PDCI - Université du Québec. Descripteurs +++ Les outils de recherche. Recherche éveillée sur Internet - Liens Statistiques. Toutes les recherches sur Internet sont-elles vraiment performantes ? Beaucoup d’internautes ont l'impression de ne pas obtenir exactement les informations qu'ils cherchent, d'être souvent noyés sous un flot de résultats bref, de perdre un temps précieux dans leurs investigations. C’est pour leur permettre d’être plus efficaces que nous avons conçu l'ouvrage "Recherche éveillée sur Internet : mode d'emploi. Outils et méthodes pour explorer le Web (visible, invisible, social, temps réel)". Il a pour vocation d'aider tous ceux qui effectuent des recherches sur Internet, dans un cadre professionnel mais aussi quotidien, à rester « éveillés » : • parce qu’« éveillé » signifie « qui ne dort pas », et qu’il est impératif de ne pas s’endormir avec les premiers résultats de Google, en croyant qu’il a systématiquement cherché ce qu’on lui demandait ; On trouvera notamment sur ce site : • la présentation de l'ouvrage et de son contenu, ainsi que son sommaire ;
Méthodologie et astuces de recherche sur Internet par Victorine Porte. Moteurs de recherche : sortir de Google. Remarque préalable : Il existe de nombreuses typologies possibles des moteurs de recherche, selon toutes sortes de critères. Chaque moteur relève de plusieurs catégories, les critères sont évidemment étroitement imbriqués et présents simultanément. Et il est donc vain de chercher à dresser une typologie complète et définitive, sur des "objets" aussi mouvants et hybrides que les moteurs de recherche.[1] La typologie proposée ici est donc très limitée, partielle et cherche seulement à faire ressortir quelques grands critères, permettant une exploration et une comparaison cohérente d’un certain nombre d'outils.
Nous avons choisi plusieurs critères permettant une approche différenciée des moteurs : - l'offre des ressources : quelle est la nature du contenu des ressources collectées ? - la présentation des résultats : les résultats sont-ils présentés de manière linéaire, visuelle, cartographique, orale, etc. ? 1/ Typologie selon l’offre de ressources 2/ Moteurs de recherche en temps réel. Quand les moteurs ne répondent pas, Netsources n°68 - BFR Consultants. Béatrice Foenix-Riou est une experte reconnue dans le domaine de la recherche sur Internet (Web visible, invisible, social, temps réel...).
Elle est l'auteure de multiples articles sur le sujet (pour la lettre Netsources notamment) et de l'ouvrage "Recherche éveillée sur Internet : mode d'emploi - Outils et méthodes pour explorer le Web (visible, invisible, social, temps réel)", co-édité par Bases Publications et Lavoisier Editions (avril 2011). Elle a créé BFR Consultants en décembre 2008 et offre son expertise dans le cadre de : - formations sur-mesure à la recherche sur Internet ; - rédaction d'articles et d'ouvrages (méthodologies de recherche, analyses d'outils performants, regards sur l'actualité.. - conseils et études.
Ses formations sur-mesure et ses conseils vous aideront à gagner en efficacité dans vos recherches sur le Web et à tirer parti des nombreux outils du Web 2.0. La stratégie de recherche documentaire - Blog du CDI du Lycée Sainte Ursule. Vendredi 3 avril 5 03 /04 /Avr 15:31 2008/2009 Lycée Sainte Ursule CDI/documentation Stratégie de Recherche et de Travail Définitions Stratégie de recherche : Ensemble des techniques permettant de sélectionner l’information dans un fonds documentaire structuré en fonction de critères de recherches propres à l’utilisateur. Document : support d'informations mots-clés : Mot caractérisant le contenu d'un document, il le résume, parfois présent dans le titre. Les différentes étapes de mon travail 1/ Réfléchir au projet / sujet dans son ensemble . Je réfléchis et mets en place une stratégie pour être efficace : choix des outils et des ressources avant la recherche, liée à mes connaissances.
Attention : Ma recherche dépend de la production attendue. 2/ Cerner son sujet de recherche et le traduire en mots-clés. Pour trouver la définition exacte de mots, je vais chercher dans les dictionnaires. 3/ Chercher et localiser l'information. C'est le début de ma bibliographie .