I.E.N. Annecy Est - Histoire de l'Art : ressources en ligne. I.E.N. Annecy Est Vous êtes ici : Accueil > Ressources pédagogiques > Veille Internet > Histoire de l’Art : ressources en ligne Dans cette rubrique Par : plapierr Publié : 7 décembre 2009 Format PDF Histoire de l’Art : ressources en ligne Sur le site "Décod’Art", on trouvera bon nombre de ressources pédagogiques sur de grands artistes comme Monet, Van Gogh, Klein, Warhol... Monet Van Gogh Klein Warhol. HDA - KrO et la préparation au CRPE 2015. Préhistoire - arts_espace.pdf - arts_visuels.pdf Lire la suite. Des oeuvres d'art pour un usage pédagogique.
Histoire des arts Clg Denfert-Rochereau. Auxerre. Clés pour enseigner l'histoire des arts en cycle 3. Pour enseigner l’histoire des arts, regards interdisciplinaires. Comme toute injonction nouvelle, l’introduction de l’histoire des arts dans les programmes officiels a fait dire à plus d’un qu’on chargeait la barque en donnant à l’école une nouvelle mission impossible, une énième « éducation à » que tout le monde, c’est-à-dire personne, serait chargé de mener à bien.Mais ce livre a tout pour ôter aux grincheux leur ironie : difficile, après l’avoir lu, de prétendre qu’on ne peut pas, qu’il faut attendre, qu’on n’a pas les bons collègues, les structures adéquates, la formation nécessaire ou les moyens suffisants.
Ce qui est dit ici donne envie.On commence par explorer la différence de sens entre « histoire de l’art » et « histoire des arts ». Simple variante ou dénomination porteuse de sens ? L’histoire de l’art a pour objet l’étude de l’histoire des œuvres et se limite à la catégorie des beaux-arts et à l’architecture ; elle reste une affaire de spécialistes. Mobilisation générale Quelles disciplines ? Quelles ressources ? Quels arts ? Www.ac-orleans-tours.fr/fileadmin/user_upload/ia37/PDF/Missions/actions_culturelles/beaux-arts/Dossier_pédagogique_PORTRAIT_Lariven.pdf. Histoire des arts - Le portrait à travers les siècles. Les portraits. Résumé Dans cet épisode, Pincette et Double-Mine analysent des portraits en décodant leur histoire. Ils attirent l'attention sur le cadre, le fond de la toile, les regards, les costumes et les couleurs. Si vous rencontrez des problèmes pour visionner la vidéo, cliquez ici Cursus - Cycle 3 / Pratiques artistiques et histoire des arts.
Ressources. Patrimoine numérique. Catalogue des collections numérisées. FOLIOS. Sommaire de la page Présentation L’application FOLIOS est un outil au service des parcours éducatifs, notamment de ceux créés par la loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République. Elle favorise la mise en place du parcours d’éducation artistique et culturelle (cf. circulaire n° 2013-073 du 3 avril 2013 relative aux parcours d’éducation artistique et culturelle (EAC) et du parcours individuel d’information, d’orientation et de découverte du monde économique et professionnel). Elle valorise les expériences et compétences scolaires et extrascolaires des élèves et elle contribue également à la diffusion des usages du numérique et à leur appropriation aussi bien par les élèves, les professeurs et les familles dans le cadre de la « stratégie numérique ».
Les objectifs sont les suivants : Accès à FOLIOS L'accès à FOLIOS se fait : via le portail Arena du Rectorat pour les professeurs ; via l'adresse pour les élèves. L'expérimentation. Peintures. La Vie cachée des œuvres : Léonard de Vinci | | La vie cachée des œuvres | Culture. Conférences en ligne. Initiation à l'histoire des arts Un invité de l’auditorium choisit une aire culturelle, une question ou un thème pour construire un programme pédagogique cohérent, sur une période qu’il connaît et apprécie particulièrement. Il s’appuie notamment sur des œuvres des collections du Louvre qu’il met en rapport avec d’autres œuvres : la peinture, la sculpture, les objets d’art, les arts graphiques mais aussi l’architecture, la musique, la photographie, les costumes ou la littérature peuvent être convoqués pour poser les jalons d’une histoire des arts.
La Chaire du Louvre Le Louvre propose depuis 2009 un programme dédié à la recherche en archéologie, en histoire des arts et de la culture. Chaque année, un historien de renom présente ainsi à l’auditorium une synthèse inédite sur un sujet original, qui permet les rapprochements transdisciplinaires entre des œuvres du monde entier. Colloques, cycles de conférences en histoire de l'art Histoire de l'art, Présentations d'expositions. Histoire des arts : Des outils pour la classe...