ClassCall, un outil de présentation collaboratif. Parmi les modalités pédagogiques, la conférence subsiste comme un moyen de transmettre des informations en un temps restreint. Les outils numériques actuels (visio-conférences, webinars, classes virtuelles...) réinterrogent cette pratique dominante en pédagogie. Afin d'apporter un peu d'innovation, en appui sur le multimédia, des applications comme Prezi ou Amaze ont été un temps à la mode. Aujourd'hui avec le Web 2.0, l'approche collaborative se développe pour donner un second souffle à ces outils. ClassCall propose "d'ajouter de l'intelligence collective à vos présentations en ligne" : au-delà des principes d'actions, seront présentées les différentes fonctionnalités de cette application qu'il est possible d'essayer gratuitement.
ClassCall, comment ça marche ? ClassCall est un produit de la société World For Us et se décline en version anglaise et française (le changement s'effectuant en bas de page, à côté des conditions d'utilisation). Navigation ClassCall Niveau : Professionnel. Apprendre rapidement sur le pouce grâce à une application mobile.
Lorsque nous songeons à une formation ou un cours, que nous vient-il en tête? Des salles de classe remplies qui prennent en note de la matière pendant des mois ou des modules en ligne qui durent des jours ou des semaines. Or, apprendre est-il nécessairement obligé d'être long? Et s'il était possible de s'instruire rapidement sur différents sujets sur les appareils mobiles? Mobilité - rapidité C'est ce que propose l'application Beedeez, disponible gratuitement sur les appareils Apple et Android. Ce logiciel, qui reprend le modèle de l'abeille qui butine dans le nom et l'iconographie, se veut une réelle solution sympathique d'apprentissage pour tous ceux qui n'ont pas beaucoup de temps, mais une tonne de curiosité.
Ils peuvent dès le départ choisir la plage de temps qu'ils ont (entre 5 et 30 minutes) pour apprendre. Vous le savez ? Elle est généralement structurée en quelques chapitres. Car voilà l'autre côté de Beedeez, celui s'inspirant des jeux vidéo. Niveau : Populaire. Matin Première, Mediatic: Le web à l’Ecole, le côté obscur de la Force, sans la Force ? 19/06/2015 - La Première podcast.
Matrice_version_pdf.pdf. Badges. Revue sticef.org. Elearn2 m1 ce que le numerique apporte imaip 2. Re-imagining school | TED Playlists. "Réinventons l'école" : les meilleures conférences TED sur l'innovation pédagogique. Faire connaître "les idées qui valent la peine d'être diffusées" : telle est la devise des conférences TED (pour Technology, entertainment and design), lancées il y a près de 30 ans par une association à but non lucratif, la Sapling foundation.
Parmi les thématiques abordées : l'éducation, et plus particulièrement l'innovation en matière d'éducation, avec des interventions de Ken Robinson, Salman Khan, Sugata Mitra ou encore Daphne Koller. Ces vidéos ont été vues par des centaines de milliers d'internautes et jusqu'à près de 20 millions pour Ken Robinson ! "Partout dans le monde, l'idée selon laquelle nos systèmes éducatifs ne fonctionnent plus se répand et fait désormais consensus. Ces éducateurs donnent des leçons sur la manière dont nous pourrions réinventer l'école", écrit l'équipe de TED, qui a dressé la liste de 12 conférences jugées les plus pertinentes.
Ken Robinson : "Comment l'école tue la créativité" (2006) Notre système éducatif est-il en panne ? Savoirs informels. En observant les personnes compétentes, en procédant par essais-erreurs, en tirant profit de notre expérience pour reconnaître les situations déjà rencontrées, nous apprenons. Et pour qui sait trouver, évaluer et réutiliser les informations, Internet devient un espace d'appropriation des savoirs objectivés comme des savoirs informels, personnels, utilisables dans une démarche d'apprentissage en continu.
Mais comment donner à voir tous ces savoirs accumulés ? La valorisation des savoirs informels se heurte à deux goulots d'étranglement principaux, à l'entrée et à la sortie du système productif. L'entrée, c'est l'accès aux qualifications et diplômes qui donnent une valeur ajoutée à leurs détenteurs sur le marché du travail. Il est actuellement bien difficile de faire certifier des parcours de libre apprentissage et de se présenter à des examens sans avoir suivi les cours de l'établissement qui dispense le diplôme convoité. 15 octobre 2011 16 octobre 2011 17 octobre 2011 18 octobre 2011.