Education populaire. Les réseaux sociaux scientifiques sur Internet : compte-rendu d’une courte étude. Afin de s’orienter dans ses développements, [VertigO] a effectué entre 2009 et 2010 une recherche préliminaire sur la question des réseaux sociaux scientifiques numériques (pour des détails voir Cette recherche visait aussi à voir comment le développement d’une telle plateforme serait perçu par des chercheurs et intervenants en activité dans un domaine de recherche/intervention multidisciplinaire.
Dans le première étape, nous avons repéré et analysé différents réseaux sociaux scientifiques numériques existants (tout en ayant une définition large du réseau social) (Research Gates, Nature Network, Médiaterre, etc…). L’étude webographique réalisée préalablement à cette recherche a permis de constater la présence d’un grand nombre de réseaux et autres serveurs scientifiques et d’un certain nombre de sites dédiés au domaine scientifique “développement”. La décentralisation du web et la multiplicité des sites posent cependant le problème de l’éparpillement des ressources (voir p.ex. Un immense besoin d'éducation populaire. Où va le monde et que peuvent les hommes ?
C'est à ces deux questions que l'éducation populaire tente à sa manière de répondre. Le Monde.fr | • Mis à jour le | Par Christian Maurel, sociologue, cofondateur du collectif national Education populaire et transformation sociale Où va le monde et que peuvent les hommes ? C'est à ces deux questions que l'éducation populaire tente à sa manière de répondre. En fait ces deux questions se ramènent à une seule : comment faire pour que les hommes qui sont le produit de l'Histoire – selon les cas et les moments, bénéficiaires ou victimes – puissent individuellement et collectivement faire l'Histoire et construire leur devenir commun ? 1- La crise économique, sociale et écologique profonde que nous traversons nous conduit à penser que le monde ne peut rester en l'état et qu'il est urgent que les hommes reprennent collectivement leur destin en main. 2- Nous vivons un redéploiement des inégalités tant dans notre pays que sur l'ensemble de la planète.
[Education populaire & Transformation sociale !] Ouverture de l'Université Populaire expérimentale de Paris 8 en Seine Saint Denis. Cette nouvelle formation pourra déboucher sur un diplôme D.P.C.U (Diplôme de Premier Cycle Universitaire, bac+2).
![[Education populaire & Transformation sociale !] Ouverture de l'Université Populaire expérimentale de Paris 8 en Seine Saint Denis](http://cdn.pearltrees.com/s/pic/th/transformation-experimentale-32371539)
Cette démarche sera accompagnée par des formateurs chercheurs de l’Université de Paris 8, spécialistes de l’éducation populaire ; Elle s’appuie sur un réseau de partenaires en Ile de France qui lui permet de sortir hors de ses murs afin de rencontrer de nouveaux publics souvent éloignés de l’université. L’étudiant est nommé l’apprenti-chercheur/Animateur : il est membre du groupe qui pilote l’université populaire. Il doit s’inscrire dans une démarche d’écriture, de validation universitaire, de continuation du travail d’animation dans des lieux spécifiques de quartier, et l’animation du site de l’Université populaire... Le membre-auditeur de l’Université populaire : il s’intéresse aux thèmes développés par l’Université populaire, il participe aux débats publics organisés, aux forums Internet.
Contacts : Nicolas Fasseur, responsable pédagogique www-ufr8.univ-paris8.