Logiciel service en ligne. Un éditeur de texte collaboratif en ligne: Framapad. Vous voulez faire réaliser un travail d’écriture collaboratif à vos élèves? Notice d’une utilisation d’un objet technique, traduction d’un texte en langue ou tout simplement développer le travail en équipe et bien pour cela il existe un outil en ligne: Framapad. Présentation: Framapad est un éditeur de texte collaboratif francisé en temps réel basé sur Etherpad. Il permet par défaut à une douzaine de personnes de partager un texte en cours d’élaboration. Les contributions de chacun apparaissent immédiatement sur l’écran de tous les participants et sont signalées par des couleurs différentes. Une fenêtre de messagerie instantanée est également disponible. Framapad ne remplace pas des outils collaboratifs en ligne comme Google Doc ou Zoho qui ont des fonctionnalités bien plus complexes et proches d’une suite bureautique classique.
En revanche avec Framapad les utilisateurs (élèves) n’ont pas besoin de s’authentifier. Des pistes d’usages: Liens: Scénario pédagogique d’écriture collaborative en ligne par les élèves*** Le projet d’écriture collaborative Harris Burdick constitue un exemple concret de scénario d’écriture collaborative en ligne mis en oeuvre par les enseignants de 14 classes d’élèves, âgés de 9 à 12 ans et basés aux différents coins du monde.
Le projet était simple : les enfants utilisaient Google Docs pour écrire de manière collaborative, des histoires basées sur le livre The Mysteries of Harris Burdick , de Chris Van Allsburg. Ce livre contient une série de pages avec un titre et une ligne de texte sur chaque page. Le texte de chaque page est issu d’une histoire déjà existante. Les enfants d’une classe à New York ont formé un partenariat avec les enfants d’une autre classe au Nevada pour réfléchir ensemble et réaliser l’écriture collaborative. Les enseignants ont également permis aux élèves de voir et d’entendre leurs partenaires à l’aide du logiciel Skype tout au long du travail collaboratif sur les documents en ligne.
Lire les histoires et les conversations sur le wiki du projet. Travail collaboratif et traitement de texte « 26 juin Je mets en téléchargement un travail qui pose la question technique du travail collaboratif distant avec un traitement de texte. Le traitement de texte est souvent envisagé comme un outil basic simple transposition technologique du stylo. Pourtant … les fonctionnalités de cet outil sont immenses, création de plan, d’index, de tables bibliographiques, insertion d’image dans le texte etc … Il est possible de travailler de façon collaborative distante si l’on fixe au préalable des règles communes de travail. Une nouvelle occasion de démontrer qu’un outil est une succession de fonctionnalités que l’on peut mobiliser pour la pédagogie.
Traitement de texte et travail collaboratif Diffuser le billet sur le web 2.0 ou l'imprimer Like this: J'aime chargement… Tags:collaboratif. EcritureCollaborative. Conçu comme un support à la construction d'un savoir collectif, le Web 2.0 a profondément amené à concevoir l'information de manière différente. Libérant l'écriture de l'univers clos du support imprimé, il a engendré une profonde modification dans ce domaine.
Il est désormais possible d’écrire à plusieurs sur le même document et en même temps ! Le succès rencontré par l'Encyclopédie Wikipédia, l'un des sites les plus consultés au monde, a ouvert la voie à de nouvelles pratiques d'écriture. Se définissant elle-même comme un "projet d'encyclopédie libre, écrite collectivement", elle a démontré combien la collaboration était porteuse de qualité et pouvait doter l'écrit d'une plus grande richesse.
Co-écrire, un processus difficile La réalisation d'un écrit collaboratif est le fruit d'un processus souvent jugé complexe et difficile. Ceux-ci correspondent à trois questions que pose l'écriture collaborative : 1. La dynamique de groupe : la clé de voûte de l'écriture collaborative 1. 2. 3. CRDP de l'académie de Besançon : Écriture collaborative #1. Ces dossiers thématiques sont archivés, nous attirons votre attention sur leur date de mise à jour. Etherpad, Typewith.me, Framapad, des outils à utiliser avec les élèves pour créer du texte à plusieurs, écrire, partager, commenter…en ligne, sans installer de fichier ou d'application sur les ordinateurs d’une salle multimédia, pas d’inscription nécessaire…mais il faut une bonne connexion Internet… La possibilité d'écrire à plusieurs de manière spontanée, aussi facilement qu'avec le papier crayon, est un atout, d'autant plus que l'on peut imaginer une utilisation sur des supports (ordinateurs, tablettes, smartphone) dans et hors des établissements scolaires.
On peut aussi inviter d’autres utilisateurs, ils peuvent co-écrire et utiliser la zone de chat pour dialoguer. On entre dans la sphère du travail collaboratif : créez un « pad » et c’est parti ! Mise en œuvre Etherpad est un éditeur de texte collaboratif en temps réel qui ne requiert aucune installation, ni aucune inscription. CRDP de l'académie de Besançon : Écriture collaborative #2.
Ces dossiers thématiques sont archivés, nous attirons votre attention sur leur date de mise à jour. Avec le cloud computing (ou informatique dans les nuages) on retrouve un concept qui permet la centralisation des données (applications et documents) dans ce nuage composé de serveurs distants et accessibles depuis le Web. Puisque nous sommes de plus en plus mobiles avec des outils favorisant le nomadisme numérique, et que nous souhaitons avoir accès à nos données partout, n'importe quand, sur nos ordinateurs, tablettes, smartphones, etc., cette logique d'accès à ses données centralisées est une approche très efficace, car elle permet un accès global, à condition toutefois que les débits des réseaux suivent ! Les suites bureautiques en ligne : un outil au quotidien Les nouvelles applications sont développées pour tourner sur le Web.
"The network is the computer" expliquait Sun. Un témoignage : préparation du bac de français au Lycée du Grand Chênois à Montbéliard (25) Déroulé de la séquence. Sync.in. Substance - Towards open digital publishing. Lite.