Index. Ensam -Accueil. Industrie-techno.com. Le site de la bibliothèque patrimoniale de l’Ensam est ouvert.
Il met à la disposition du grand public des centaines de documents d’archives de l’école, sous la forme de fichiers numériques, libres de droit, téléchargeables et diffusables sur les réseaux sociaux. Une mine d’or pour les étudiants et curieux d’histoire techniques en tout genre. Bonne nouvelle! Le site de la bibliothèque patrimoniale de l’Ecole nationale des Arts est métiers, créé il y a deux ans en interne, est désormais ouvert au public. Il donne accès, via des documents numérique libres de droits, aux archives numérisées des anciens étudiants et professeurs. . « C’est un initiative de l’école, dont l’une des mission est la transmission de la culture technologique, souligne Alexandre Rigal, directeur général adjoint d'Arts et Métiers. Art Digital. Forain François Verdier de Leguevin - 5eme. Cookies et vie privée Utilisation des cookies Qu'est-ce qu'un cookie ?
Un « cookie » est un fichier texte susceptible d'être déposé sur votre terminal à l'occasion de votre visite de notre site. Il a pour but de collecter des informations anonymes relatives à votre navigation et de vous adresser des contenus adaptés. Seul l'émetteur d'un cookie est susceptible de lire ou de modifier des informations qui y sont contenues.Les données collectées sont relatives notamment aux caractéristiques du système d'exploitation, du navigateur ou du terminal que vous utilisez (ordinateur, tablette ou téléphone mobile), à votre localisation, à votre utilisation.Ces données sont confidentielles et ne seront pas transmises à un tiers.Finalité des cookies utilisés sur le siteLes cookies que nous émettons permettent :d'établir des statistiques et volumes de fréquentation et d'utilisation des divers éléments composant notre site (nombre de pages vues, nombre de visites, activité, fréquence de retour, etc.)
Comment faire un projecteur holographique 3D. CDP - Les mécanismes. L'histoire des techniques. Comment fabrique-t-on les ... Comment créer sa chaîne Youtube ? 5 conseils pour bien commencer. Tu veux créer ta propre chaîne Youtube et devenir le nouveau Squeezie ?
Voici quelques conseils pour que ta chaîne YouTube rencontre le succès. Attention, la création d’un compte Google n’entraîne pas la création automatique d’une chaîne YouTube. Ce sont deux étapes différentes. Il faut déjà créer un compte Google avant de pouvoir créer ta chaîne YouTube. Bien choisir ton pseudo Choisis bien un pseudo qui vous correspond bien et qui peut durer dans le temps. Bien organiser ta chaîne Il faut montrer dès le début que ta chaîne a été créée pour durer. Se présenter Dans la description de ta chaîne, il faut commencer par te présenter et montrer qu’il y a une personne physique derrière la chaîne.
Proposer une bonne qualité d’image et de son Si tu crées tes propres vidéos, il faut être très attentif à la qualité de l’image et du son. Pour la caméra, tu peux commencer avec une petite caméra HD. Introduction à l’impression 3D. De Pokémon Go à la salle de classe, sept manières d’utiliser le jeu pour enseigner. Captures d'écrans du jeu Classcraft (c) Première approche : le jeu comme moyen permettant de capter l’attention et susciter l’engagement Déjà, dans son traité sur l’éducation[1], Erasme relevait que les jeunes élèves ne « peuvent pas encore comprendre tout le fruit, tout le prestige, tout le plaisir que les études doivent leur procurer dans l’avenir ».
Il convient donc de les tromper « avec des appâts séduisants » et le jeu peut constituer une « manière douce de communiquer [les connaissances] ». Le jeu serait donc être un moyen de capter l’attention, de susciter l’engagement. Les ressorts en sont connus et Tetris[2] en est une parfaite illustration. Dans le domaine de l’éducation, cette approche passe par un changement de sens que l’élève, devenu joueur, donne à la situation d’apprentissage. Les limites d’une telle approche résident dans le fait que la ludicisation d’une situation d’apprentissage ne la change pas fondamentalement. Seconde approche : apprendre en jouant. Le prototypage un nouvel art pédagogique. Avec l’expansion du co-design, la conception de formation devient de plus en plus fréquemment un acte partagé et collaboratif qui se joue autour du prototypage.
Rappelons que la co-conception associe une variété d’acteurs (concepteur, utilisateur, financeur, manager, décideur, artistes, créatifs, designers, graphistes etc.) et passe par des étapes bien identifiées : Empathie, imprégnation, immersion avec les usagersEnquête sur les pratiques, les irritantsIdéation, expression des possiblesPrototypage rapideCritique et enrichissement (box-design)Test en grandeur réelle Chaque étape obéit à des règles et fonctionnement spécifiques. L’étape de prototypage constitue souvent un « point de bascule » vers les nouvelles options qui se visualisent précisément à ce moment. Voici 12 modalités pratiques pour repenser la projection d’idées dans un format renouvelé de « make-storming » :
Comment marche une imprimante 3D ? Technopujades.fr - La technologie au collège. La vie connectée #1 - Les bases du numérique - La vie connectée.