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andrea perez

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Taller de robotica-ministerio de ciencias

Sintesis. Ley 26206 de Educacion Nacional. Análisis de la Ley nacional de educación nº 26206. Introducción:En esta ocasión, presentamos un trabajo basado en el análisis de la Ley de Educación Nacional 26.206, siguiendo como guía ciertas actividades establecidas por la profesora María Inés Petzold.

Análisis de la Ley nacional de educación nº 26206

Este trabajo se realiza para el espacio curricular de Problemáticas Socio antropológicas en Educación, del Instituto Católico Superior, con el fin de poder relacionar dicha Ley con lo estudiado del Sistema Educativo Argentino planteado por Ana María Brígido.Los objetivos que se plantean son: • Conocer la Ley de Educación. • Relacionar el contenido de la Ley con lo estudiado en clase. • Tomar conciencia del marco legal que enmarca nuestro futuro rol docente. 1) Teniendo en cuenta los textos de Ana María Brígido (2005-2006) acerca del Sistema Educativo realiza una síntesis acerca de los rasgos distintivos de los sistemas escolares. RODE - Revista de Operatoria Dental y Endodoncia - ODONTOPEDIATRIA: Selladores de Fisuras con y sin Ameloplastia. A propósito de un caso. Selladores de Fisuras con y sin Ameloplastia.

RODE - Revista de Operatoria Dental y Endodoncia - ODONTOPEDIATRIA: Selladores de Fisuras con y sin Ameloplastia. A propósito de un caso

A propósito de un caso Las fosas y las fisuras son zonas que favorecen la retención de placa y donde la acción del flúor es menos efectiva. Para prevenir la caries en estas zonas se han desarrollado los selladores de fosas y fisuras.