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Education aux médias et à l'information

Génération apprenti(e)s: vidéos témoignages d'apprentis. Génération Apprenti(e)s : interview de Mathilde Opsomer, apprentie entraîneur équestre A 21 ans, Mathilde est en contrat d’apprentissage dans une écurie de compétition depuis 1 an.

Génération apprenti(e)s: vidéos témoignages d'apprentis

Passionnée par les chevaux, c’est avec une certaine évidence qu’elle se dirige vers l’enseignement, motivée par son envie de d’apprendre, mais aussi de transmettre : "Faire gagner en concours, c’est ma plus grande fierté. " Elle profite pleinement des avantages que lui offrent l’alternance entre périodes en cours et périodes sur le terrain, où elle encadre une cavalière. "Le fait d’être en entreprise complète ma formation, parce qu’on est dans des situations réelles : quand on a un problème avec un cheval, on est obligé de trouver une solution", explique-t-elle. Le chiffre-clé 56% des entreprises de 0 à 10 salariés ont recours à l’apprentissage. Génération Apprenti(e)s : interview d'Alexis Champion, maître d’apprentissage et patron de Mathilde Le chiffre-clé Épisode 5 : les perspectives d'avenir. Travail ! Dix métiers du Centre Pompidou - Une ressource pédagogique innovante.

Learning Apps. Une expérience pédagogique : Du copié/collé au document de collecte. Site mutualiste et indépendant, réalisé à domicile par des professeurs documentalistes, pour les professeurs documentalistes.

Une expérience pédagogique : Du copié/collé au document de collecte

Accueil > La culture de l’information > Une expérience pédagogique : Du copié/collé au document de collecte Une expérience pédagogique : Du copié/collé au document de collecte Actualité publiée le mercredi 28 mars 2012 Nous connaissons le site Mes docs de doc, blog pédagogique d’une prof-doc, qui propose régulièrement des séquences d’information-documentation avec réflexion sur la méthode et son application.Depuis octobre 2011 elle nous fait part d’une expérience pédagogique, fondée sur l’étude de Nicole Boubée « Le rôle des copiés-collés dans l’activité de recherche d’information des élèves du secondaire » Deux idées directrices : « lorsque nous cherchons sur internet, notre questionnement se construit au fur et à mesure de nos lectures.

Travailler différemment la prise de notes en 4ème : introduction de la notion de « document de collecte » 22 octobre. Serious games pour l'éducation.

Ressources pour ird

Internet. Bd et mangas. Kits pédagogiques. Les kits pédagogiques proposent des ressources destinées aux enfants ainsi qu’à leurs profs pour mieux aborder de nombreux thèmes en classe.

Kits pédagogiques

Ces kits pédagogiques ont été conçus par des profs et pour des profs grâce au travail collaboratif entre l’équipe du WebPédagogique et ses partenaires, sur des sujets précis répondant aux attentes des programmes scolaires. Les kits pédagogiques sont gratuits et accessibles de la maternelle au lycée. En partenariat avec des organisations publiques, associatives ou privées, nous vous proposons des kits pédagogiques complets à télécharger ! Composés de diaporamas, de cahiers d’activités numériques et de fiches, ces kits pédagogiques vous permettront d’enrichir vos cours dans la plupart des matières. Découvrez ce que des univers professionnels variés peuvent vous apporter pour ancrer votre pratique pédagogique dans le réel et contribuer à rendre vos élèves mieux informés !

C’est très simple !

Activités autour de la lecture

Comment les jeunes s'informent. Methode d'apprentissage. Cuisine. Outils numeriques. Arts du papier. Astuces de fonctionnement en collège. 6e (dossier 6e de l'an dernier) ou le nouveau de cette année - Dès la rentrée : leur donner les clés du fonctionnement (horaires, règles, prêt, occupations possibles, clubs…) - Formation à la RD (classements, vocabulaire et notions, e-sidoc, quelques exposés…) : on peut faire le minimum seul, mais avec des activités ludiques et vraies par rapport à leur activité d'utilisateur de bibliothèque et de chercheur d'information, pas une formation de mini-documentaliste.

Astuces de fonctionnement en collège

. . . ) - Ensuite, rebondir sur les projets des classes, pour des séances autour de la lecture, ou de la RI (création d’un livre, d’un journal, d’une expo…) - Quand ? On peut dédoubler avec un collègue, faire avec lui sur une heure type vie de classe, ou imposer un créneau étude, toute l'année ou ponctuellement. 5e (dossier 5e de l'an dernier) ou le nouveau de cette année (page 5) : j'ai choisi personnellement depuis plusieurs années de prendre les 5e sur des heures d'études, en demi-groupes. Internet et ses usages. BD / Manga. EMI. IRD.

Didactique info doc. Rumeur et théorie du complot.