Enseignement supérieur : la grande révolution de la pédagogie. À l’ère des Moocs, du numérique, quand les jeunes générations veulent travailler autrement et les entreprises recruter des profils plus innovants, tous s’interrogent sur ce que doit devenir la pédagogie dans l’enseignement supérieur. C’est dans cet esprit que Grenoble EM vient par exemple d’éditer un Livre blanc intitulé « Portraits de l’École du Futur ».
Son constat : « Nous sommes arrivés aujourd’hui à la conjonction de progrès technologiques de différentes natures qui vont radicalement bouleverser des notions fondamentales dans l’enseignement tel que nous le connaissons aujourd’hui : le savoir, la pédagogie, la distance, la relation avec le professeur, l’évaluation, et la notion même de ce qu’est un cours ». Pour favoriser l’innovation pédagogique, Grenoble EM crée dans ses locaux une salle de conception de jeux de plateau, ce qu’on appelle les « serious games » (Photo Bertrand-Maclet) Repenser les modes d’acquisition du savoir Repenser l’amphi Des salles de cours interactives.
Compétences / Skills / Conférence Jacques TARDIF à Lyon : L'approche par compétences. Refonder l'éducation avec le numérique. Comment aborder le virage numérique à l’université ? Pour apporter des éclairages sur ce sujet, nous vous résumons les apports de deux des intervenants à la formation IPM “Ere numérique : notre culture ? Nos compétences ?” Qui s’est déroulée fin 2011. Jean-Paul Pinte (Université Catholique de Lille) Jean-Paul Pinte est un spécialiste en culture informationnelle. Il a survolé avec nous les différents outils du web et a proposé une analyse de leurs usages au fil des avancées technologiques. Les usagers du web ont longtemps joué un rôle de simple visiteur, ayant peu de possibilité d’action. Cet âge est aujourd’hui révolu : les visiteurs sont acteurs car ils peuvent commenter les contenus et même en rédiger.
Une des nouvelles compétences de l’ère numérique est de pouvoir épingler, trier les ressources web de manière efficace. Au travers des communautés et des réseaux sociaux, les usagers du web deviennent aussi des acteurs de la diffusion de l’information. Damien Van Achter (OWNI.fr) MyBB.fr, le portail francophone de MyBB. Universités et réseaux sociaux. Académie en ligne : tous les cours de l'année en accès gratuit | formation 2.0.