FormaCharpente. Zzish Learning Hub. One Google Doc All Year Long: The English Journal. My students each share a Google Doc with me in September and they use that doc all year long.
We call it their English Journal and it holds all of the small daily work we do. This is one of the secrets of my 1:1 classroom and it is such an ordinary part of our workflow that I have rarely thought to write about it. Let’s fix that. The challenge for any educator is knowing what kinds of work and thinking students are actually doing in our classes. Séance de sciences appliquées en CAP Cuisine/Restaurant. Lionel Vighier : La pédagogie contre les théories du complot.
Les jeunes seraient particulièrement sensibles aux théories du complot qui se diffusent sur internet : comment l’Ecole peut-elle construire un esprit critique suffisamment armé pour résister aux mensonges et manipulations ? Lionel Vighier, professeur de français au collège Pablo Picasso à Montesson dans les Yvelines, a choisi de prendre par les cornes le taureau du conspirationnisme: ses troisièmes ont mené des recherches en ligne sur les théories du complot, en ont démonté les mécanismes de raisonnement et de rhétorique, ont réalisé à leur tour des vidéos conspirationnistes sur le mode de la parodie, « excellent exercice de mise à distance et en même temps de création ». Le projet développe des compétences autour de l’argumentation, en particulier de la persuasion : il constitue aussi un remarquable exemple d’éducation à la citoyenneté numérique.
Avec un scoop : « Les preuves sont accablantes : les profs sont en réalité des vampires ! » Au final, quel bilan tirez-vous de l’expérience ? Le portail des territoires et des citoyens. New Teachers: Classroom-Management Fundamentals. Nos Bagels Originaux - Air Bagels. Agence web 1min30, Inbound marketing et communication digitale 360° On estime que plus d’un Français sur deux possède et utilise régulièrement un smartphone, soit environ 27,7 millions de téléphones intelligents activés.
Nul besoin d’être un businessman au flair hors du commun pour repérer le potentiel du marché. Rendre mobile sa marque, son blog ou encore son site web, est devenu essentiel quand on sait que les mobinautes passent en moyenne 58 minutes par jour à surfer ou à utiliser des applications connectées. Malheureusement, créer un site web adaptable à tous les écrans, autrement dit “responsive”, n’est pas à la portée de toutes les bourses. Sans parler des applications mobiles dont le développement peut atteindre un prix exorbitant.
Entre iOS, Android, Windows Phone et les OS émergents, la facture devient rapidement salée… Il existe pourtant des solutions alternatives permettant de créer une application mobile avec peu ou pas de connaissances techniques et surtout sans se ruiner ! Times Table Worksheets – 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 and 20 – Twenty Four Worksheets. Times Table Worksheets – 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 and 20 – Twenty Four Worksheets Multiplication Multiplication – Basic Facts Multiplication – Cubes Multiplication – Horizontal. Ressources libres de droits. Random Picker. GeoGuessr - Let's explore the world!
Ti151_13-16.pdf. Ce que la formation professionnelle doit changer pour intégrer les Moocs. La réforme de la formation professionnelle en cours aurait pour objectif de donner aux salariés davantage de liberté dans le choix de leur formation, avec notamment la possibilité de choisir des formations en ligne, à hauteur de 150 heures tous les sept ans (ce qui reste vraiment trop peu).
Si j'ai toujours défendu que certains MOOC devaient devenir éligibles pour le Compte Personnel de Formation, cette façon de penser en volume horaire est franchement inadaptée à la formation en ligne. Il faut arrêter de raisonner en termes de feuille de présence. Qui dit cours en ligne dit autorégulation de son temps, et la charge horaire nécessaire pour compléter une formation sur Internet peut facilement varier d'un facteur dix d'un participant à l'autre.
Si l'on veut vraiment entrer dans cette logique d'autoformation en ligne, il me semble plus pertinent de raisonner en terme de compétences acquises. Une offre limitée. Salaires enseignants : nouvelle indemnité pour les profs de lycées pros à la rentrée 2015. Les professeurs enseignant au moins 6 h par semaine en classe de 1ère ou terminale professionnelle bénéficieront à la rentrée 2015 d'une nouvelle indemnité. © Alistair Cotton – Fotolia.com Les enseignants exerçant au moins 6 h hebdomadaires dans les classes de 1ère, terminale professionnelles ou en classe de CAP toucheront, à la rentrée 2015, une nouvelle indemnité de sujétion spéciale, selon le SE-Unsa.
Elle s’élèvera à 300 euros annuels pour 2015 et sera portée à 400 € à la rentrée 2016, d’après le syndicat. L’indemnité de prise en charge du contrôle en cours de formation sera quant à elle supprimée. Cette indemnité avait été annoncée en février 2014 par l’ancien ministre de l’Education Vincent Peillon, dans le cadre de son projet de réforme des missions et du service des professeurs du second degré. Elsa Doladille. Banques d'images. Scissors Vectors, Photos and PSD files.