ExperQuiz. Playbuzz: Authoring Platform for Interactive Storytelling. Serge Tisseron commente les résultats du sondage sur l'Attention. Accès facile et permanent à l’information, sollicitation constante, zapping tentant...
Le numérique n’est pas sans conséquence sur notre capacité d’attention. Des changements plutôt positifs, jugent les Français dans un récent sondage L’attention à l’heure du numérique (BVA, Digital Society Forum et Psychologies)... Même si un tiers d’entre eux reconnaît se sentir dépendant de son smartphone.
Côté enfants, la vision est bien plus négative. La majorité des parents estime que le numérique nuit à la concentration de leur progéniture, allant même jusqu’à souhaiter que le réseau à l’école soit coupé. Serge TISSERON est Psychiatre, membre de l’Académie des technologies, Docteur en psychologie habilité à diriger des recherches Univ. Serge Tisseron : C’est une attitude générale chez les adultes d’attribuer à leurs enfants une sensibilité à leur environnement qu’ils refusent de reconnaître chez eux.
Le droit à la déconnexion est une garantie de liberté. Créer un Quizz facilement en ligne. Lorsqu'on souhaite proposer des questionnaires en ligne, les professionnels utilisent souvent les classiques outils, mais payants, comme le logiciel Sphinx qui est devenu aussi une application totalement en ligne.
Quiz et évaluation des compétences cognitives.
Quiz Maker for Online testing: Create quizzes, test, exam. QTI. The IMS Question and Test Interoperability specification (QTI) defines a standard format for the representation of assessment content and results, supporting the exchange of this material between authoring and delivery systems, repositories and other learning management systems.
It allows assessment materials to be authored and delivered on multiple systems interchangeably. It is, therefore, designed to facilitate interoperability between systems.[1] The specification consists of a data model that defines the structure of questions, assessments and results from questions and assessments together with an XML data binding that essentially defines a language for interchanging questions and other assessment material. The XML binding is widely used for exchanging questions between different authoring tools and by publishers. The assessment and results parts of the specification are less widely used. Background[edit] Timeline[edit] Applications with IMS QTI support[edit] See also[edit] A Complete Online Assessment System For Educators. Open Source e-Testing. Collaboration and learning - for educators by educators. Étudiez le français avec des quiz vidéo de FLE amusants et gratuits.
Concevoir et réaliser des exercices interactifs - Les outils (2) Après avoir vu les questions à se poser et la démarche à suivre pour créer des exercices interactifs, il est temps d’aborder la question des outils pour créer et publier des questionnaires interactifs.
La production et l’utilisation d’exercices auto-correctifs s’organise techniquement autour de trois étapes. La création La première étape consiste à créer une batterie de question et à les organiser en questionnaires. Chaque logiciel propose un choix plus ou moins grand d’exercices (mots-croisé, textes, à trous, QCM, dictées, etc.) et d’interactivité (intégration du multimédia, indices, rétroactions…) La diffusion Une fois les questionnaires créés, il peuvent être diffusés et utilisés de différentes façons. La façon la plus simple est de déposer les fichiers créés sur l’ordinateur de l’apprenant (via une clé USB par exemple).
La collecte des données Dans le cadre d’une évaluation sommative, l’enseignant souhaitera peut-être obtenir les résultats de ses élèves. Dipity - Find, Create, and Embed Interactive Timelines. Training Industry. Triptico. Applications et tutoriels pour créer des exercices interactifs. Dossiers technopédagogiques. Auteur(es) : Dominique Chassé , Sylvain Lefebvre Résumé Un exerciseur est une collection automatisée d’exercices le plus souvent de forme « objective ». Application pédagogique déjà populaire avant l’avènement des TIC, l’exerciseur connaît une nouvelle vie à cause de la multiplication des logiciels de d’édition et de gestion d’exercices. Cependant, la facilité technique ne doit pas faire oublier les limites pédagogiques d’un exerciseur ni les précautions qu’il faut prendre pour en calibrer les différentes composantes (questions et réponses, rétroactions, indices et explications, etc.).
Ce dossier présente des pistes de travail permettant de composer avec ces contraintes et de réussir la mise au point d’un exerciseur efficace en contexte d’apprentissage. Abstract Drill-and-practice software consists of automated exercises that most often take the form of learning objects. Définition. Quelles compétences développe-t-on avec un exerciseur de type "répétiteur" ? Créer des exercices interactifs pour Internet. 1 – Les classiques Ce sont les plus connus.
Pas forcément les meilleurs. Ils sont gratuits – ou presque – existent en français. Ce sont des logiciels que vous devez télécharger. Ils produiront un fichier avec vos exercices que vous pourrez mettre en ligne sur un vrai site (pas sur un blog). Ils constituent une bonne solution pour la plupart des enseignants débutants : pas trop difficiles à utiliser, de nombreuses possibilités. {*style:<b>Hot Potatoes </b>*} cvera/hotpot/friandises.htm : textes à trou, questions à choix/réponses multiples, appariement (reliez), remise en ordre, mots croisés. : contrairement à Netquiz pro, Hot Potatoes n’est pas gratuit.
E-Anglais.com: cours d'anglais, exercices, tests, ressources, grammaire.