Langues au cycle 3. Forvo - tous les mots du monde à écouter. « Forvo, the pronunication dictionary » Ce site multilingue et participatif permet d’ajouter des mots ou liste de mots écrits, de prononcer des mots pour enrichir la banque de mots et d’écouter des mots.
L’interface du site existe en plusieurs langue : allemand, anglais, français, italien, chinois, hollandais, polonais, portugais ... A ce jour, le site propose plus de 2 millions de mots en plus de 300 langues. Tout le monde peut écouter les mots librement sans être membre. Si l’on souhaite par contre participer au site, il faut s’inscrire. Pour chaque mot que l’on écoute, on voit le nom d’utilisateur de la personne qui l’a prononcé ainsi que la géolocalisation de son origine sur googlemaps.
Pour enregistrer un mot, il suffit de se munir d’un micro et d’activer le recorder en ligne qui permet d’enregistrer très facilement. Fonctions pour écouter ou partager les motsVous pouvez « Écoutez & Apprenez » est une page générée automatiquement, contenant des mots tirés aléatoirement. Site du groupe départemental Langues vivantes étrangères [Accueil] :.. » Accueil mercredi 30 juin 2021 Tout déplier Tout replier Accueil Actualités Nouveau site départemental langues vivantes Nouveau site langues vivantes 38 Ressources pour la continuité pédagogique LVE Répertoire de ressources LVE pour la continuité pédagogique dans le 1er degré (anglais/allemand) Propositions pour la semaine du 15 au 19 juin Propositions pour la semaine du 08 au 12 juin Propositions pour la semaine du 02 au 05 juin Propositions pour la semaine du 25 au 29 mai Propositions pour la semaine du 18 au 20 mai Propositions pour la semaine du 11 au 15 mai Propositions pour la semaine du 04 au 07 mai Propositions pour la semaine du 14 au 17 avril Propositions pour la semaine du 06 au 10 avril Propositions pour la semaine du 30/03 au 03/04 Supports/activités en lien avec l’épidémie de coronavirus Traduction en anglais de l’affiche ’Les bons gestes à adopter’ Le lavage des mains en LVE Jeux de cour de récréation Textes de référence Programmes Ressources pour les langues vivantes Organisation Rallye Anglais.
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Inspection de Grenoble 5 [LVE] :.. Podcasts, videos,... Pour des langues plus vivantes à l'école. Dossier de veille de l'IFÉ : Pour des langues plus vivantes à l'école n° 58, novembre 2010 Auteur(s) : Rémi Thibert Télécharger la version intégrale du dossier (version PDF) Résumé : Socle Commun, Cadre Européen Commun de Référence pour les langues, approche actionnelle, TICE et web 2.0 : autant de nouveaux outils ou concepts que les enseignants de langues vivantes doivent utiliser depuis une dizaine d'années.
L'approche communicative a cédé la place à la perspective actionnelle (avec le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues), rendant le concept de tâche central : les tâches sont des projets avec de réels objectifs sociaux où l'apprenant doit rechercher, sélectionner et analyser l'information en fonction de ce qu'il veut réaliser en utilisant la langue dans un but particulier. Pour citer ce dossier : Rémi Thibert (2010) . Accueil - Langues en ligne - Centre National de Documentation Pédagogique.