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(Lire la suite >>)S’informer à l’ère de l’info-divertissementUne séance proposée par l’académie de Strasbourg dans le cadre des TraAM 2017-2018 sur la thématique « S’informer dans le monde du numérique ». (Lire la suite >>)Les mobilités et la croissance urbaine mondialeUn nouveau numéro du Dessous des cartes revient sur la question des nouvelles mobilités urbaines. (Lire la suite >>)Édition 2019 du FOREDDLe thème 2019 est « Nourrir l’humanité : un défi global ? ». (Lire la suite >>)De nouvelles ressources Éduthèque pour l’histoirePlusieurs partenaires du portail Éduthèque ont enrichi leurs offres pour l’enseignement de l’histoire. Histoire-géographie-éducation civique-ECJS - Ressources pour la classe de sixième. Ces ressources ont été conçues sous forme de fiches pour aider les enseignants à la mise en œuvre des nouveaux programmes de sixième du collège.

Elles comportent des éclairages scientifiques qui apparaissent nécessaires sur les différents thèmes, notions ou problématiques. Elles proposent aussi des bibliographies et des sitographies simples et commentées, ainsi qu'une lecture croisée des programmes des différentes disciplines en vue de mettre en œuvre des projets pluridisciplinaires, notamment en histoire des arts. Télécharger l'ensemble des fiches Programmes Présentation et orientations Démarches et capacités Champs transversaux Classe de sixième Histoire Géographie Éducation civique Le principe de liberté pédagogique Les programmes sont, en conséquence, la seule référence réglementaire adressée aux professeurs. Les ressources pour faire la classe proposées par la DGESCO ne sont que des appuis à la libre disposition des professeurs.

Histoire, géographie, éducation civique — Éduscol Disciplines.