Les principaux courants théoriques de l'enseignement et de lapprentissage. Etayer_ou_controler. Métacognition, culture et pensée reflexive : application de la recherche dans la formation des enseignants. Courants Pédagogiques. Le care, une notion qui difficilement fait son chemin. Depuis quelques temps maintenant, une notion apparentée au « prendre soin » apparait en France : le care.
Provenant des Etats Unis, celle-ci désigne d’une part les soins que l’on donne aux autres et d’autre part la sollicitude à autrui [1]. On aurait pu croire que cette notion émergerait des soins infirmiers (alors qu’elle constitue un réel domaine d’études pour la pratique des soins !) Mais en fait ce sont les chercheurs en sciences humaines qui s’y sont le plus intéressé. Pourtant en France dès les années 80, MF Collière [2] avait tracé la voie mais il semble que peu l’ont suivi, et c’est bien dommage.
Dans cet article, nous allons voir que le care est une notion bien réelle avec des caractéristiques bien précises mais qui de part sa nature a bien du mal à trouver sa place. Le care, un réel travail C’est d’abord et avant tout un travail. Le care : un travail invisible Le trait essentiel du care est son invisibilité. Le care : un travail lié au genre Care et statut social. L'encadrement par les pairs une strategie porteuse en soins infirmiers. Les écrits professionnels infirmiers : quelle identité d'écriture ? - [cadredesante.com] L’écriture est une élaboration intellectuelle qui est réalisée dans un cadre disciplinaire défini, reconnu.
Ainsi l’auteur reconnait son appartenance par ses propos à une science, qu’elle soit anthropologique, sociologique, psychologique, ethnologique, médicale... avec pour chacune, une modélisation du discours à un courant de pensée. L’utilisation de concepts est donc tributaire de cette science au nom de laquelle l’auteur s’exprime.
Ces concepts sont non seulement essentiels à l’identité d’une science mais aussi nécessaires à la compréhension univoque des idées. Les concepts sont les plus petits éléments d’une science. Quid de l’écriture chez les infirmiers ? Une transdiciplinarité qui n’est pas une science.L’infirmier nécessite pour son exercice professionnel l’usage des connaissances médicales mais aussi l’emprunt de connaissances à un bon nombre des sciences humaines. L’évolution de l’identité professionnelle influencée par l’universitarisation ? Le suivi pédagogique.