Médiation - Non Violence - Gestion des conflits
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Forum du 26 novembre 2011 à l'Assemblée Nationale
L'approche intégrale de Ken Wilber
Article de Jacques Ferber Introduction La vision intégrale fait référence à l'oeuvre de Ken Wilber, penseur américain, encore très peu connu en France, bien qu'étant l'un des auteurs les plus traduits dans le monde. Wilber part d’une constatation : aujourd’hui, pratiquement tous les contenus de toutes les cultures nous sont disponibles. Cela signifie que la connaissance est maintenant globale et que l'ensemble des réflexions, concepts, savoirs, théories, expériences et philosophies de pratiquement toutes les civilisations (prémodernes, modernes ou postmodernes) nous sont maintenant accessibles. A partir de cette considération, que se passe-t-il si l’on cherche à comprendre ce que toutes ces civilisations peuvent nous dire sur le potentiel humain ?
La spirale dynamique
Un modèle développemental de l'humanité. La Spirale Dynamique (Spiral Dynamics) provient des travaux de Clare W. Graves et a été popularisée par Don Beck et Chris Cowan . Ce modèle propose une perspective de développement « bio-psycho-social » qui met en lumière les différentes représentations du monde individuelles comme collectives.
La pensée du développement, qui appréhende l’être humain dans un processus évolutif émerge au XIXème siècle avec des philosophes comme Leibniz, Schelling et Hegel puis des naturalistes comme Lamarck et Darwin. Au milieu du XXème siècle, des penseurs comme S.Freud, C. Bergson, J. Piaget, M. Foucault, A.
La perspective développementale
Née aux Etats Unis au début des années 50, connue et pratiquée en France depuis les années 70, l'approche systémique ouvre une voie originale qui a déjà donné lieu à de nombreuses applications en biologie, en écologie, en économie, dans les thérapies familiales, le management des entreprises, etc… La prise de conscience de la complexité explique l’émergence de la Systémique. Le rationalisme analytique était suffisant pour appréhender le monde et la science mais l'appréhension d'une réalité complexe (floue, incertaine, imprévisible, ambiguë, aléatoire) se traduit par la nécessité de comprendre et d’agir dans un monde sans pouvoir accéder à toutes les informations. Le système constitue le socle sur lequel repose la Systémique. Le mot provient du grec sustêma qui signifie "ensemble cohérent".
L'approche systémique
Le courant humaniste prend forme dans les années 1960 sous l’influence en particulier d’Abraham Maslow et de Carl Rogers. L’American Association for Humanistic Psychology, créée dès 1961, se présente comme une “troisième force” se différenciant d’une part du behaviorisme et d’autre part de la psychanalyse. Elle fait de la personne humaine le coeur de son champ d’intérêt. Contrairement à la psychiatrie et la psychanalyse qui ont construit leurs modèles à partir de la pathologie, de la maladie et du manque, la psychologie humaniste porte son attention sur les ressources et la dynamique psychique qui favorisent la santé psychique et l’épanouissement. Elle s’efforce de mettre de la conscience et de la liberté là où les actes semblent déterminés par des automatismes et des forces inconscientes. Elle favorise donc la connaissance subjective de soi.
La psychologie humaniste
La psychosociologie est courant transdisciplinaire d'apparition récente qui rassemble des sociologues, des psychologues et des pédagogues. A la différence de la sociologie, elle ne fait pas de césure entre l'individu et le collectif et étudie les conduites humaines et les phénomènes sociaux comme des processus relationnels articulant l’individuel et le collectif. Elle appréhende l’être humain comme un être relationnel, au coeur d'un jeu d’influence mêlant des phénomènes psychiques : singularisation d’une part et socialisation d'autre part.
La psychosociologie
Souffrance au travail
Ressources Conflits
Gestion des conflits
: http://www.ecolechangerdecap.net/ L’objectif de ce site est de dégager des propositions pour une éducation humanisante dans laquelle la transformation individuelle et la transformation sociale puissent se renforcer mutuellement. Un collectif d'experts d'horizons différents fait part d'analyses et d'initiatives en France et à l'étranger qui intègrent transmission des savoirs, connaissance de soi et socialisation. : http://www.parsemila.org/ L'association Parsemila est née, en 2009, de la rencontre entre deux spécialités : l'écologie et le développement relationnel.
Etincelle - Nos liens préférés
Outils Médiation Non Violence
La loi FILLON au Sénat
Les contacts avec les Parlementaires pris par la Coordination française pour la Décennie commencent à porter des fruits. À deux reprises en ce mois de mars 2005, le Sénat a eu l'occasion de se pencher sur la proposition d'introduire une éducation à la non-violence et à la paix à l'école. Du 15 au 19 mars, d'abord, lors de la discussion du projet de loi d'orientation sur l'avenir de l'école. Le 29 mars, ensuite, avec la proposition de loi renforçant la prévention et la répression des violences au sein du couple.
Médiation
Communication Non-Violente (CNV)
Non violence
Coopération
Pearltrees sur la Médiation et la CNV
MIR - Mouvement International de la Réconciliation
Le MIR est la branche française d’une organisation appelée l’IFOR : International Fellowship of Reconciliation. L’IFOR est né en août 1914 d'une prise de conscience de chrétiens de nationalités et de confessions différentes, confrontés au scandale de la guerre. Il compte parmi ses membres six prix Nobel de la paix, dont Martin Luther King et Adolfo Perez Esquivel.