Phases: Cyberlab for Psychological Research. Les courants de pensées en sciences humaines. Vous avez maintenant mis en marche votre travail de recherche. Vous avez fait un tour suffisant de la documentation existante, autant des sources premières que des analyses sur le sujet Vous avez identifié une question de recherche qui permette d'améliorer l'état de nos connaissances sur ce thème Vous avez proposé une hypothèse nouvelle, qui permette de répondre de manière crédible à cette interrogation Vous avez clarifié les concepts de votre hypothèses et isolé les variables qui sont en cause dans votre explication Enfin, vous avez extrait les dimensions et les indicateurs de ces variables afin d'ébaucher un plan provisoire qui vous permet d'engager la collecte de l'information Toutefois, vous avez constaté que vous avez été amené à faire un certain nombre de choix subjectifs, vous amenant par exemple à privilégier tel ou tel phénomène, telle ou telle explication.
De tels choix sont normaux. Il est cependant important d'en prendre conscience et de les assumer. Cours "Méthodologie de la recherche en DLC" Ce cours se compose des sept chapitres suivants : Chapitre 1 : "Travailler avec son directeur de recherche" Chapitre 2 : "Planifier et organiser sa recherche" Chapitre 3 : "Définir son projet de recherche" Chapitre 4 : "Élaborer sa problématique de recherche" Chapitre 5 : "Mettre en œuvre ses méthodes de recherche" Chapitre 6 : "« Boucler sa recherche » : de l'introduction générale à la conclusion générale" Chapitre 7 : "Bien préparer et réussir sa soutenance orale" Les chapitres 4 et 6 proposent quelques activités, et sont donc accompagnés de leurs "corrigés. Elle est très courte et se lit facilement : il s'agit d'un simple billet sur mon Blog-Notes : "Faire ou ne pas faire une thèse en didactique des langues-cultures ?
" Celle-ci, par contre, sera plus longue et plus difficile: c'est un essai de 50 pages que j'ai publié quelques années après mon cours de méthodologie de la recherche, en 2015 : « Théorie générale de la recherche en didactique des langues-cultures" (2015a) 6 octobre 2014. Élaboration d’un projet de recherche qualitative ou d’une analyse de situation. (Adapté à partir de Marshall et Rossman, Designing Qualitative Research, (Conception de recherches qualitatives) (2006)) ÉTUDE DE CAS : Le Projet de suivi pluriannuel de l’Initiative du Collectif d’avocats pour les droits des femmes sur l’application de la PWDVA en Inde, en collaboration avec le Centre international de recherches sur les femmes En Inde, l’Initiative du collectif d’avocats pour les droits des femmes (LCRWI) (en anglais) a collaboré avec le Centre international de recherches sur les femmes (en anglais) à l’élaboration de trois rapports de suivi et d’évaluation sur l’application de la Loi indienne sur la protection des femmes contre la violence domestique (PWDVA) (2005) (en anglais).
L’objectif ambitieux de ces rapports était de savoir si la PWDVA avait réussi à protéger les droits fondamentaux des femmes victimes de la violence. Le premier rapport (en anglais) a été publié en 2007. Ces enquêtes ont fourni cette fois encore une somme considérable d’informations. Guide d'élaboration d'un projet de recherche. 2e édition. Comment élaborer un projet de recherche. Trouver un sujet de recherche original, intéressant et valable sur le plan scientifique n’est jamais une mince tâche, qu’on soit un chercheur expérimenté ou un élève qui désire participer au DBSC. Voici quelques pistes de réflexion. Trouver une idée de projet est un travail d’équipe.
Les idées n’apparaissent pas toutes seules : elles naissent des interactions et des discussions avec les pairs, les enseignants, les parents et d’autres personnes, comme les professionnels qui travaillent au sein d’établissements scolaires et de l’industrie des biotechnologies. Beaucoup préfèrent à tort ne « nourrir » leur idée de départ d’aucun élément extérieur, de peur d’en perdre la propriété intellectuelle. Pour trouver un sujet de recherche, vous pouvez commencer par faire l’inventaire de vos intérêts personnels et acquérir quelques notions de base en biotechnologie.
Les sujets qui suscitent votre intérêt devraient orienter votre choix.