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Sites officiels et académiques sur l'éducation avec le numérique

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Accueil | Internet responsable. Réseau Canopé. Eduscol. Délégations Académiques au Numérique Educatif (DANE) Dossiers documentaires d'Educnet : TICE et éducation numérique. Ils sont liés à des priorités ministérielles. Leur approche se veut à la fois théorique et pratique, illustrée par des points de vue de chercheurs et de spécialistes du terrain. Les sujets sont explorés sous divers angles, pédagogique, technique, institutionnel, sociologique, économique et juridique. Vous accédez aux dossiers par le classement thématique ci-dessous. À l'intérieur de chaque dossier, un encadré signale des dossiers associés. Plusieurs modes d'affichage sont proposés : en sommaire, tout le dossier [Voir tout], un chapitre ou une partie de chapitre.

En haut de la page, des icônes permettent de naviguer dans le dossier. Conçus et réalisés par le centre de documentation, ces dossiers sont régulièrement mis à jour. Enseigner_HG_CS5_bd_entier_273502. Les MédiaFICHES. Académie de Paris - Prenez le Traam ... où comment mieux repérer les usages du numérique dans les pratiques pédagogiques ? Travaux académiques mutualisés (TraAM) 2012-2014 année 1 — Histoire, géographie, éducation civique — Éduscol numérique. "Ces travaux ont pour objectif de proposer aux académies, en relation avec l'IGEN, des thèmes de travail communs dans le cadre du développement des usages et de la généralisation de l’intégration des TICE.

Ces thèmes se déroulent sur un an (éventuellement renouvelable). de permettre de mieux faire connaître les travaux académiques. Ils doivent conduire à la production, au-delà des scénarios pédagogiques, de travaux de réflexion pédagogique et de synthèse sur les plus-values pour les apprentissages. Ils doivent donner lieu à des publications accessibles aux non spécialistes dans le cadre de la généralisation des usages. " source : Cahier des charges 2012-2013 TraAM Thématique La thématique pour l'année 2012-2013 est Dire et écrire en histoire et en géographie au collège, au Lycée et au Lycée Professionnel. Les équipes académiques Huit académies ont été sélectionnées cette année pour produire des scénarios pédagogiques dans le cadre des TraAM.

Les bilans académiques Les productions académiques . [Site Histoire Géographie Ed Civique ACADEMIE DE BESANCON] Fiches techniques. Articles publiés dans cette rubrique L’API de Géoportail est disponible API = interface de programmation (Application Programming Interface ) qui permet de faire fonctionner une application dans un contenant extérieur comme une simple page html. L’API de géoportail est désormais disponible. La version actuelle annonce l’avenir. Pour l’instant la taille est limitée et la prise en main complexe pour nous autres non spécialistes.

Lire la suite de l'article Evaluer un site Internet L’activité de recherche sur Internet est l’une des plus pratiquées par les enseignants d’histoire-géographie-éducation civique quand il s’agit de faire travailler les élèves en salle multimédia. Lire la suite de l'article Créer des devinettes géographiques (et historiques) Grâce au site PlaceSpotting, il est possible de réaliser des devinettes géographiques à partir des images de GoogleMaps. Lire la suite de l'article Réaliser des objets animés au format Flash lire la suite de l'article Insérer du son Gérer ses favoris. Point d'étape de l'entrée de l'École dans l'ère du numérique. Rappel de la stratégie présentée le 13 décembre 2012, ce qui change à la rentrée dans les classes, la logique de conception et de mise en œuvre partenariale, le soutien à la structuration de la filière et une loi d’orientation, le panorama de l'offre de services numériques disponibles à la rentrée 2013.

Vincent Peillon, ministre de l'éducation nationale a présenté un premier point d’étape de l'entrée de l'École dans l'ère du numérique, lundi 10 juin 2013 au lycée Diderot à Paris, en présence de Fleur Pellerin, ministre déléguée chargée des petites et moyennes entreprises, de l'innovation et de l'économie numérique. Rappel de la stratégie présentée le 13 décembre 2012 Faire entrer l’École dans l’ère du numérique : pourquoi ? Faire entrer l’École dans l’ère du numérique : comment ? Une offre de service pour mieux enseigner et pour mieux apprendre Une approche partenariale mobilisant l’intégralité des acteurs de la communauté du numérique éducatif Deux services pour les élèves de primaire. Utiliser les TICE dans toutes les disciplines toujours au service de la pédagogie. Textes de références et dossiers documentaires sur le numérique — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique.

FIG Saint-Dié-des-Vosges » Enseigner avec le numérique. ‎applications.eduscol.education.fr/traam/traam_heuristique_2014.html. Dossiers documentaires d'Educnet : TICE et éducation numérique.