educativo95
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Me gustan las TIC para comunicar. Corro por necesidad. La fotografía es sólo vicio
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EDUCACION Y TIC´S
competencia dixital
En educación existen dos puntos de vista extremos con respecto al uso de la tecnología. Por una parte, están sus defensores a ultranza, a quienes se ha dado en llamar evangelistas, y que recuerdan que una integración óptima de la tecnología permitiría cambiar el paradigma de la educación escolar, centrándolo mucho más en la actividad del alumno. Por otra parte, también hay voces que sostienen que la tecnología no es ni más ni menos que una fuente de entretenimiento que no hace más que distraer a los alumnos, y a sus docentes, de lo sustancial: aprender cosas serias. Curiosamente, ninguna de estas dos perspectivas parece responder a las preguntas que un profesional de la docencia generalmente se hace y que básicamente tienen que ver con la mejora de las prácticas de enseñanza y aprendizaje, y de los resultados educativos.
La tecnología y la educación: una dosis de realismo · ELPAÍS.com
Excelentes bancos de imágenes académicas para profesores y alumnos | Herramientas Educativas 2.0 | Scoop.it
¿Buscas una foto para un proyecto científico o una foto histórica o simplemente una foto de carácter académico ? ¿No siempre encuentras la imagen perfecta para ilustrar el blog del aula, un libro digital o un poster?. Entonces, agrega esta página a tu marcador.10 Rasgos del Aprendizaje 2.0 | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it
Lo puedes leer en aprox. 3:25 minutos Al igual que hice en su día al comenzar aquí una conversación sobre los rasgos del liderazgo 2.0 , me propongo ahora iniciar otro debate a partir de una nueva lista [tentativa] de rasgos diferenciales de lo que podríamos llamar aprendizaje 2.0. Por aclarar el concepto, entiendo por aprendizaje 2.0 el que es posible a la luz de la popularización de la web 2.0 y lo que ello conlleva en cuanto a: Surgimiento y disponibilidad de gran variedad de herramientas nuevas que facilitan la creación y el intercambio de contenidos La aparición de conversaciones alrededor de dichos contenidos Las nuevas formas de relación interpersonal derivadas de estas conversaciones Los valores generados a partir de estas nuevas maneras de comunicarse y relacionarse En mi opinión, algunos de los rasgos específicos de lo que llamaremos aprendizaje 2.0 son: Enredado : El aprendizaje 2.0 es fundamentalmente aprendizaje en red .
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Muchas gracias por tu bienvenida y por este correo tan amable. Un afectuoso saludo by educativo95 Dec 30