Préscolaire
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" - Moi, déclara Zazie, je veux aller à l'école jusqu'à soixante-cinq ans. (...) Je veux être institutrice. - Pourquoi que tu veux l'être, institutrice? - Pour faire chier les mômes (...). Je serai vache comme tout avec eux. Je leur ferai lécher le parquet.
* La Classe de LiLLi' - Ressources pédagogiques *
préscolaire
nouvelle page mise à jour http://lessignets.com/signetsdiane/index.php?page=exercices&categorie=8 D es jeux pour le préscolaire écoute et trouve la lettre Combien? Place les nombres
Un petit geste pour Madame La Terre!
Utiliser les TIC pour sensibiliser les enfants à l'environnement. Ils représenteront une action, un geste ou un truc écologique pour protéger l'environnement par l'utilisation de l'appareil photo numérique ou de l'appareil photo intégré à la tablette tactile et/ou du caméscope numérique et ils enregistreront leur message pour présenter leur création (enregistrement à l'ordinateur ou à la tablette tactile). Légende des pictogrammes que vous retrouverez plus bas dans la situation d'apprentissage Cliquez sur les pour accéder aux pages du Programme de formation de l'école québécoise . Cliquez sur les pour accéder à des pages d'informations sur les outils.
Organisation du travail : Groupe et petites équipes Première tâche : S’inscrire au projet L'enseignante prend connaissance de toutes les étapes du projet et inscrit sa classe en remplissant le formulaire en ligne. Deuxième tâche : Déclencheur VideoFlash En classe, l’enseignante met en vedette les livres en créant un espace spécial pour ceux-ci.
Raconte-moi une histoire
Un petit délice
- Ingrédients et outils pour réaliser la recette - Livres de recettes pour enfants - Appareil photo numérique - Microphone de table pour enregistrer la voix - Logiciel d'enregistrement et de traitement du son ou application d'enregistrement sonore (tablette tactile) - Accès Internet et adresse de courrier électroniqueSavais-tu qu’à l’époque médiévale...
Organisation du travail : Petites équipes ou individuellement Première tâche : S’inscrire au projet L'enseignante prend connaissance de toutes les étapes du projet et inscrit sa classe en complétant le formulaire en ligne. Deuxième tâche : Déclencheur En classe, l’enseignante demande aux enfants s’ils connaissent l’époque médiévale et le moyen-âge.* Elle interroge les enfants sur leur connaissance des châteaux, des jongleurs, des cracheurs de feu, des chevaliers… L’enseignante recueille les connaissances des enfants. Par la suite, elle leur demande de cibler un thème sur lequel ils aimeraient approfondir leur connaissance. Les élèves travaillent individuellement ou forment des équipes d’après leurs intérêts communs.
Tu lis, j'imagine, je dessine
Organisation scolaire : Groupe et individuel Déclencheur : Un peu avant le moment où l’enseignante raconte une histoire, elle prépare les enfants en leur demandant de discuter sur le livre en général, en leur posant différentes questions. Qu'est-ce qu'ils aiment quand on leur raconte une histoire? Qu'est-ce qu'ils s'imaginent dans leur tête? Est-ce qu'ils voient des personnages, est-ce qu'ils bougent, que font-ils comme action? Est-ce qu'ils voient où l'action se déroule? Est-ce qu'ils peuvent décrire l'endroit, les lieux?
Le portfolio numérique à l'éducation préscolaire, un outil incontournable
Excellente nouvelle : le portfolio numérique du préscolaire est maintenant à la disposition de tous les enseignantes et enseignants du préscolaire. Grâce à cet outil très complet, ceux-ci pourront suivre le cheminement de leurs élèves, un à un, et les accompagner de manière dynamique dans leurs apprentissages. De leur côté, les enfants du préscolaire pourront y consigner leurs travaux, réaliser une présentation ou consulter l’album de leur classe. Ils le feront à l’aide de photographies, de dessins, de petits mots, de séquences vidéo ou d’un enregistrement vocal.Légende des pictogrammes que vous retrouverez plus bas dans la situation d'apprentissage Cliquez sur les pour accéder aux pages du Programme de formation de l'école québécoise . Cliquez sur les pour accéder à des pages d'informations sur les outils. Les situations d'apprentissage du Service national du RÉCIT à l'éducation préscolaire sont mises à votre disposition sous un contrat Creative Commons.
