Learning & Education

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Teaching Resources

8 Great TED Talks About The Future Of Education And Teaching These talks offer insights, concerns, and inspiration while discussing today’s educational practices and shortcomings, from a variety of perspectives. TED is a nonprofit devoted to “Ideas Worth Spreading”, bringing together people from three worlds: Technology, Entertainment, Design. If you’re not already a fan of TED, maybe these will open your eyes to this wonderful resource. Education is only one of the vast array of topics covered in TED talks, so if you enjoy any of the videos below, you might want to click through the the site and check out some more of them. Ken Robinson: Changing education paradigms This delightfully illustrated video entertains while educating. The video does a wonderful job of explaining how today’s factory-like education model is outmoded and how it needs to evolve into a more personalized model if we are going to take it to a new level. 8 Great TED Talks About The Future Of Education And Teaching
Internationales Institut zur Entwicklungsförderung der Jugend e.V. Der www.Flyer.EDEJU.de beschreibt die Philosophie des Gesamtkonzepts Lebenstüchtige Lebenskünstler "Hilf mir, es selbst zu tun!" Diese These wurde für Maria Montessori zum Leitsatz ihres pädagogischen Wirkens. Man kann daraus schließen, dass Kinder grundsätzlich Neues kennen lernen wollen und wissbegierig sind. Daraus folgt, dass man Kindern und Jugendlichen die Gelegenheit geben muss, möglichst selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Internationales Institut zur Entwicklungsförderung der Jugend e.V.
Internet Catalogue
KONSTRUKTIVISMUS Was gibt es hier? Auf den Web-Seiten gibt es die Werke Online von Kersten Reich, Stefan Neubert, den Methodenpool zur "Konstruktivistischen Didaktik", weitere Texte und Literaturhinweise. Der Interaktionistische Konstruktivismus ist ein kulturell und sozial orientierter Ansatz, der im Kontext der Geistes-, Gesellschafts- und Sozialwissenschaften entwickelt wird. Er schließt insbesondere an den Pragmatismus von John Dewey an und versucht diesen kritisch weiter zu führen. Eine kurze Einführung in das Thema gibts hier A short introduction you find >>> here in PDF <<< KONSTRUKTIVISMUS
#Change11

Edupunks

Teaching Ten Steps to Better Web Research - Supplemental Materials Teaching Ten Steps to Better Web Research - Supplemental Materials The presentation on "Teaching Ten Steps to Better Web Research" is a PowerPoint that I have uploaded to our account on SlideShare. Where the footnoted material is available online, it may be accessed by clicking on the highlighted text below. 1. Prensky, Marc. “Digital Natives, Digital Immigrants” : On the Horizon. NCB University Press, Vol. 9 No. 5, October 2001
Aktuelles- gmk-net.de Aktuelles- gmk-net.de Neue Chancen für Demokratie und Medienpädagogik Klaus Lutz/Eike Rösch/Daniel Seitz (Hrsg.) Das Internet bietet eine Vielzahl an Gelegenheiten von politischer Beteiligung für Heranwachsende. Um alle Jugendlichen an diesen Möglichkeiten teilhaben zu lassen, ist Medienbildung von zentraler Bedeutung.
Association for Authentic, Experiential and Evidence-Based Learning (AAEEBL) - Home for the World ePortfolio Community Association for Authentic, Experiential and Evidence-Based Learning (AAEEBL) - Home for the World ePortfolio Community Welcome to the new AAEEBL Online Community Site! You may already know us from our services online or on-location at an AAEEBL conference, or you may be a first-time visitor. In either case, welcome, and please understand that this site is new to us also! Best-known for our eportfolio advocacy, we hope you find that AAEEBL Online offers services that facilitate interaction around topics related to 21st Century learning-centered education and beyond. Are you brand new to AAEEBL? Please click HERE for instructions on joining our site.
Literaturverwaltung & Bibliotheken Literaturverwaltung & Bibliotheken Softwarevergleiche I – Jöran Beel über “evil” Literaturverwaltungstools Vom ersten zum zweiten Teil der siebten “Kompakt”-Ausgabe überzuleiten, ist einfach. Die Macher von Docear, allen voran Jöran Beel, haben sich in jüngerer Vergangenheit freilich nicht nur mit der Fortentwicklung und dem ersten stabilen 1.0-Release ihres eigenen Produkts beschäftigt, sondern auch öffentlich darüber nachgedacht, was ein schlechtes – viell. treffender formuliert: böses – Literaturverwaltungssystem ausmacht. Natürlich ist das nicht ganz uneigennützig, sind es doch auch Argumente, um Docear auf dem großen Literaturverwaltungsmarkt bekannter zu machen und als alles andere als “evil” zu etablieren. So gab es bereits vor zwei Wochen im Gastbeitrag von Jöran Beel einen Hinweis auf seinen im Docear-Blog erschienenen und rege kommentierten Post “What makes a bad reference manager?“.
openscholar
Kolay Gelsin! Das vom Europäischen Sozialfonds (ESF) geförderte Xenos-Programm "Integration und Vielfalt" unterstützt bundesweit Projekte, die insbesondere die arbeitsmarktliche Integration von Jugendlichen mit Migrationshintergrund in Schule, Ausbildung und Beruf fördern. "Kolay Gelsin! - Ausbildungstag in der Moschee - Eine Chance auf (d)einen Ausbildungsplatz" richtet sich an türkischstämmige Heranwachsende und ihre Eltern. Kolay Gelsin!
willkommen in der lernwelt
Lehre : Hier rein, da raus | Studium Lehre : Hier rein, da raus | Studium Universitäten sollten endlich die Vorlesung abschaffen Speichern Drucken Twitter Facebook
The Special Sauce of Social Learning by Marc J. Rosenberg “The bottom line is that for social learning to be accepted and used, it must be a seamless and natural part of the workplace, and the work. Failure to focus on all the ingredients for successful social learning is a showstopper and will kill it in its tracks.” Years ago, when McDonalds introduced the Big Mac, it wanted to separate its new sandwich from the rest of the crowd. It was the sauce, they said, that made it unique. The secret, special sauce made the Big Mac a success.
This is the 5th year we have built an annual Top 100 Tools for Learning list based on the contributions of learning professionals worldwide. If you are a learning professional (e.g. teacher, academic, trainer, consultant, developer, practitioner, analyst, etc) and active in the field of (e-)learning, please share your Top 10 Tools for Learning to help build the Top 100 Tools for Learning 2011. What is a "learning tool? This could mean what you use to create or deliver learning content/solutions for others, or what you use for your own personal learning. Share your Top 10 Tools for Learning 2011
Campus Enterprise Networking & Infrastructure
Next Generation Learning Challenges
#edtech20

Online-Vorlesungen und Vorträge

didacta Als weltweit größte und Deutschlands wichtigste Bildungsmesse bot die didacta den perfekten Überblick über Angebot, Trends und aktuelle Themen in den Bereichen Kindertagestätten, Schule/Hochschule, Ausbildung/Qualifikation, Weiterbildung/Beratung und Bildung & Technologie. Zur didacta 2013 kamen 874 Anbieter aus 23 Ländern. Zudem bot das anspruchsvolle Rahmenprogramm zahlreiche Foren, Workshops, Vorträge, Seminare und Podiumsdiskussionen zu aktuellen Fragen der Erziehung und Bildung. Das alles machte die didacta zur idealen Weiterbildungsveranstaltung. Wer weiß, wie wichtig Bildung ist, hatte ein klares Ziel: die didacta 2013 in Köln.
Hier beginnt der Inhalt: Neuigkeiten se:757 Demokratie wird erlebbar gemacht 16.01.2014 Neu bei Bildung + Innovation:Demokratie wird erlebbar gemachtDas „STADT-SPIEL – Kinder gestalten ihre Welt“, das der Kreisjugendring Herzogtum Lauenburg e.V. und die Stadt Mölln alle zwei Jahre gemeinsam ausrichten, hat Anfang Dezember 2013 den Heinz-Westphal-Preis verliehen bekommen. Deutscher Bildungsserver: Neuigkeiten
Wissenschaft weltoffen 2010 Die Internetseite "Wissen-schaft weltoffen" ergänzt die gleichnamige Publikation im W. Bertelsmann Verlag. Im Folgenden präsentieren wir Ihnen die relevanten Daten zur Internationalität von Studium und Lehre in Deutschland sowie er- gänzende und vertiefende zusätzliche Informationen zu den Themenbereichen der Buchpublikation. der weißrussischen Studieren- den mit ausländischer Hoch- schulzugangsberechtigung (Bildungsausländer) im Winter- semester 2011/12 waren Frau- en. Ähnlich hohe Anteile an weiblichen Studierenden wei- sen die Bildungsausländer aus Litauen (80,0%) und der Russischen Föderation (78,9%) aus.
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