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Gestion d'un CDI

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[Politique documentaire et informationnelle] : Vers une politique documentaire et informationnelle. Un stage sur la politique documentaire et informationnelle d’tablissement scolaire est propos dans le Plan acadmique de formation, l’intention de binmes chef d’tablissement - documentaliste.

[Politique documentaire et informationnelle] : Vers une politique documentaire et informationnelle

Cette formation de trois jours est propose pour permettre une mise en (...) L’accs et la formation la documentation du lyce l’universit : un enjeu pour la russite des tudes suprieures : rapport monsieur le ministre de l’Education nationale : rapport madame la ministre de l’enseignement suprieure et de la recherche / Jean-Louis (...) Les Learning centres : un modle international de bibliothque intgre l’enseignement et la recherche : rapport madame la ministre de l’Enseignement suprieur et de la Recherche / red. par Suzanne Jouguelet. – Ministre de l’enseignement suprieur et de la (...) Une politique documentaire d’tablissement a pour finalit de rendre l’lve acteur et citoyen dans la socit de l’information et de dvelopper son accs la culture.

Elle s’inspire de valeurs partages et de principes. Politique documentaire et documentation dans l'académie de Grenoble - Politique documentaire et contrats d'objectifs - Présentation et mise en place du projet. Un groupe technique académique composé de professeurs documentalistes, chefs d'établissement notamment s'est réuni régulièrement durant l'année scolaire 2011-2012 pour réfléchir à la création d'un outil d'aide à la mise en place d'une politique documentaire.

Politique documentaire et documentation dans l'académie de Grenoble - Politique documentaire et contrats d'objectifs - Présentation et mise en place du projet

L'objectif était de créer un outil facilitateur, un guide qui permettrait aux professeurs documentalistes et leurs collègues de s'emparer plus facilement du sujet. Les établissements qui renouvellent le contrat d'objectifs sont vivement encouragés à constituer un projet de politique documentaire. En 2012-2013, le déploiement de cet outil est accompagné par l'intervention des IA-IPR EVS dans chacun des bassins de l'académie, la mise en ligne des outils sur le site des contrats d'objectifs et l'envoi d'une circulaire de M. le Recteur. Documents à télécharger : La circulaire du recteur datée du 02/10/2012. Ne jetez pas vos livres. Votre bibliothèque déborde ?

Ne jetez pas vos livres

Ne jetez pas vos livres, faites en profiter des associations ... Un certain nombre d'associations recueillent des dons de livres de particuliers, sous condition de bon état. Voici quelques adresses: Recueille essentiellement des romans, livres d'histoire et biographies. La Librairie Solidaire Vous pouvez y dénicher des livres d’occasion en bon état, à bas prix et y déposer ceux dont vous n’avez plus l’utilité (tous types d’ouvrages, à l’exception des magazines et revues).- 30 rue d’Hauteville - 75010 ParisTéléphone : 01 84 06 33 24Métro : Bonne Nouvelle (lignes 8 et 9), Château d’Eau (ligne 4), Poissonnière (ligne 7)Horaires d’ouverture :Mercredi à vendredi : 12h à 19h Les orphelins apprentis d'Auteuil 40, rue de la fontaine - 75016 PARISTél : 01 44 14 75 75 www.fondation-auteuil.orgRecueille des ouvrages dans un très grand nombre de domaines.

L'association Oxfam France Courriel : bouquinerieparis@oxfamfrance.org Emmaüs RecycLivre en est un exemple. Circul livre. Les mémotice. La documentation et l'information.

Tâches de fin d'année

3C. BCDI. Autres pearltree. Prise de fonction.mm. Présentation du CDI en début d’année- Les Enseignants Documentalistes de l’Académie de Poitiers. Des exemples de plaquettes de présentation.

Affiche_dewey_21.03.12.pdf (Objet application/pdf) REALISER UN CV. Astuces de fonctionnement en collège. 6e (dossier 6e de l'an dernier) ou le nouveau de cette année - Dès la rentrée : leur donner les clés du fonctionnement (horaires, règles, prêt, occupations possibles, clubs…) - Formation à la RD (classements, vocabulaire et notions, e-sidoc, quelques exposés…) : on peut faire le minimum seul, mais avec des activités ludiques et vraies par rapport à leur activité d'utilisateur de bibliothèque et de chercheur d'information, pas une formation de mini-documentaliste.

Astuces de fonctionnement en collège

. . . ) - Ensuite, rebondir sur les projets des classes, pour des séances autour de la lecture, ou de la RI (création d’un livre, d’un journal, d’une expo…) - Quand ? On peut dédoubler avec un collègue, faire avec lui sur une heure type vie de classe, ou imposer un créneau étude, toute l'année ou ponctuellement. 5e (dossier 5e de l'an dernier) ou le nouveau de cette année (page 5) : j'ai choisi personnellement depuis plusieurs années de prendre les 5e sur des heures d'études, en demi-groupes.