Ressources sur le conte... Le Conte à L'Ecole. La pratique du conte à l'oral dans le milieu scolaire.
Nous aborderons dans ce chapitre les différentes expériences et réflexions sur le conte en milieu scolaire, mais ceci uniquement autour de l'acte de raconter et donc de la pratique orale du Conte.La pratique pédagogique et écrite se trouvera dans le chapitre suivant. ("Le conte comme outil pédagogique") Un lien vers "Sitinstit" qui a pour but de mettre en synergie les initiatives individuelles et associatives des acteurs de l'enseignement et de l'éducation des enfants de 2 à 11 ans. Henri Cazaux- conteur, sur le site Millenium, nous donne son avis sur le conte à l'école. Contes étiologiques. 1) Qu'est-ce qu'un conte étiologique ?
Conte étiologique : récit qui explique les origines et le pourquoi des choses en y répondant d'une manière fantaisiste. Voici comment il est défini dans " L'Ecole des lettres des collèges 1998 - 1999, n°5 : " Les contes du pourquoi, ou récits étiologiques. À travers une narration, ces derniers offrent une explication d'un élément de la réalité : phénomène naturel " Pourquoi la mer est-elle salée? Recueil-contes. Conte étiologique. A l'origine les pandas étaient des ours polaires.
Ils vivaient tranquillement et étaient aussi très heureux. Ils mangeaient des phoques et des poissons car au Pôle Nord il n'y avait pratiquement que ça. Un jour le climat devint très rude et les plus forts qui avaient une plus grande gueule et un plus long cou chassèrent les plus beaux qui étaient plus faibles. Ces derniers aboutirent en Chine et comme il n'y avait rien d'autre qui leur convenait, ils goûtèrent du bambou et le trouvèrent excellent. Alors qu'au Pôle Nord, les ours polaires devinrent de plus en plus laids, ceux de Chine grâce aux bambous furent de plus en plus beaux.