pas du tout négligeable : dans un groupe d’environ 25 personnes, il y a plus de 50% de chance que deux de ces personnes soient nées le même jour. (Se) Tromper avec les statistiques. Étayer ses arguments avec des chiffres et des données statistiques renforce apparemment la crédibilité. Et pourtant, une mauvaise utilisation de ces outils mathématiques peut amener aux affirmations les plus erronées... Quelques sites nous aident à déjouer les erreurs liées à une mauvaise maîtrise des statistiques. Ils nous posent également quelques paradoxes qui renversent nos intuitions avec quelques calculs simples.
Correlation ne signifie pas causalité Régulièrement, la presse nous indique que la consommation de tel fruit ou tel légume limiterait les risques de maladie. Et pour illustrer son propos, elle choisit de nous montrer à quoi pourrait conduire des raisonnements identiques. Malheureusement, les journaux usent couramment de cette ... logique. Mode_emploi. Sonder et Voter en direct avec 2Reply.net Mode d’emploi Imaginez que vous êtes en réunion, ou en cours, ou tout simplement avec du public, et soudain vous voulez sonder l’opinion, ou faire voter le public pour une proposition, mais vous n’aviez pas prévu cela dans votre réunion/cours/exposé, etc.
Comment faire ? Plickers. Créer votre questionnaire : en ligne, facile et gratuit. Jouer et créer des quiz. QuizzYourSelf. Des outils statistiques pour monter ou évaluer une séquence.