EAP ITyPA1 (XMind) EAP @lepagegilles - Mes objectifs : - Comprendre le phénomène des MOOCs - Apprendre à utiliser un MOOC - continuer à apprendre à apprendre - lepagegilles. Réseau Personnel d'Apprentissage ? Un article de Christine Vauffrey (photo à gauche), de Thot Cursus, précise le concept de "Réseau Personnel d'Apprentissage" et propose des pistes pour le construire ou le développer.
"Les enseignants sont des apprenants professionnels. Pour se former tout au long de leur vie, certains intègrent ce qu'il est convenu d'appeler des réseaux personnels d'apprentissage, Personal Learning Network en anglais. " C. Vauffrey explique que les bénéfices de l'implication dans un "PLN" sont très importants. Elle suggère à chaque participant de créer ou de développer le sien. Point 2 : le Mindmapping Depuis de début de ce MOOC #ITyPA, les cartes mentales ont fait l'objet de plusieurs échanges entre participants. Point 3 : le MindMapping collaboratif en ligne Plusieurs personnes avec qui j'ai échangé en semaine 1 dans ce MOOC #ITyPA ont soulevé la question du partage et de la collaboration en ligne sur des cartes mentales : "comment construire une carte à plusieurs ?
". Bubbl.us Outil de brainstorming collaboratif. Bubbl.us est un outil de brainstorming qui permet de bâtir des cartes heuristiques et d’utiliser le Mind Mapping pour organiser vos idées et les partager.
Bubbl.us y ajoute des fonction de partage et de travail collaboratif qui font du service un bon outil pour travailler à plusieurs sur un projet ou une idée. Le site qui permet de commencer à créer une carte sans même avoir besoin de s’inscrire fonctionne comme un traditionnel outil de mind mapping dans les nuages. Vous allez pouvoir créer des feuilles ou projets sur lesquels vous pourrez classer et organiser vos idées sous forme de bulles à relier entre elles. En fonction de leur taille ou de leur couleur, vous pourrez visualiser leur importance, leurs liens entre elles et la priorité donnée à chacune. Le site propose toute une série de raccourcis clavier qui permettent d’accélérer la creation de vos mind mappings.
Vous pouvez gérer les autorisations finement, permettant par exemple uniquement la lecture d’une carte ou son édition. cMOOC les compétences clefs (Cacoo) Bilan de mon MOOC ITyPA1- isagru - (XMind) Apprendre par Barbara ITyPA1. ACCESSIBILITE NUMERIQUE (mindmeister) Accessibilite Numerique (biggerplate) L'accessibilité numérique. A partir de l'article de Wikipédia à propos de l'accessibilité numérique, j'ai créé une Mindmap ou carte mentale.
Elle existe aussi en ligne. Pour la visionner utilisez plutôt les navigateurs Firefox, Google Chrome qu'Internet Explorer.Voici le lien: Vous pouvez aussi la télécharger sous format XMind (logiciel gratuit) à l'adresse : Sur Internet, c'est vrai tout y est pour apprendre selon l'acronyme du cMOOC ITyPA, seulement qui y a accès ? Est-ce un handicap aujourd'hui dans notre société de l'information ? De quelle génération faisont nous partie ? Il faut savoir que seulement 5% des sites internet officiels en Europe correspondent aux critères d'accessibilité et de seulement 10% des livres sont accessibles sous format audio.
Etant particulièrement passionnée de pensée visuelle, je me pose la question de l'accessibilité. Wiki Mindmeister Mindmap collaboration! La boite à outils du web 2.0 (mindmeister)