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Efrén Rivas Avila

La pregunta de investigación en los estudios cualitativos. A Coordinación de Investigación Educativa, División de Estudios de Posgrado, Facultad de Medicina, Universidad Nacional Autónoma de México, México, D.F., México.

La pregunta de investigación en los estudios cualitativos

Comparación de gestores de referencias bibliográficas. Comparación de características de los gestores de referencias más populares.

Comparación de gestores de referencias bibliográficas

(M. Fenner 2010). Gestores de referencias más usados por los investigadores. En la tabla proporcionada por Martin Fenner, Kaja Scheliga & Sönke Bartling se hace una comparativa entre algunas de las más destacadas herramientas: Zotero, Endnote, Mendeley, CiteUlike, Jabret, RefWorks y Papers (Springer Science + Business). CLACSO - Red de Bibliotecas Virtuales. Directorio de Bibliotecas Virtuales en América Latina.

Candelilla

ICEMéxico. Infografías=Infographics en Pinterest. Las distintas partes de las que está compuesto el libro impreso. Pensamos que un libro impreso es algo simple, pero no es así.

Las distintas partes de las que está compuesto el libro impreso

Y no nos referimos al proceso de creación de contenidos del mismo, que tiene su aquel, sino al libro impreso como objeto físico. Un objeto físico compuesto por una estructura externa y una estructura interna. Aspectos técnicos relevantes en la transición de las revistas al entorno electrónico. Innovando con nuevas formas de impulsar las inversiones en infraestructura. La congestión y el deterioro de las carreteras en Colombia es tan marcado que ha afectado la competitividad económica del país durante décadas.

Innovando con nuevas formas de impulsar las inversiones en infraestructura

La infraestructura vial es tan defectuosa que suele ser más costoso enviar un contenedor desde una ciudad del interior a un puerto colombiano, que embarcar ese mismo contenedor desde un puerto nacional hasta Asia. Pero, con la ayuda de la Corporación Financiera Internacional (IFC), Colombia está desarrollando un ambicioso programa de infraestructura para solucionar estos problemas.

En enero se puso en marcha un fondo para infraestructura dotado de USD 400 millones que cuenta con el respaldo de IFC y que será fundamental para el financiamiento de grandes proyectos de infraestructura en Colombia mediante la movilización de fondos de pensiones, una fuente de capital para proyectos de infraestructura que tradicionalmente ha sido desaprovechada en las economías emergentes.

Buscar palabras con letras - Buscador de palabras. The Scientific Revolution Revisited. Métodos de información. Métodos de información (MEI) es la revista profesional del Col·legi Oficial de Bibliotecaris-Documentalistes de la Comunitat Valenciana (COBDCV).

Métodos de información

Se presenta en formato digital, con periodicidad semestral, y tiene como objetivo fomentar el conocimiento de cualquier aspecto relacionado con el mundo de los archivos, bibliotecas y centros de documentación. La primera época (1994-2002) de la revista se puede consultar, de forma completa, a través del Archivo de la plataforma. Historia / Dominio Público / Populares. Public Domain.

Recetas

Febrero 2015 by DSmx - issuu. OERPUB is creating innovative open-source tools for authoring, adapting, remixing, and publishing open education resources and then delivering them to the web, mobile, tablet, and print. OERPUB is supported by the Shuttleworth Foundation and a co. El conocimiento como práctica: Investigación, valoración, ciencia y difusión. Presentamos en este volumen una serie de trabajos en los que se reflexiona sobre el problema del conocimiento desde una perspectiva filosófica.

El conocimiento como práctica: Investigación, valoración, ciencia y difusión

En muchos de ellos se parte de la formulación de diversas críticas a las concepciones tradicionales del conocimiento en general y del conocimiento científico en particular. En varios de los aportes incluidos se identifican y exploran las consecuencias de sus limitaciones, inconsistencias o debilidades y se recurre a nuevos modos de abordaje que no desconocen su deuda con la tradición filosófica misma.

Todo esto para llegar a nuevas y más adecuadas respuestas desde la filosofía hacia las problemáticas específicas que plantea nuestro tiempo, para dar cuenta de una mejor comprensión de la actividad cognoscitiva humana y científica en particular. Cita sugerida: Di Gregori, María Cristina; Rueda, Leopoldo; Mattarollo, Livio, coordinadores (2014). Los competencias de un lector del siglo XXI - ¿Es diferente leer en papel o en pantalla?

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¿Los buenos lectores en papel son buenos lectores en pantalla? ¿Esos, a los que en el 2001 Jenkins bautizó como nativos digitales, pueden leer en pantalla de manera automática, sin ningún apoyo o aprendizaje específico o entrenamiento especial? 35 Digital Tools To Create Simple Quizzes And Collect Feedback From Students. 35 Digital Tools To Create Simple Quizzes And Collect Feedback From Students by TeachThought Staff.

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¿SABES CÓMO FINANCIAR TU EMPRESA EN 8 MINUTOS? - Puntos sobre la i. Resource sheets for schools. These resource sheets have been produced by the CILIP Information Literacy Group and TeenTech under a Creative Commons license, which means that they are available to all schools to download from this website and to adapt and use with their own pupils to help support the delivery of any topic or activity that requires information literacy skills.

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All of these works are licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International license. The resource sheets are also available to download from the TeenTech website. They were created by the following colleagues on behalf of the CILIP IL Group: If you have any queries or feedback about these resources, please email the CILIP IL Group. APRENDAMOS Y APLIQUEMOS LA NORMATIVA RDA - Guías de Investigación EGCTI/UPR. Los objetivos del catálogo han evolucionado de acuerdo a las necesidades de los usuarios y las exigencias internacionales de normalización de la información.

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A continuación les presentamos una breve cronología con los personajes y organizaciones más destacadas en esta transformación. 1841 – Sir Anthony Panizzi Contratado en el 1831 por el British Museum, Panizzi se encuentra con una colección de libros desorganizados y mal catalogados. Con la ayuda de varios asistentes, Panizzi redacta las famosas 91 Reglas para la Organización de la Información. Las mismas definieron el cómo registrar las menciones de responsabilidad, título, obra anónima y autor corporativo. 1853 – Charles Jewett.

[PQS] Para que sepan: Acerca de mi: Soy Profesor en Informática en la Ciudad de Buenos Aires (CABA) Capacitador docente en la Escuela de Maestros (Escuela de Capacitación Docente) - GCBADocente de las cátedras: Informática II y Lab.de Computación III en secundaria de adultos: CENS Nº 2 - GCBA. ACP (Ayudante de Clases Prácticas) de Informática y Profesor de Informática en Tecnología 1,2 y 3 en la EEM Nº 1 DE 16 "Rodolfo Walsh" - GCBA. Metacognición en estudiantes de educación superior en la ciudad de Durango, Dgo., México. Metacognición en estudiantes de educación superior en la ciudad de Durango, Dgo., México Mario Alberto Cisneros Adame, Marco Antonio Vázquez Soto, Rebeca Treviño Montemayor Resumen Este trabajo tiene como objetivo saber qué tanto utilizan la metacognición los estudiantes a nivel licenciatura para resolver las dificultades que enfrentan cotidianamente en su vida escolar.

Se aplicó el Cuestionario de Metacognición construido por Labatut (2004) con base en el modelo de Mayor y otros (1993) a una muestra de 392 estudiantes a nivel licenciatura de diferentes instituciones de educación superior en la ciudad de Durango, Dgo, México. Este instrumento incluye ítems relativos a tres macrocomponentes de la actividad metacognitiva: conciencia, control y autopoiesis. Palabras clave Metacognición, conciencia, control, autopoiesis, cognición. Tutorial CITAR. Biblioteca de la Universidad de Cantabria. Tutorial de autoformación sobre Citas en Trabajos y Artículos con Referencias CITAR sirve para que aprendas por qué y cómo citar otras publicaciones en tus propios trabajos o artículos: Las recomendaciones que damos aquí se basan en la norma ISO 690 (Information and documentation – Guidelines for bibliographic references and citations to information resources). Si tu profesor te da otras indicaciones distintas, debes seguirlas.

BIBLIOTECA PARA BIBLIOTECARIOS, ARCHIVISTAS Y MUSEÓLOGOS: Biblioteca. BIBLIOTECA PARA BIBLIOTECARIOS, ARCHIVISTAS Y MUSEÓLOGOS. El libro como sistema: hacia un nuevo concepto de libro. Are librarians teachers? Investigating academic librarians’ perceptions of their own teaching skills. Are librarians teachers? Investigating academic librarians’ perceptions of their own teaching skills 2015, Vol. 9, No. 2, pp. 111-128 Abstract Librarian roles in the education sector increasingly include teaching responsibilities, therefore librarians need to know more about teaching theory and techniques in order to provide high-quality information literacy (IL) teaching. There has been little published research into how librarians conceive of their teaching, their skills and themselves as teachers.

A phenomenographic approach was used. The data gives rise to four categories of description, each of which describes a conception that librarians hold of themselves and their teaching:: teacher-librarian; learning support; librarian who teaches; and trainer. Keywords information literacy, pedagogy, teaching, higher education, phenomenography, conceptions, librarians, UK. Resource sheets for schools. Aproximaciones a la concepción de pedagogía informacional desde el paradigma cognitivo en bibliotecas. El archivo PDF que ha seleccionado se debe cargar aquí si su navegador tiene instalado un conector de lectura de PDF (por ejemplo, una versión reciente de Adobe Acrobat Reader). Asimismo, también puede descargar el archivo PDF directamente a su ordenador para abrirlo con un lector de PDF.

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