Les figures de rhetorique. Diderot.fr. LA PONCTUATION FRANÇAISE [REFERENCE] .: MAGISTER, travaux dirigés de français :. Archives Incitation à la lecture | Sur le fil, suivre le fil… Objectifs : Découvrir et manipuler les livres de la bibliothèque dans toute leur variété : natures, formats, techniques d’illustrations, thèmes, genres, difficulté de langue, etc. Découvrir les éléments constitutifs d’un livre (auteur, titre, éditeur, collection…) ou des thèmes et genres littéraires (conte, policier, biographie, merveilleux…) Émettre des hypothèses, rechercher des informations grâce à une lecture rapide. Devant une pile de livres… Lequel est différent ?
But du jeu : Les élèves vont devoir : soit créer une pile de livres ayant un point commun et contenant un intrus, soit retrouver dans une pile de livres le point commun qui existe entre ces livres et l’intrus qui ne devrait pas se trouver là. Modalités pratiques : Travail en groupes de 3 élèves pour permettre les échanges et la négociation (si nombre d’élèves non divisible par 3, faire un groupe de 2 élèves). 1h environ Aucune préparation nécessaire pour la variante 1, préparation assez longue pour les variantes 2 et 3.