Marine Zaineb Charles Sofiane
Liberté d’expression et ses limites Page mise à jour le 04 octobre 2016 En France, la liberté d’expression est consacrée par l’article 11 de la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen. En revanche, la liberté d’expression n’est pas un droit absolu et elle se trouve affectée de nombreuses limites que les internautes ne doivent pas ignorer.
Présentation La liberté d’expression est un droit fondamental. Le petit chaperon rouge sensibilise les adolescents aux dangers de Facebook. Pas de rendez-vous. Facebook et l'école : une cohabitation difficile. Facebook et MSN polluent l'école. C’est un fait : les jeunes décrochent de plus en plus tôt.
Il y a une vingtaine d’année, les difficultés se rencontraient surtout dans les deux derniers degrés de l’enseignement secondaire. Aujourd’hui, c’est en première ou deuxième année que ça commence. Pour soigner les plaies de nos ados, des médiateurs sillonnent la Communauté française. Pour la province du Luxembourg, ils sont cinq à se partager les écoles communales, les instituts catholiques et les athénées de l’enseignement officiel. Dimitri Dupont est l’un d’entre-eux et, depuis le 1er septembre, il enregistre déjà à lui seul cinq cas de décrochage sur un total de 23 dossiers ouverts. Moins de 13 ans et déjà sur Facebook. INFOGRAPHIE - Le réseau social veut autoriser l'accès des enfants.
Les parents s'interrogent. Officiellement, les moins de 13 ans ne peuvent s'inscrire sur Facebook. Un interdit assez virtuel, puisqu'il suffit de maquiller sa date de naissance. Study: Why Do People Use Facebook? Facebook is an accepted means of communication.
It is a never-ending virtual social gathering filled with adopted puppies, cute LOL kitties, baby announcements, viral articles and videos, events, groups, organizations and fan pages. But why do people really use it? Quel usage professionnel pour Facebook. Les Media Sociaux sont devenus les petits chouchous du Web.
L’ex leader MySpace, a été laminé par Facebook.com et son demi milliard de membres dans le monde, et près de 22 Millions en France... Facebook est la valeur montante qui commence même à faire peur à Microsoft et Google par sa croissance insolente, son modèle économique le le rend rentable en 2010… Facebook est devenu le N° 1 des réseaux sociaux dans le monde avec 1,9 Billion de visiteurs uniques / mois dans le monde, et 88 Millions / mois pour la France (Février 2011 – Google Ad Planner) : Si les étudiants représentent encore une majorité des membres de Facebook, il y a de plus en plus de professionnels et d’associations (et même des entreprises !)
Les dangers des réseaux sociaux et du Web en général. Absence de maîtrise des paramètres de sécurité ou de secretQualité de la relationFiabilité de l’information Notion de limite public-privéProtection des données personnelles (textes, photos, vidéos, listes de contacts,...)
Quelques chiffres... En juin 2010, 20,3 millions d'internautes français étaient inscrits sur un site communautaire tels que Facebook ou Twitter, dont 37 % âgés de moins de 24 ans. 76 % des parents ne savent pas ce que font leurs enfants sur Internet. L'école numérique. Conseils de base pour utiliser Facebook en classe. Si le respect de la nétiquette va de soi lorsqu’on utilise les médias sociaux en classe, effectuer les bons réglages de sécurité ou respecter certains critères de confidentialité sont une autre histoire.
Pourtant, dépendamment du réseau social, l’importance de connaître ces réglages et fonctionnement sont très importants pour éviter plusieurs problèmes. Facebook S’il y a un réseau social avec lequel il faut faire attention à la façon dont on configure les réglages de confidentialité et qu’il faut connaître son fonctionnement lorsqu’on l’utilise avec les élèves, c’est bien celui-ci ! Voici 3 conseils de base à respecter : 1- L’enseignant doit se créer un compte d’enseignant parallèle à son compte personnel.
Si vous souhaitez vous assurer de minimiser les problèmes avec cette plateforme, il est très vivement recommandé de vous créer un compte professionnel où les trucs personnels de votre vie privée n’y seront pas. Les usages des élèves. Une enquête réalisée par IPSOS en mars 2014 [6] dresse le portrait des jeunes de 1 à 20 ans dans leurs usages du numérique.
Quatre axes sont ciblés : l'équipement, la fréquentation des médias, les comportements de consommation et les loisirs. L’enquête s'appuie sur 4000 interviews menées de juin à novembre 2013. CNIL - Accueil - Commission nationale de l'informatique et des libertés. Study: Why Do People Use Facebook? Facebook is an accepted means of communication.
It is a never-ending virtual social gathering filled with adopted puppies, cute LOL kitties, baby announcements, viral articles and videos, events, groups, organizations and fan pages. But why do people really use it? A new study entitled "Why do people use Facebook? " from Boston University's Ashwini Nadkarni and Stefan G. Hofmann proposes that the social network meets two primary human needs: (1) the need to belong and (2) the need for self-presentation. The study defines social networking sites (SNSs) as "Internet-based services that give individuals three major capabilities: The ability to construct a public or semi-private profile, identify a list of other users with whom a connection is shared, and view and track connections made by individuals and others.
Who Is Using Facebook? Before 2009, MySpace led the social network race. What Types of People Use Facebook? Everyone just wants to belong, right?