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Mission 1 : Veille informationnelle sur les e-portfolios

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Mettre en place une veille (agréger des flux pour se tenir au courant de l’actualité des e-portfolios)

Veille et curation du web. Netvibes – Social Media Monitoring, Analytics and Alerts Dashboard. Google Alertes : recevez des alertes lorsque du contenu susceptible de vous intéresser est publié sur le Web. Lien RSS Edu-portfolio.org : Votre portfolio électronique. Lien RSS dans un blog. 25 avr J’explique régulièrement à mes étudiants les enjeux du portfolio pour leur carrière professionnelle. Dans la mesure où j’enseigne en BTS et en DSAA, il me semble fondamental que mes élèves s’interrogent à la fois sur les savoirs acquis et sur les compétences mobilisées.

Travailler sur le portfolio me semble avoir plusieurs avantages : Se poser en premier, la question suivante, comment définir la métier que je me propose d’exercer, quel est-il ? Quelles sont les compétences attendues en situation professionnelle sachant qu’il y a un gap entre les enjeux de formation initiale et les enjeux professionnels. Il faut que vous intégriez l’idée que la vie professionnelle est un agrégat de savoirs acquis, que la professionnalité s’exerce en combinant des savoirs et des compétences multiples. Il est nécessaire de dispenser en cours des élements théoriques sur le portfolio et il est aussi nécessaire de travailler sur les fonctionnalités des outils. Vidéo N° 1 – Les grands principes J'aime :