Collège Connecté - Léonard de Vinci - Saint-Brieuc. Nouvelle-Calédonie : le TNI en Grande Section, la formation des lettres. Nouméa : une école numérique! TNI et boîtiers de réponse en CE2, exercices de conjugaison. Ce 25 octobre 2012, Stéphane Boussemart nous accueille dans sa classe de CE2 de l’école primaire Emilie Panée, province sud de la Nouvelle-Calédonie.
Retours d’expériences dans une école, loin de la Métropole et qui nous partage ses usages. C’est une école dite numérique expérimentale dont il est le directeur, qui comprend 5 classes, toutes équipées d’un Tableau Blanc Interactif et d’un jeu de boîtiers de réponse, ainsi que d’un PC. L’école devait fermer par manque d’élève mais a été transformée en une école pilote pour la Province Sud, qui a monté ce projet d’équipement complet avec des enseignants volontaires.
Les enseignants ont tous été recrutés sur profil, ils sont tous issus de la 1ère / 2ème génération de TBI-istes. Ils maîtrisent la pédagogie et n’ont pas peur de la technique. Le championnat départemental d’orthographe à l’heure du numérique à Alençon. Mercredi 10 avril 2013 a été organisé le championnat départemental d’orthographe et de langue française dans l’amphithéâtre de droit d’Alençon.
Et pour cette 23ème édition, le numérique est entré en piste… Rendez-vous est pris entre les élèves, l’équipe éducative des collèges de l’Orne, le CDDP d’Alençon et les différents partenaires (Ouest France, le Crédit Agricole, la librairie le Passage, l’université du 3èmeâge, l’AMOPA et eInstruction) depuis quelques années pour faire passer les dernières épreuves du concours départemental d’orthographe à une centaine d’élèves de 4ème et 3ème qui ont passé les quart et demi-finales dans leurs établissements. L’épreuve se déroule en 2 parties : - Une dictée qui est immédiatement corrigée par des enseignants présents ; - Et un quizz, qui pour la deuxième édition s’est passé avec des boîtiers de réponse et le logiciel Flow.
Beaucoup de parents étaient venus accompagner leurs enfants pour cette après-midi studieuse. La Fête de l’Ecole numérique, exemple dans la classe de CE2 de Mlle Atchy. Depuis plusieurs années le tableau numérique interactif (TNI) a fait son apparition dans les salles de classe.
Charlotte, notre stagiaire, témoigne de son passage sur InterTice. Charlotte , notre reporter en classe de 3ème nous a accompagnés la semaine dernière sur le salon InterTice et nous livre un compte-rendu de la visite d’une classe le jeudi matin : Le jeudi 7 février au salon Intertice, Mathieu Claure, accompagné de sa classe de CM1 de l’école Jules Ferry B à Clichy-la Garenne, est venu lui faire cours sur le stand eInstruction.
Ils ont fait un jeu d’échecs sur un des tableaux blancs interactifs. Afin d’en savoir plus sur ses méthodes de travail informatique, je lui ai posé quelques questions. « Dans ma classe j’ai : tableau Interactif, tablettes, boitiers, ordinateurs, mallette Ipads, Mobi », m’a listé le professeur. Pas mal tout ça ! « On utilise le tableau Interactif tous les jours et on adore ça ! Alors que la 4ème Fête de l’Ecole numérique se prépare à Clichy, retour sur la 3ème édition : présentation des activités et bilan lors de sa clôture, le 3 juillet dernier. L’inspection de la circonscription de Clichy a invité les différents partenaires de l’opération (le CRDP de Versailles, le CDDP du 92, la mairie de Clichy, les sociétés partenaires) à faire un bilan et célébrer la 3ème édition de la Fête de l’Ecole Numérique le mardi 3 juillet 2012.
Le principe est resté le même à savoir favoriser le développement des usages numériques dans la circonscription à travers l’échange et la mutualisation des pratiques. La Fête de l’Ecole numérique, exemple dans la classe de CE2 de Mlle Atchy. Depuis plusieurs années le tableau numérique interactif (TNI) a fait son apparition dans les salles de classe.
Pour qu’il ne soit pas, comme c’est parfois le cas, utilisé en simple écran de projection ou remisé dans un coin de la classe, l’inspectrice de la circonscription de Clichy, Fabienne Pétiard, s’est emparé de la problématique de l’utilisation des matériels. Avec la mise en place la Fête de l’Ecole numérique, elle a ainsi souhaité créer une sorte de « répertoire de situations » qui illustre les usages avec une contextualisation en classe. 629] - L’utilisation du tableau blanc interactif en cours de lettres. Une course d’orientation «numérique» en EPS. C’est à Noyon, cité natale de Jean Calvin, que Bernard Dancoisne, enseignant d’EPS au collège Paul Éluard a organisé une Course d’Orientation avec sa classe de sixième.
En début d’année, les 27 élèves de la 6° Socrate ont réalisé une course d’orientation, version papier. Ils ont dû poser puis trouver les balises. Ce 20 juin, il s’agit désormais d’une course d’orientation réalisée avec des boîtiers de réponse et lors de laquelle il faut retrouver des balises indiquées sur le plan. L’avantage d’utiliser les boîtiers réside en ce qu’ils offrent une correction immédiate et les élèves ont instantanément leurs résultats. Les élèves ont essayé les boîtiers la veille, pour que tous en connaissent le fonctionnement et ils les prennent en main sans tarder.
Usages des solutions eInstruction. Usage pédagogique d’un TNI. L’académie de Nantes vient de publier une séquence qui montre comment le TNI peut être utilisé, au service de la pédagogie, dans le déroulement des phases d’apprentissages propices aux développement des compétences.
Retrouvez le film sur le site d’Eduscol: Voici une séquence qui montre comment le TNI prend sa place au service de la pédagogie dans le déroulement des phases d’apprentissages propices aux développement des compétences Le film présenté en 2 parties allie à la fois l’usage des nombreux outils propres au logiciel du TNI et les ouvertures possibles qui peuvent en découler : mise en réseau, réalisation simple d’un film didactique, mémorisation structurée des séquences au service du professeur et des élèves. eInstruction® est une société fondée en 1980 aux Etats-Unis qui propose des solutions collaboratives pour la classe.
Tuic - Boîtier de réponse. L'Agence nationale des Usages des TICE - Utilisation de boîtiers de vote électronique en primaire. Dans le cadre du plan ENR, l’école d’Humbécourt (52) a bénéficié du prêt d’une trentaine de boîtiers de réponse et d’une tablette mobile, en complément d’une classe mobile et d’un TBI.
Francis Vautrot, conseiller pédagogique départemental (CPD) TICE et Marie Dufour, professeure des écoles, présentent une utilisation de ce matériel en cours de mathématiques de CM1-CM2. L'origine du projet L'accueil très favorable fait à cet outil par les enseignants et par les élèves a amené l'équipe à une réflexion sur l’utilisation de ces boîtiers au-delà de simples QCM (questionnaires à choix multiples). Une formation en fin d'année scolaire a permis de mieux connaître les potentialités de ces outils. TBI_PLUM_20102011.flv - TNI en histoire et géographie au colllège. Intégration des TICE dans les pratiques pédagogiques. Using an Interactive Whiteboard and Pads for learning in History of Art. Dîner norvégien. Using an Interactive Whiteboard and Pads for learning in Mathematics. Sciences physiques et chimiques - usage pédagogique du TNI en classe en physique : phénomène de réflexion totale. Mis à jour le 08/12/2011 une séquence qui montre comment le TNI prend sa place au service de la pédagogie dans le déroulement des phases d'apprentissages propices aux développement des compétences mots clés : TBI, TNI, tice, démarche active, réflexion, optique, géométrique, compétences, modélisation, schématisation, FILM en 2 parties sur l'usage du TNI en Sciences Physiques :
Utiliser des documents multimédia avec un tableau blanc interactif- MATICE. Utilisation du tableau blanc interactif en anglais Emmanuel Aligé1 a utilisé pendant plusieurs années une plateforme de formation Moodle et un tableau blanc interactif avec les élèves. Les exemples présentés ont été utilisés avec des élèves de seconde. • Les objectifs Cet enseignant fait visualiser des films (fictions ou documentaires) aux élèves.
Travailler sur une œuvre vue par toute la classe facilite les échanges et crée une culture commune. . • Exploiter une vidéo : deux scénarios Le 1er scénario présenté consiste à exploiter un film avec un tableau blanc interactif. Au cours de cette séquence le professeur projette différents posters et des extraits du film, et fait écouter la bande annonce. Les séquences débutent par l’analyse d’une image, dont le déroulement est ritualisé : le professeur a habitué les élèves à se poser mutuellement des questions. . • Utiliser un forum pour présenter et commenter des points de vue. TNI. Le TNI, un gain de temps pédagogique.
Mais à quoi sert un TNI en cours d’anglais ? Quand j’étais en classe de quatrième, j’allais en cours d’anglais, mon manuel scolaire dans mon sac, et je savais ce que j’allais trouver : un tableau noir. Je savais aussi que lorsque le professeur voudrait nous faire écouter des enregistrements sonores, il sortirait de l’armoire une chaîne hifi, y mettrait une cassette audio et passerait du temps à rembobiner, à caler les différentes plages etc. S’il voulait nous montrer un film en version originale, il irait chercher la télévision au fond du couloir avec l’aide de quelques uns de mes camarades. Mais ce temps est fini, passé, oublié ! Maintenant un seul tableau numérique interactif (TNI) suffit ! Usages des solutions eInstruction.