Clic France. Documents et activités. Phase 5 (janvier-mai 2014) 15 scénarios au choix : ces scénarios ont été produits dans chaque pays par une équipe d’enseignants et d’experts pédagogiques ou techniques.
Pour chaque scénario choisi, le principe pour cette 5ème phase est d’imaginer les activités pédagogiques qui permettent de l’adapter et de le mettre en œuvre. Il est aussi possible de « piocher » parmi les activités proposées dans le cycle 4 (voir plus bas). Il faut compter entre 4 et 7 activités pour un scénario. Ces scénarios ont été évalués au niveau européen en fonction de différents critères liés à leur degré d’innovation : consulter les scores. Les enseignants participants à la phase 5 doivent : - Choisir un scénario - L’adapter à leur contexte et à leurs objectifs pédagogiques - choisir entre 4 et 7 activités pédagogiques parmi les activités de la phase 4 ou les activités créées pour le cycle 5. - Renseigner et envoyer la feuille de route Phase 4 (mars-juin 2013) Phase 3 (septembre-décembre 2012) 4 scénarios au choix :
EducNat. Les ressources de formation du CRDP de Limoges. Les ressources de formation du CRDP de Limoges. - Nos ressources de formation. TRAVAIL COLLABORATIF. Indispensables [Outils pour l'enseignant] Actualités - Arts plastiques - Éduscol. L'École numérique » De l’usage des supports vidéoprojetés. L’usage des documents vidéoprojetés dans les établissements scolaires est répandu depuis de nombreuses années.
L’investissement financier des collectivités, la part active des professeurs pour introduire ces nouveaux outils dans leur enseignement ont encouragé leur pratique. La technologie a rapidement bousculé la production des premiers transparents réalisés à la main, avec des photocopieuses qui ont permis de passer directement d’un support papier à un film. Le numérique a ensuite offert la possibilité de vidéoprojeter ce qui est présenté sur l’écran d’un ordinateur ; cette évolution technique a alors entraîné le développement de logiciels de présentation assistée par ordinateur. Évolution des usages Aujourd’hui, les tableaux blancs interactifs (TBI) ouvrent une nouvelle fonctionnalité : l’interactivité au travers de la commande à partir de l’image projetée . Quelques exemples d’utilisation Toutefois, l’utilisation la plus courante demeure lors de la séance. Pour conclure André MARCANT, Stratégie éditoriale pour le web. Voici quelques conseils pour votre stratégie éditoriale sur le web : Créer d’excellents articles sur le web, comment capter l’intérêt de l’internaute, respecter l’aspect et l’impact humain dans la rédaction.
Où trouver des idées (inspiration) et technique de rédaction : 1) Comment bien rédiger pour le web en exploitant la dimension humaine. - Lisez des publications pertinentes et résumer vos idées, des articles qui ont bien fonctionné sur les réseaux sociaux. - Acquérir de nouvelles connaissances en pratiquant l’investigation (enquête, recherche sur le net…). - Adopter une perspective à contre-courant (pour attirer l’attention). - Créer une histoire pour transmettre une information ou concept pour le rendre plus attrayant. (storytelling) - Profitez des réseaux sociaux, prendre connaissance des sujets intéressants, vous inspirer, apporter votre avis. Tout savoir sur le storytelling ! 2) Lors de la création de contenu Web, prendre en compte des différents styles d’écriture Autre article :
CLASSE INVERSEE. MATHEMATIQUES. Créer en 2 à 3 heures un scénario pédagogique interactif et/ou QCM, sortie Web, Pdf, Ppt |