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Les solutions pour réussir son IUFM
Nouveau : les rapports de jury de l'académie d'Aix Marseille et de Nice sont dans chaque rubrique... le rapport de Jury de Toulouse , de Poitiers de Montpellier session 2006 (gros fichier) Voici quelques fiches d'aide pour préparer le concours de PE. Ces fiches ne sont qu'un support, le meilleur moyen pour réussir : faire un maximum de sujet surtout en Français et en Maths. Les modalités du concours changent. Pour ma part, je me base sur l'ancien concours, mais j'essaierai de mettre le site à jour en fonction des nouvelles informations qui me parviennent en cours d'année.
La métacognition en savoir écrire dans le primaire | Culture Primaire
Cet article, principalement sonore, veut permettre aux enfants, aux parents, enseignants, pédagogues et formateurs de percevoir ce que des élèves de 6ème primaire pensent de leur travail. C’est un exercice très difficile car les enfants essaient de mettre des mots sur des procédures, des savoirs-faire et savoirs-être. Ils parlent de leurs actions dans les différentes productions écrites que nous mettons en place dans notre classe.
L'essentiel à savoir pour réussir sans travailler plus mais mieux. "notre chance d’avenir repose sur ce qui fait notre risque présent : le retard de notre esprit par rapport à ses possibilités" Edgar Morin, dans La méthode, tome 3 : La connaissance de la connaissance Si la capacité à apprendre est innée , car dans la nature du cerveau, le "savoir apprendre" , qui favorise la réussite et mène à une véritable autonomie, est une compétence complexe qui nécessite d'acquérir une méthodologie d'apprentissage, et d'accepter de modifier ses représentations sur l'apprentissage, et parfois même ses représentations de soi.
Introduction
«Les dogmes du passé serein sont inadéquats pour le présent tempétueux.» Abraham Lincoln au Congrès (1862) Désormais les jeux sont faits concernant les deux projets d’école soumis aux citoyen-ne-s vaudois-e-s.
Sir Ken Robinson: Révolutionnez l’éducation! — histoire.lyonelkaufmann.ch
Les stratégies d'enseignement et d'apprentissage
Liste et definitions Les activités dirigées de lecture et de réflexion : Une activité dirigée de lecture et de réflexion est un processus qui permet aux élèves d'établir des objectifs et de faire des prévisions à propos des textes qu'ils lisent. L'apprentissage coopératif : L'apprentissage en petits groupes est une façon d'organiser les expériences du programme d'études afin d'assurer la participation des élèves et l'interdépendance des tâches d'apprentissage.
Dossier sur la Motivation scolaire
Principe 1: La motivation a besoin de sécurité et d'espace de liberté Principe 2 : La motivation s'installe si le thème étudié a un rapport plus ou moins direct avec certains des intérêts de l'élève. Le métier d'enseignant ne consiste pas à appliquer de "bonnes pratiques" définies une fois pour toutes mais relève davantage d'un art qui se travaille et se cultive, d'une capacité d'écoute du groupe et des élèves qui permet, par expérience, de poser l'hypothèse que pour cet élève ou cette classe il est préférable de pratiquer ainsi.
Diverses approches pédagogiques
L'enseignement stratégique Définition tirée du document "Je remplace avec classe " Pour un e nseignement stratégique La pédagogie différenciée Définition tirée du document "Je remplace avec classe"L’éditeur, ce n’est pas celui qui dompte la bête, c’est celui qui la socialise. ( Christine Angot ) Par souci d’individualisation et de métacognition des apprentissages, je résiste à la tentation d’obliger les élèves à utiliser leur blogue scolaire . Je mise plutôt sur des facteurs de motivation tels que la perception de valeur, de compétence et de contrôlabilité.
