UNEQ - L’AUTEUR, UN AGENT AUTONOME. Regroupement du conte au Québec - Référentiel de compétences du conteur. Regroupement du conte au Québec - Présentation du Référentiel de compétences du conteur. Contes et Ecriture. Les formations et outils des associations du secteur. Organisation d'un événement de conte - RCQ. Cours/structure. Le schéma narratif la construction des contes peut-être présentée sous la forme d'un schéma que l'on appelle schéma narratif; généralement, le conte est composé de cinq étapes qui sont: la situation initiale: elle présente les personnages et leurs caractéristiques essentielles ainsi que les conditions dans lesquelles ils vivent. Le lecteur découvre le cadre dans lequel l'action va prendre naissance. Le temps employé est donc habituellement l'imparfait; voir le commentaire? L'élément perturbateur: un événement, un choix du personnage vient bouleverser la stabilité de la situation initiale.
Cette perturbation est souvent signalée par un complément de temps (un groupe nominal tel que un jour ou un mot invariable tel que or). Voir le commentaire? L'action: c'est généralement la partie la plus longue du récit puisqu'elle correspond aux aventures du personnage principal; elle relate les épreuves qu'il rencontre et qu'il doit surmonter; voir le commentaire? Voir le commentaire? Voir le commentaire? Le-conte-f.jpg (JPEG Image - carte heuristique)