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Perfectic

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Ce site met à la disposition du milieu collégial une banque d'activités pédagogiques faisant appel aux technologies de l'information et de la communication (TIC). Les activités sont présentées sous forme de scénarios pédagogiques prêts à utiliser en classe et sont offertes en un format prêt à imprimer (PDF). Ces activités pédagogiques peuvent être accompagnées de documentation, ou d'une démonstration du logiciel ou du site Internet servant dans le scénario. Le matériel offert dans ce site a d'abord été conçu pour les enseignants et les élèves du réseau des collèges du Québec, mais nous sommes bien conscients que d'autres clientèles peuvent s'y intéresser.
Moniteur 92 n°78 - L'atelier Moniteur 92 n°78 - L'atelier La radio-blog, une expérience sonore en classe Depuis quatre ans, l’école La Fontaine d'Issy-Les-Moulineaux diffuse RTCOOL, une radio-blog réalisée par la classe de CM2 d'Olivier Genty. Les TUIC y sont utilisées à tous les niveaux de la réalisation. À vous l'antenne !
Orange et le château de Versailles proposent une nouvelle expérience de visite du château et des jardins, grâce à un dispositif de visites interactives à distance à destination des scolaires. Plus de 170 classes issues d’établissements scolaires des Yvelines, du Nord Pas de Calais et de la Marne participent, d’ici décembre 2011, à des visites du château de Versailles en direct depuis leur salle de classe avec leurs professeurs. En se connectant à une plateforme collaborative en ligne, les élèves peuvent suivre collectivement à distance, via un tableau numérique interactif ou un vidéoprojecteur, une visite animée par un conférencier des Musées Nationaux, présent au Château. Au cours de chaque séance d’une durée d’une heure, le conférencier et la classe sont filmés par une webcam et échangent sur un programme varié (la construction du Château, la journée du Roi, les jardins de Versailles…). Un dispositif expérimental de visioconférences interactives pour les scolaires Un dispositif expérimental de visioconférences interactives pour les scolaires
L'Agence nationale des Usages des TICE - Vidéo et expression poétique en classe de troisième L'Agence nationale des Usages des TICE - Vidéo et expression poétique en classe de troisième Claude Léa Schneider, professeure de lettres au collège André-Malraux de Dijon (21), expose comment elle a utilisé en classe une vidéo illustrant un poème de Verlaine comme support d’une activité d’expression poétique en classe de troisième. Multiples emplois d'un site de vidéos en ligne À la création de « lesite.tv », le collège où j’enseigne a été abonné par le conseil général de la Côte d’Or et j’ai ainsi pu commencer à utiliser cette ressource. J’en ai d'abord fait une utilisation frontale pour illustrer un cours, un auteur, exemple : l’enquête de la police scientifique sur les empreintes auriculaires pour le roman policier en cinquième ou Zola et la série des documents sur le musée d’Orsay en troisième. Ensuite, les élèves ont reçu un code d’accès individuel et j’ai utilisé ce service en auto-documentation, par exemple pour l’initiation au langage cinématographique.
L'Agence nationale des Usages des TICE - Produire une émission radio avec les TICE L'Agence nationale des Usages des TICE - Produire une émission radio avec les TICE Professeur d’histoire-géographie au collège Germaine-Tillion de Lardy (91), animateur CLEMI et membre de la mission TICE de l’académie de Versailles, Erick Bureau réalise avec ses élèves de sixième et cinquième des reportages audio dans le cadre de l’accompagnement scolaire. Le projet « Journalistes en herbe » est un projet qui s'adresse aux écoles primaires, collèges et lycées.
Flipzee.com, le portail communautaire de catalogue pageflip et livres virtuels 100% gratuit
Vidéos et ressources éducatives pour primaire, collège et lycée

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Francetv.fr plus A la une L'Actu 19 samedi avril 2014 Zap'actu Ukraine - Russie : l'escalade, Algérie : Bouteflika candidat fantôme, Gironde : deux ados sauvent un pompier poignardé, Zahia entre au musée, le zoo de Vincennes rouvre ses portes, un poney débarque au PMU pour le tiercé.
Construire un cours en utilisant des outils variés peut vite devenir un calvaire tant ces mêmes outils sont nombreux et variés. Ce petit pense-bête sous forme de carte heuristique a pour but de simplifier le choix du logiciel en fonction de la production désirée. La carte est toujours en cours d’amélioration et il reste de nombreuses choses à faire. merci à tous ceux qui ont contribué et qui continuent à le faire, j’essaie de mettre à jour le plus rapidement possible. N’hésitez pas je prends en compte toutes les remarques. En vert, les logiciels à utiliser prévus pour le type de production choisie, en rouge, les logiciels avec lesquels il est possible de réaliser une production de ce type mais qui ne sont pas prévus pour celle-ci (donc pour signifier que ce serait se compliquer la vie). TODO : Ajouter exemple pour chaque noeud.

Quels logiciels pour des séances en Histoire Géographie

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Qu'est-ce qu'eTwinning ? eTwinning est une action européenne qui offre aux enseignants des 33 pays participant la possibilité d’entrer en contact afin de mener des projets d’échange à distance avec leurs élèves à l’aide des TICE. Plus de 220 000 enseignants sont inscrits dans la communauté eTwinning en ligne. eTwinning fait partie du programme européen, Erasmus+. En plus de ce réseau étendu d’enseignants, eTwinning met à disposition des outils de communication et d’échange pour les projets, tous gratuits et sécurisés. Chaque pays qui participe à cette action est doté d’un bureau d’assistance national qui fournit un soutien pédagogique et technique aux enseignants inscrits. Pour qui ?
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