Réseaux sociaux

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http://numeriklire.net/2013/04/13/la-cle-autour-du-cou-de-anne-marie-job/

La Clé autour du cou de Anne-Marie Job

Après avoir été la cible des moqueries de ses camarades en 6e (voir Le garçon qui avait un chamallow à la place du cerveau ), on retrouve Mathieu qui cette année est en 5e avec ses deux copains Marc et Paul. La jolie Léah les invite à son anniversaire ; c’est l’occasion pour eux d’entrer dans la cour des grands et de se faire de nouveaux amis. Mais devenir ado s’annonce compliqué : Mathieu et ses copains vont devoir soutenir Léah, dont le père est pris en otage au Mali. À travers cette épreuve, on découvre l’impuissance d’adolescents dans un conflit qui les dépasse, mais aussi la force de l’amitié et l’énergie qu’ils déploient pour s’entraider.
Réseaux sociaux

http://www.publie.net/fr/ebook/9782814505056/comprendre-facebook [littérature contemporaine] [création images, son, multimedia] [rares ou incontournables, une mine]

Hubert Guillaud | Comprendre Facebook

Twitter

RéseauxSociaux

Twitter

http://sicestpasmalheureux.com/2012/07/10/bilan-de-lannee-avec-twitter/

Bilan de l’année avec Twitter

J’ai commencé à utiliser Twitter en classe en milieu d’année.
Danger

Peur sur le web

L'ONG Action innocence fait partie des acteurs incontournables pour la prévention des dangers du Net, notamment de la pédophilie. http://owni.fr/2011/11/29/peur-sur-le-web-pedophilie-action-innocence/

Le compte Twitter de la Suède géré par ses citoyens

http://www.begeek.fr/le-compte-twitter-de-la-suede-gere-par-ses-citoyens-51499 La Suède dispose d’un compte Twitter officiel qui est entièrement géré par des citoyens qui proviennent de tout le pays, cette opération a été mise en place en vue de promouvoir le pays à travers le monde.
Facebook

http://pierremerckle.fr/2011/10/comment-enseigner-les-reseaux-sociaux-au-lycee-par-lenquete/

Comment enseigner les réseaux sociaux au lycée ? Par l’enquête !

Au début de l’année 2011, j’avais refusé de participer à la formation des professeurs de sciences économiques et sociales, confronté à l’introduction controversée de la question des « réseaux sociaux » dans le nouveau programme de première. Je m’étais expliqué de ce refus dans un billet sur ce blog, intitulé « Réseaux sociaux contre classes sociales », qui a été beaucoup lu et aussi beaucoup commenté. D’un côté, ma vocation et ma profession me poussaient évidemment à transmettre : après tout, j’avais enseigné cette question pendant trois ans pour la préparation à l’agrégation de sciences sociales, j’avais rédigé le cours du CNED sur le sujet, et publié à ce moment-là (en 2004) un livre consacré à la Sociologie des réseaux sociaux , dont une nouvelle édition largement remaniée venait justement de paraître.
Nous avons ces derniers temps parlé ici des usages de l'outil de réseau social Twitter à des fins pédagogiques et, essentiellement, en vue de l'apprentissage de l'écriture. Le blog Francofolies nous rapporte une expérience dans la même veine mais cette fois-ci conduite à l'école Sciences Po de Paris avec des étudiants de première année.

Twitter et la littérature

http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/17707/twitter-litterature/
http://zeboute.wordpress.com/2011/03/06/politique-phatique-que-twitterait-de-gaulle/

Que Twitterait De Gaulle ?

Les déclarations politiques sont toujours nuancées, ou objet à des codes. La politique use du média comme vecteur de communication d’idées politiques.
Facebook

Twitter et les journalistes

http://www.liminaire.fr/liminaire/article/memoire-vive-impressions-a-la Récit numérique collaboratif élaboré à partir d’ateliers d’écriture animés à Sciences Po

LIMINAIRE

twittclasses

Twitter

Twitter, un univers faussement égalitaire

L'expression " réseaux sociaux " est trompeuse. Elle laisse accroire que toutes les interactions produites par le Web 2.0 se valent, que toutes relèvent de la même logique. Si l'affaire du tweet de Valérie Trierweiler a suscité de nombreux commentaires politiques, elle a le mérite de rappeler qu'il est au moins un point sur lequel Facebook et Twitter diffèrent : le statut qu'ils confèrent à leurs utilisateurs.