Blog des Dys. L’écriture est un geste complexe. L’écriture est une activité motrice fixe, complexe, qui se construit dans la durée. La dysgraphie est un trouble durable et persistant dans l’acquisition ou l’exécution de l’écriture. C’est un trouble fonctionnel. Le dysgraphique est handicapé par l’inefficacité de son geste. * Geste souvent lent qu’il est impossible d’accélérer * Ecriture illisible * Production peu soignée. Le dysgraphique n’est pas capable d’accélérer son geste d’écriture. Généralement leur geste d’écriture est lent. Si l’on peut arriver à comprendre que celui qui écrit lentement n’arrive pas à accélérer son geste, il est fréquent de penser que celui qui écrit vite n’a qu’à le ralentir pour mieux former ses lettres, pour que son écriture devienne enfin mieux lisible. Le geste d’écriture ne s’automatise pas.
La tenue du crayon et la formation des lettres peuvent être correcte. La dysgraphie est un trouble persistant avec des retentissements : – Sur la forme des lettres – Leur tracé. Troubles Dys. Questions-réponses. Questions / Réponses Ce qu'est l'écriture Ce qu'est la graphothérapie Ce qu'est la dysgraphie A qui s'adresse la rééducation ? Quels sont les principes de la rééducation ? Quels résultats espérer ?
Durée moyenne de la rééducation Durée d'une séance L'enfant doit-il "travailler" de son côté ? Graphothérapie, orthophonie, kinésithérapie, ergothérapie, psychomotricité des approches complémentaires … A quoi doit on faire attention ? Ce qu'est l'écriture Un moyen de communication Un outil de travail Un reflet de la personnalité Elle doit être lisible, rapide, facile à exécuter, tout en s'éloignant suffisamment du modèle scolaire pour permettre la personnalisation.
Retour Ce qu'est la graphothérapie C'est une rééducation de l'écriture qui intervient pour résoudre une dysgraphie. Retour Ce qu'est la dysgraphie C'est un "trouble" de l'écriture affectant l'aisance, la lisibilité ou la rapidité. A qui s'adresse la rééducation ? Quels sont les principes de la rééducation ? Quels résultats espérer ? Retour. Troubles de l'écriture. Pourquoi faire appel à un graphothérapeute ? C’est à lui que l’on a recours lorsqu’un enfant, plus ou moins grand, écrit mal à tel point qu’il est peu lisible.
Ou encore quand un enfant écrit si lentement qu’il est gêné en classe et ne peut suivre correctement. Parfois ce type de trouble n’est décelé qu’assez tard, lorsqu’un jeune doit prendre des notes durant les cours et qu’il n’y arrive pas bien, faute de rapidité d’écriture. Le graphothérapeute peut aider ceux qui écrivent mal à être plus lisibles, à écrire plus facilement et plus vite. L'objectif : l'accompagner dans le déroulement des études et de la formation en général.
Mais qui est le graphothérapeute ? Comment ça se passe chez le graphothérapeute ? Qu'est-ce que la dysgraphie ? Corinne Brouet, graphothérapeute. Qu’est-ce que la dysgraphie ? La dysgraphie est un trouble de l’écriture qui apparait chez l’enfant dès 7-8 ans. Les dysgraphiques manquent d’organisation et de coordination dans leur écriture et présentent des difficultés à créer des courbes et à conduire un trait.
Cette particularité ne met pas en cause leurs capacités intellectuelles. La dysgraphie est due soit à une mauvaise tenue du crayon soit à une difficulté à imiter la forme des lettres. Comment reconnait-on un enfant dysgraphique ? Les différents types de dysgraphie Les enfants dysgraphiques réagissent de manières très diverses. Que faire pour soigner la dysgraphie ? Visitez le site de Corinne Brouet, graphothérapeute www.graphologue-consultant.fr.