Elle demande ses données personnnelles à Tinder et reçoit 800 pages. 920 connexions, 870 matches, 1700 messages échangés, des blagues copiées-collées pour séduire plusieurs hommes successifs... La journaliste française Judith Duportail a demandé à Tinder de lui envoyer toutes ses données compilées par l'application de rencontre et s'est retrouvée avec 800 pages d'informations sur ses faits et gestes virtuels, incluant ses "likes" Facebook, les lieux de ses connexions, la tranche d'âge des hommes qui l'intéressent, sa formation et le détail de tous ses messages privés.
LIRE AUSSI >> Marianne, 27 ans: "Tinder déçoit en permanence mais on y retourne toujours" "Alors que je parcourais mes données page après page, je me suis sentie coupable, relate-t-elle dans le Guardian. J'étais impressionnée par le nombre d'informations que je divulguais volontairement: des lieux, goûts, travail, aux photos, goûts musicaux et culinaires. " Tinder la connaît "très bien" "Je suis horrifié mais absolument pas surpris par cette quantité de données. PROTÉGER SA VIE PRIVÉE ! - LE RIRE JAUNE. Animez un atelier autour de l’identité numérique.
Vous êtes intéressé·e par les questions d'identité numérique et voulez en savoir plus sur vos données personnelles et leurs utilisations par des services tiers ? Vous souhaitez transmettre ces enjeux à des jeunes lors d'un atelier ? Ce cours vous donnera tous les outils nécessaires ! À une époque où nous sommes hyper-connectés dès le plus jeune âge, les données personnelles et l'identité numérique forment des enjeux essentiels.
Savoir paramétrer ses réseaux sociaux afin de préserver sa vie privée, protéger ses comptes avec un bon mot de passe, comprendre ce qu'est le cyber-harcèlement pour le prévenir et le signaler… Ces questions prennent de l'importance et sensibiliser les jeunes publics est fondamental ! Les adultes eux-mêmes, parents et éducateurs, ne sont pas mieux armés pour faire face à ce type de problématiques. Je vous propose d'aborder ces différents sujets, étape par étape. On y va ? Mettre en place et superviser une veille avec Twitter. Notre identité calculée est-elle notre identité ? Les catégories sociales (la classe, le genre, la religion et l’appartenance éthique…)déterminant les possibilités de vies étaient essentiellement réparties et définies… », constate l’éditorialiste Rob Horning (@robhorning, son blog Marginal Utility) dans un remarquable article pour Real Life.
Mais l’industrialisation et les médias de masse (notamment) ont fait s’effondrer ces catégories et ont rendu les normes sociales plus fluides et malléables. Peu à peu, « l’identité n’était plus assignée, mais devenait un projet pour se réaliser individuellement. Elle est devenue une opportunité et une responsabilité… ainsi qu’un fardeau. Désormais, chacun peut échouer à devenir quelqu’un ». L’identité comme projet Pour l’antipsychiatre Ronald David Laing, auteur notamment dans les années 60 du Moi divisé, la relative stabilité du « sentiment de soi » est terminée.
Un sens stable de soi à travers le temps rend la vie significative, nous permet d’expérimenter et transmettre un sens de l’authenticité. TwittMOOC. Identité et citoyenneté numérique — Enseigner avec le numérique. Le site web Pédagogie numérique en action est un espace qui « a pour objet de faciliter les initiatives mises en œuvre pour assurer la réussite du virage au 21e siècle » notamment dans le domaine de l’éducation à l’ère numérique.
Il s’adresse plus particulièrement aux écoles et aux conseils scolaires de langue française de l’Ontario. Outre les documents de fondement et autres écrits de référence, le site met tout particulièrement en valeur le jeu éducatif iCN, identité et citoyenneté numérique. Disponible en version primaire (élèves de la 3e à la 6e année) et en version secondaire (élèves de la 7e à la 10e année), cet outil ludique et éducatif interactif s'organise en 7 modules ayant trait au monde du numérique : données, identité, littératie, transactions, éthique, dépendance et discrimination.
Chaque module est composé de 15 questions de type vrai ou faux ou à choix multiples. Sources Réseaux et médias sociaux. Sur les réseaux sociaux, combien valent vraiment vos données personnelles ? - Sciencesetavenir.fr. MONÉTISATION. Dans le monde des big data, combien valent vraiment vos données personnelles sur Facebook ? Les recettes publicitaires du réseau social ne cessent de croître de façon exponentielle : 17 milliards de dollars pour 2015, contre 764 millions en 2009. Et combien d'euros gagnés grâce à votre propre activité ?
Pour l'usager, il est souvent délicat de répondre à cette question, tant l'opacité sur les algorithmes utilisés par les plate-formes (dont réseaux sociaux) est grande. Mais une extension gratuite pour le navigateur Chrome (bientôt disponible aussi pour Opera et Firefox) développée par des chercheurs de l'Université de Madrid permet d'estimer en temps réel la valeur économique dégagée par votre profil au fur et à mesure du temps passé sur le site de Mark Zuckerberg... un travail de recherche qui interroge d'ailleurs la valeur commerciale globale de nos données et les modes de régulation possibles. Même sans cliquer sur les pubs, un internaute rapporte MONÉTISATION. Cookies : les outils pour les maîtriser | CNIL. 10 raisons d’utiliser Twitter en classe par F. Peissik.
Cliquer sur l’image pour agrandir Depuis bientôt 10 saisons que j’utilise Twitter avec mes élèves, les usages de ce réseau social se sont démultipliés dans les activités de la classe. Et je trouve aujourd’hui facilement 10 raisons pour que vous vous lanciez à votre tour, même s’il y en a bien plus, cela va de soi… ! Oui, au départ, je me suis lancée avec les élèves sur Twitter, pour partager nos impressions, nos photos – en anglais – lors d’un voyage de classe organisé en Anjou : #Englishclass… Et d’emblée, pour publier sur le Net, la question du contenu, de l’ouverture des tweets à tous, nous a permis d’aborder celle devenue incontournable pour nous tous : notre #identiténumérique…Réfléchir à ce que nous allions diffuser, mettre les parents de notre côté pour qu’ils signent les autorisations et notre charte bien sûr, demandaient de les impliquer… Et c’est ainsi qu’un café des parents a permis de présenter le projet avant de recueillir 100% d’adhésions et d’abonnés !
@TrousseauParis. Eric Ciotti propose d’imposer la carte d’identité pour s’inscrire sur les réseaux sociaux : impossible. LE MONDE | • Mis à jour le | Par Damien Leloup Dans un entretien à Nice-Matin, le député Les Républicains Eric Ciotti estime que la possibilité de s’inscrire anonymement sur les réseaux sociaux facilite la diffusion de propagande djihadiste. Et il propose de « rendre obligatoire pour les réseaux sociaux la vérification de l’identité de leurs membres ». Une idée pas tout à fait nouvelle, lancée dans le contexte suivant l’attentat de Nice, mais qui est impossible à mettre en place. Ce qu’il a dit : « Pour mettre fin à cette impunité qui règne sur Internet, je propose de rendre obligatoire pour les réseaux sociaux la vérification de l’identité de leurs membres. Ainsi si quelqu’un veut ouvrir un compte Twitter, Facebook ou encore Snapchat, il devra au préalable fournir une pièce d’identité au site.
Pourquoi c’est impossible Tout d’abord, l’anonymat sur les réseaux sociaux est une notion très relative, en tout cas pour les forces de l’ordre. Pourquoi l’idée n’est pas tout à fait nouvelle.