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Powerpoint - Ultimate'EPS - [EPS Académie de Lyon] Inspiré de Hand’EPS et Foot’EPS (Académie de Créteil), Ultimate’EPS vous propose la mise en place d’un scénario pédagogique enrichi pour un cycle de niveau 1. Ultimate’EPS propose quelques situations d’apprentissage, des situations repères et une situation référence pour rendre l’élève acteur de son apprentissage et de l’appropriation des compétences attendues en niveau 1. Plus concrètement, ce diaporama interactif est composé de 3 parties : La compétition qui renvoie à la situation de référence.

Il s’agit ici d’une situation de match classique valorisant le gagne terrain. Vous disposez dans le zip de la fiche d’observation sous forme de macro Excel. Les matchs amicaux : ce sont des matchs à thèmes qui permettent aux élèves de travailler un pouvoir au travers de matchs. Il est disponible librement pour PC (pptx) et Android-Mac-iOS. Vous pourrez télécharger les versions pour Windows (pptx) directement sur le site de TAP&EPS : Accès à l’article tapeps. Foot’EPS : jeu éducatif pour un 1er cycle de Football. Auteur : Sébastien LACROIX (GREIDEPS) - Sebastien-Aime.Lacroix@ac-creteil.fr Foot’EPS : deviens joueur de l’équipe de France de football" est une ressource créée pour un premier cycle de football sur le concept du scénario pédagogique enrichi. Véritable jeu éducatif, il propose quelques situations d’apprentissage, des situations repères et une situation référence pour rendre l’élève acteur de son apprentissage et de l’appropriation des compétences attendues en niveau 1.

Mettant à profit les outils numériques et les TICE, l’application vise à permettre à l’élève de s’autoréguler et de faire des choix. Dévolution, motivation et autodétermination sont au cœur du procédé pédagogique utilisé. Les fichiers disponibles Cette ressource est un diaporama dynamique accompagné de deux fiches de calcul (en version Excel et Numbers). NB2 : le bouton "Valider ce pouvoir" présent dans plusieurs diapositives, renvoie à une fiche Excel ou Numbers jointes au dossier. Hand'EPS : jeu éducatif pour un 1er cycle de Handball. Auteur : Yoann TOMASZOWER (GREID EPS) - ytomaszower@ac-creteil.fr "Hand’EPS : deviens joueur de LNH" est une ressource créée pour un premier cycle de handball sur le concept du scénario pédagogique enrichi. Véritable jeu éducatif, il propose quelques situations d’apprentissage, des situations repères et une situation référence pour rendre l’élève acteur de son apprentissage et de l’appropriation des compétences attendues en niveau 1.

Mettant à profit les outils numériques et les TICE, l’application vise à permettre à l’élève de s’autoréguler et de faire des choix. Dévolution, motivation et autodétermination sont au cœur du procédé pédagogique utilisé. La démarche L’élève se confronte à la SR, « la compétition », afin d’identifier les capacités, connaissances et attitudes à s’approprier. Nos choix didactiques en Handball, empruntent aux propositions deL.Lemeur et du groupe ressource de l’académie de Créteil Les fichiers disponibles.

Diaporamaportes. Acro'EPS : répertoire de pyramides (duos, trios, quatuors et figures dynamiques) en acrosport. Niveaux Découverte, Intermédiaire et Expert. Auteurs : Mélanie Avisse (Collège J.Jorissen de Drancy ) et Yoann Tomaszower (Lycée International de l’Est Parisien de Noisy-le-Grand, GREID-EPS) Nouveauté : pour cette rentrée 2017-2018, la version Expert, basée sur le code UNSS et pensée pour le Bac, est enfin disponible avec plus de 250 vidéos et 300 diapositives !

Mélanie Avisse (Collège J.Jorissen de Drancy ) et Yoann Tomaszower (Lycée International de l’Est Parisien de Noisy-le-Grand, GREID-EPS) proposent une toute nouvelle version se découpant en 3 fichiers et présentant plus de 150 pyramides par niveau intégralement filmées : • le niveau « Découverte » (un code pour une première séquence d’enseignement) • le niveau « Intermédiaire » • le niveau « expert » (le code UNSS utilisé pour le Bac) AcroEPS est une ressource numérique destinée à l’enseignement de l’Acrosport en EPS permettant à son utilisateur de naviguer au sein d’un vaste répertoire de pyramides, hiérarchisées de A à D et présentées intégralement au format vidéo. Site Disciplinaire EPS Créteil. Auteurs : Matthieu Ruffin (formateur arts du cirque) - Fabrice BRUCHON (GREID EPS) But : Complexifier une figure à partir d’une contrainte L’enseignant amène les élèves à transformer leur motricité dans une activité de recherche / création, en détournant des figures maîtrisées pour inventer de nouvelles formes de jonglerie.

Pour cela l’enseignant va mettre des « cailloux dans les chaussures » : donner des inducteurs, qui obligeront l’élève à légèrement ou fondamentalement modifier la figure de base. Le scenario propose d’utiliser l’outil informatique et vidéo pour accompagner cette situation pédagogique. Cette utilisation permet : De fournir aux élèves des modèles vidéo servant de repères pour reproduire des figures ; Un fonctionnement autonome des élèves dans le déroulement de la situation libérant ainsi l’enseignant pour des tâches de remédiations ; De donner aux élèves des repères sur leurs actions grâce à la vidéo favorisant ainsi les progrès ;

Tennis de table : Exercices niveau 1. Auteur : Sébastien Lacroix (GREID EPS) Ce tableur propose 20 situations d’enseignement détaillées ainsi que 7 matchs à thème, favorisant l’acquisition du niveau 1 en tennis de table. Le contenu est présenté de manière à ce que les élèves puissent eux-mêmes mettre en place les situations et s’auto-évaluer dessus. De ce fait, les élèves devront apprendre à se projeter dans leurs apprentissages et ceci favorisera la mise en projet. De plus l’accès à une fiche de suivi, leur permettra de mesurer les progrès qu’ils ont réalisés et les apprentissages restants. L’enseignant pourra lui se concentrer quasi exclusivement sur les contenus d’enseignement qui permettront aux élèves de valider une situation : l’un des objectif est de passer de la question « Que faut-il faire ?

Vous trouverez toutes les informations d’utilisation dans la Fiche d’Accompagnement (organisation de la classe, mode d’emploi détaillé, plus-values pour l’élève ou le prof...) Gym'EPS : logiciel de progression en Gymnastique Artistique avec description des ateliers de travail. Auteurs : Julie CAILLOT (collège P.ELUARD), Yoann TOMASZOWER (GREID EPS) L’application, disponible en version Power Point (pour PC ou Mac), flash (pour Android) et Keynote (pour iOS et Mac) a pour objectif de proposer aux élèves une progression d’ateliers au sein de 6 familles gymniques : tourner en avant, tourner en arrière, se renverser, se renverser latéralement, voler, voler et tourner. Les ateliers sont classés de la façon suivante : de A à D pour le niveau 1, de C à F pour le niveau 2. Pour chaque atelier l’élève a donc accès à : une vidéo de l’élément gymnique à travailler la description du matériel à mettre en place nécessairement (sécurité passive) la liste des principaux Critères de Réalisation de l’élément en question.

L’application permet également de consulter les consignes de sécurité prioritaires en gymnastique et le déroulement de la validation des ateliers. La navigation, qui peut s’effectuer sur un ordinateur, ou une tablette, est aisée et intuitive. . - Windows - iOS - Mac. Step'EPS, niveaux 1 et 2 : diaporama de vidéos de step. Auteurs : Virgine MEYNOT, Maggy PRAYER et Sébastien LACROIX (GREID EPS)Mise à jour sept. 2017 : version Android L’application, disponible en version Power Point (pour PC ou Mac) ou Keynote (pour iOS et Mac) propose diverses vidéos de Step à travers 4 catégories (échauffement, pas simples, pas alternés, traversés).

Chaque pas est filmé sous 3 angles différents. La navigation, qui peut s’effectuer sur un ordinateur, ou une tablette, est aisée et intuitive. Elle se fait uniquement par liens. Note 1 : sur la version Powerpoint, appuyer sur [F5] pour lancer le diaporama. . - Intro - Windows - iOS - Mac - Android - Vidéos en vrac. Step : diaporama de Chorégraphies, niveaux 1 à 4. Site EPS de l'académie de la Guyane. Développer l'autonomie en Acrosport: Accéder via l’outil numérique, à un vaste répertoire de figures . Le groupe TICE EPS Guyane présente Acro’TICeps, un outil en acrosport, proposant un répertoire de figures statiques et dynamiques (Duos, Trios, Quatuors en images et vidéos) classées par ordre de difficultés (du vert au noir). Grâce à sa navigation intuitive, Acro’TICeps permet aux élèves d’analyser et d’intégrer aisément les critères relatifs à chaque figure consultée, par la lecture des consignes, la visualisation des images et des vidéos correspondantes.

Au format HTML ou Flash, Acro’TICeps peut aisément être utilisé via un ordinateur, un TBI, une tablette, un smartphone... et permet aux élèves, à tout moment, de consulter : ­ les consignes de sécurité. ­ Les consignes pour le porteur et le voltigeur. les figures statiques et dynamiques, classées par niveau de difficulté (du vert au noir). les figures dynamiques et gymniques pour l’enchaînement final. Objectifs : Finalités : 1. Lire...