Fiches C2i2e - EPS et TICE. Fiche B11 : Rechercher, produire, partager et mutualiser des documents, des informations, des ressources dans un environnement numérique Il s'agit de montrer votre aptitude à coopérer à la mutualisation de ressources organisées (conception de séquences pédagogiques, analyse collective de leur mise en oeuvre, préparations de stages, fiches de préparation, fiches thématiques, documents de classe, écrits professionnels...) en mobilisant les outils de travail collaboratif qui favorisent le travail en équipes.
Pour valider cette fiche, il suffit de déposer des documents que vous avez créés avec les TICE dans l'espace de dépôts du site internet de votre IUFM, pour qu'ils puissent servir à d'autres stagiaires. Vous retrouverez les différents documents que j'ai déposé en fichier attaché à ce billet (Pour les lire, il vous faudra Openoffice.org que vous pouvez télécharger en consultant l'article sur ce logiciel dans la rubrique "Logiciels libres"). Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur le C2i2e ! Fiche A33 : Prendre en compte les lois et les exigences d'une utilisation professionnelle et citoyenne des TICE concernant la protection des libertés individuelles et de la sécurité des personnes. - EPS et TICE. ICT checklist - Shona Whyte. C2IMES - C2i. C2i2e : A1. A : Compétences générales liées à l’exercice du métier A11 : Identifier les personnes ressources TIC et leurs rôles respectifs, au niveau local, régional et national.
Au niveau local : "Il est recommandé de désigner un coordinateur pour les technologies de l’information et de la communication [CoTIC] dans chaque établissement. Il apporte sa contribution, en relation avec les responsables TIC académiques, au pilotage des TICE dans l’établissement. " BO n°34 du 22 septembre 2005 "Le développement des usages peut se trouver largement facilité par la présence dans les établissements d’emplois vie scolaire,[...] dont les missions,[...] prévoient “l’aide à l’utilisation des nouvelles technologies”" BO n°34 du 22 septembre 2005 L'administrateur du réseau pédagogique : il gère l'architecture et la sécurité du réseau, il intègre les nouveaux appareils, logiciels, comptes d'utilisateurs au réseau. Université Paris 13 UFR LSHS :Le C2i (Certificat informatique et internet)
Il existe deux niveaux de certification : Niveau 1 Le niveau 1 du C2i est l'extension des B2I (brevets informatiques et Internet) accessibles aux élèves d'école primaire de collège et de lycée.
Ce niveau est destiné aux étudiants de Licence (dès la première année) et permet l'acquisition de compétences générales telles que : la configuration d'un ordinateur, l'utilisation des réseaux, la capacité à s'adapter aux outils technologiques en rapport avec l'informatique, la maîtrise des outils bureautiques, etc.
Niveau 2 Le niveau 2 concerne les étudiants de master et sont déclinés en plusieurs certifications spécifiques à certains types de métiers (enseignement, santé, droit, ingénieur…). Chaque C2i s'appuie sur un référentiel national, défini par une circulaire parue au Bulletin Officiel de l'Éducation Nationale. C2i2e_doc_accompagnement-2_MINES_avril-2012-2.pdf. Compétences clés pour l'éducation et la formation tout au long de la vie. Agir sur le développement des compétences par la formation tout au long de la vie et l'amélioriation de la qulaification. La formation tout au long de la vie. Les droits d'auteur.
Portfolio de MARIA LAURA BASTOUIL. Positionnement pour le C2i Enseignant. UE & C2i. Référentiel C2i2mead Détails Mis à jour le samedi 18 août 2012 16:57 Écrit par D.
Kockler. Prise en main de l'ENT et du BUT pour les nouveaux étudiants. Imprimer TP A13 - Choisir et utiliser les ressources et services d'un ENT Publié le 16 septembre 2014 C2i2e M1 A13 Attention : ces ressources s'adressent aux étudiants qui n'ont pas encore validé leur compte ENT/BUT.
c2i2e_Dossier accompagnement-ESPE-UL_2013-2014. C2i. Portfolio de Carole Metzger. Au cours de l'année de M1, nous avons dû constituer dans le cadre des TD du C2i2e des bînomes de travail pour créer ensemble une sortie éducative et tous les documents en rapport (fiche de préparation de séance, documents élèves, lettres aux parents, documents d'autorisation...).
Ces documents peuvent par ailleurs s'inscrire dans les domaines B2 et B3 du référentiel du C2i2e. Ce travail universitaire correspond à un travail que je pourrais être amenée à reproduire plus tard au cours de ma pratique professionnelle : de tels projets seraient alors à mettre en œuvre avec des équipes interdisciplinaires, par exemple (dans le cadre d'une sortie réunissant des enseignants de plusieurs matières...). Document_accompagnement.pdf. Faculté d'Education de l'Université de Montpellier. Qu'est-ce que le C2i2e ?
Le C2i niveau 2 "enseignant" répond à la nécessité de généraliser l'usage pédagogique des technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement, dans une perspective d'évolution du métier d'enseignant. Parallèlement, il doit favoriser l'évolution du métier d'enseignant. En pratique, ce certificat atteste des compétences professionnelles communes et nécessaires à tous les enseignants pour l'exercice de leur métier dans ses dimensions pédagogique, éducative et citoyenne à travers les champs suivants : Detail_c2i2e_etudiants_m2_meef-prepas_concours-agregatifs_2014-2015_fini.pdf. C2i2e_doc_accompagnement-2_MINES_avril-2012-2.pdf. C2i2e_doc-accomgnement_SDTICE-2005-2.pdf.