background preloader

Pedagogique

Facebook Twitter

Libre et éducation. De Intercoop.

Libre et éducation

Introduction Ce tableau vise à recueillir des informations sur les logiciels libres qui abordent le contenu du programme d'études scolaires. La colonne Niveau d'éducation utilisées abréviations: EM = École Maternelle, EP = Enseignement Primaire, CO = Collège, LY = Lycée et ES = Études supérieures. Prodigue. Des ressources pour l'éducation musicale à l'école primaire - CRDP de Paris - Centre Régional de Documentation Pédagogique de Paris. Concevoir Scénariser un Cours. Affiches phonologiques. David Bouchillon aux Boussoles 2 : classe inversée, méthode et outils. David Bouchillon, un expert des classes inversées, était à nouveau présent aux Boussoles du Numérique, à Cenon (33), organisées les 10 et 11 décembre 2014 par Educavox.

David Bouchillon aux Boussoles 2 : classe inversée, méthode et outils

David est prof d'histoire au collège Aliénor d’Aquitaine dans l'académie de Bordeaux. C'est en insistant cette fois-ci sur les aspects méthode et outils qu'ils nous a présenté de façon passionnante et précise ses classes inversées. J'ai noté à la volée les explications de David Bouchillon, et je les "copie-colle" ici, "brutes de décoffrage" ou presque, tant elles sont utiles et parlantes. Une classe inversée propose aux élèves de consulter des ressources simples pour introduire les travaux d'apprentissages qui seront réalisés le lendemain en classe ...le plus souvent en sous-groupe, accompagnés par le "prof".

En pédagogie inversée, David structure une séance pédagogique en 3 phases : "Avec le numérique seul on n'arrive à rien" D. Exploiter une plateforme d'elearning. Les 7 règles de base pour réaliser une carte heuristique. Voici les règles fondamentales pour concevoir et réaliser une carte heuristique efficiente 1 La feuille de papier est utilisée dans le format paysage.

Les 7 règles de base pour réaliser une carte heuristique

La feuille de papier sera orientée dans le sens panoramique, car nous avons une vision plus large que haute. Nos écrans de cinéma, de TV et d’ordinateur ont adopté depuis longtemps ce format. Il s’agit de ne pas contrarier notre fonctionnement naturel. Toutes les règles énoncées adopteront ce principe. Un dernier point, elle est de préférence sans lignes et sans carreaux. 2 Le cœur est beaucoup plus qu’un titre simplement informatif. Il doit posséder un pouvoir évocateur puissant. Il n’est pas enfermé dans un cadre ou un cercle, il inspire l’ouverture Une image est préférable à un mot. Pour des raisons pratiques, le cœur est bien au centre de la feuille pour que les branches puissent être ramifiées tout autour de façon équilibrée, ni trop sur un côté, ni trop en haut ou en bas. Nous éviterons la verticalité car elle nuit à la lisibilité.

Scénario Pédagogique

MindMap. L'École numérique » Un éclatement du temps et de l’espace ? L’unité de temps et de lieu est depuis longtemps constitutive de l’acte d’enseigner.

L'École numérique » Un éclatement du temps et de l’espace ?

Mais en s’imposant comme une des modalités de l’apprentissage, le numérique modifie sensiblement les repères spatio-temporels historiques : l’école s’acheminerait-elle vers une nouvelle ère ? « Vous aurez cours de français dans la salle B420 le mardi de 9 heures à 11 heures. » Cette phrase répétée à l’envi marque le lancement de l’année scolaire, construite sur le principe de l’unité de temps et de lieu.

Ce mode d’organisation est à bien des égards rassurant, parce qu’il semble immuable. Pourtant, insensiblement, les lignes de fracture bougent depuis que « le numérique est entré par effraction [1] » dans le monde de l’éducation. Le repère historique articulé autour du triangle un enseignant, une classe, un horaire, se brouille. Choisir un logiciel. Accueil > S’équiper > Choisir un logiciel Il n’existe pas de réponse unique à la question « Quel est le meilleur logiciel pour créer des cartes heuristiques ?

Choisir un logiciel

». Cela dépend de vos besoins et de l’usage que vous comptez en faire. C’est pourquoi nous vous invitons à créer sur une feuille de papier une carte heuristique avec trois branches principales : vos besoins en terme de facilité d’utilisation (saisie rapide des mots-clés, etc.) ; besoins au niveau visuel (représentation proche de ce qu’il est possible de faire avec des feutres et du papier, représentation type organigrame...) ; besoins d’échanges de données (compatibilité avec suites bureautique...).

Armé de cette grille de lecture, vous pourrez ainsi plus facilement identifier le logiciel le mieux adapté à vos besoins, car tous les logiciels commerciaux proposent des périodes d’évaluation vous permettant de les tester en situation opérationnelle. Philippe Meirieu : accueil et actualité de la pédagogie. Pédagogie par objectifs. Ressources pour scolariser les élèves handicapés - Ressources pour scolariser les élèves en situation de handicap dans le second degré.

Cours 6ème, séquence III : Musique et métissages. Dans cette séquence nous aborderons le métissage musical à travers les caractéristiques de la musique chinoise traditionnelle et les influences qu'elle a pu exercer sur d’autres styles musicaux.

Cours 6ème, séquence III : Musique et métissages

Notre essaierons de répondre à la question suivante : Comment un compositeur occidental peut-il donner à son oeuvre musicale une couleur qui évoque l’Asie? En passant par les domaines : 1) du successif et du simultané, 2) de la forme. Projet musical : Molihua, chant traditionnel chinois (traduction : Fleur de Jasmin). Cette célèbre chanson folklorique chinoise a été écrite sous l'empereur Qianlong (1711-1799) de la dynastie Qing. Apprendre à apprendre. Vidéos pédagogiques, pédagogeek, pédagozik….Pédagozeek !!