¿Quieres dominar la taxonomía de Bloom? Utiliza este kit de planificación. Al hilo de la entrada del viernes y para abundar en el tema, quiero ofreceros hoy otra herramienta que acabo de encontrarme sobre la taxonomía de Bloom. Es una tabla en la que, por columnas, se recorren los diversos niveles de la misma. En primer lugar aparece el nombre de la categoría o nivel acompañada de una breve definición de la misma. Debajo, una serie de palabras clave (KEYWORDS) que, en muchos casos, no son otra cosa que verbos que indican operaciones cognitivas que son propias de ese nivel, aunque también hay otros términos relacionados o implicados.
Luego encontramos una sección que se refiere a: acciones (ACTIONS) a realizar y a resultados esperables en los alumnos (OUTCOMES). Para terminar, una serie de preguntas orientativas (QUESTIONS), que pueden darnos una buena pista de la relación lógica que debe haber entre los resultados de aprendizaje y su apreciación o valoración. Tampoco sería una mala tarea para realizar los profesores en equipo. Estilos de aprendizaje y actividades polifásicas : modelo EAAP - e-spacio. Diseño Instruccional en un entorno web. Glossary of Instructional Strategies. Current number of strategies and methods: 1271 Last updated: 27 July, 2013 Definitions written by Kelly Jo Rowan. ©1996-2013 Kelly Jo Rowan. 10 + 2 (Ten Plus Two) Direct instruction variation where the teacher presents for ten minutes, students share and reflect for two minutes, then the cycle repeats. 1st TRIP (First TRIP) A reading strategy consisting of: Title, Relationships, Intent of questions, Put in perspective. 3-2-1 (Three-Two-One) Writing activity where students write: 3 key terms from what they have just learned, 2 ideas they would like to learn more about, and 1 concept or skill they think they have mastered. 5 + 1 (Five Plus One) Direct instruction variation where the teacher presents for five minutes, students share and reflect for one minute, then the cycle repeats.
A-B-C Summarize A form of review in which each student in a class is assigned a different letter of the alphabet and they must select a word starting with that letter that is related to the topic being studied. Acronyms. Acciones claves la enseñanza - aprendizaje. Modelo de Diseño Instruccional. Introducción. Para elaborar cursos en línea para la educación a distancia en un sistema de Universidad Virtual es imprescindible contar con un diseño instruccional bien estructurado. Mientras mejor estructurado se encuentre el diseño instruccional de un curso, mejores serán su eficiencia educacional. De hecho, la diferencia entre un buen diseño instruccional y uno pobre o deficiente es lo que marca la diferencia entre los sistemas de “e-Reading” o “e-Learning”. Mientras que ante los primeros el estudiante lo único que puede hacer es navegar y leer, en los segundos, existe una interacción paso a paso a lo largo de los materiales de estudio.
En la Universidad Veracruzana, se ha trabajado en los últimos años en el desarrollo y la impartición de cursos en línea basados en la comunicación electrónica, para educación a distancia. Antecedentes. Descripción del Modelo. Fundamentación. Tabla 1. Fuente: Traducido de Díaz-Camacho y Fernández (2002), con permiso de los autores. Figura 1. Figura 2. 15. Modelos de Diseño Instruccional | Modelos Instruccionales. EL MODELO DE DISEÑO INSTRUCCIONAL ASSURE APLICADO A LA EDUCACIÓN A DISTANCIA. María Gregoria Benítez Lima Profesor Investigador de la Facultad de Contaduría y Administración Universidad Autónoma de San Luis Potosí (México) gregoriabenitez@uaslp.mx Resumen Este trabajo presenta un análisis del modelo de diseño instruccional conocido por sus siglas en inglés ASSURE, el cual integra seis pasos que consiste en: analizar las características del estudiante; establecer estándares y objetivos de aprendizaje; la selección de medios y materiales; utilización de los medios y materiales; la participación de los estudiantes y evaluación y revisión de la implementación y resultados del aprendizaje, aplicado a la educación a distancia.
Primeramente se presentan los fundamentos teóricos del diseño instruccional, la clasificación de los modelos de diseño instruccional así como las teorías educativas que han contribuido a su desarrollo; posteriormente se presenta el análisis de cada una de las etapas del modelo ASSURE y su aplicación a la educación a distancia. Conclusiones.
Bloomsapps. Using Blooms Taxonomy in education is a highly effective way to scaffold learning for the students. With the recent popularity and pervasive nature of iOS devices in school districts it is essential for educators to understand how to implement Blooms in the classroom using the apps that are available. While this list is by no means fully comprehensive, it will assist educators in getting started when implementing iOS devices in the classroom. This site will change almost daily as it will be updated with new and exciting apps! If you find any that you have worked with in your classroom please email dmileham@e1b.org or tweet @bloomsapps or @dmileham75 with your suggestions.
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