Internet et enseignement scolaire
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Reading yet another essay on MOOCs that doesn’t get us any further in understanding what’s happening than we are already , I think: I do a good deal of lecturing in my classes, but most of my lectures are to some degree improvised and circumstantial.
Once More Around the MOOC
Il y a quelques jours, je dînais avec une collègue chez des connaissances : un couple, leur fille étudiante.
Jérôme Bosch est-il un primitif flamand ?
Derrière ce titre en forme de boutade, il y a comme l’idée de quelque chose d’inéluctable, de définitif, un changement sociétal tel qu’il n’est pas possible de revenir en arrière. Le numérique n’est pas un but mais pas non plus un moyen, encore moins un outil.
Le numérique, ça devrait être obligatoire !
Éduquer aux médias numériques... Mais qui va s'en occuper ?
Le buzz incroyable né de cette lamentable affaire de professeur imposteur cynique — je ne vous mets pas les liens, vous chercherez tout seuls… — a eu au moins une conséquence heureuse, au-delà du très fort et étonnant clivage qui a séparé ceux qui trouvaient ça bien (dont, à ma grande stupéfaction, certains de ceux dont j’avais pris l’habitude d’apprécier le sens critique et la pertinence d’analyse, comme quoi…) et ceux qui, à raison, me semble-t-il, trouvaient ça consternant.Comment j'ai pourri le web
Petite expérience amusante sur l'usage du numérique en lettres
La pédagogie... par la manipulation et le passéisme ? by Apr 26
Critiques de "Comment j'ai pourri le web"
Discussions autour de "Comment j'ai pourri le web"
Comment il a pourri le web ...
source : Loys - Laviemoderne.net - Comment j'ai pourri le web Petite expérience amusante sur l'usage du numérique en lettres Une démonstration de Loys ( laviemoderne.net ) en première, classe de Lettres, à propos d'un poème d'un poète obscur du XVIIe
Retour sur un petit maelström médiatique
En quelques jours à peine l'article "Comment j'ai pourri le web" a généré un demi-million d'affichages, quatre-vingt dix mille "J'aime" sur Facebook, plus de cinq mille tweets.
Le témoignage du professeur Loys Bonot a été très médiatisé. Repris sur Rue89, il attiré près de 300 000 lecteurs.
Wikipédia favorise-t-elle l'esprit critique ? | Hotel Wikipedia
24 mars 2012 Mise à jour : Marie-Anne Paveau a pris le soin de réunir d’autres points de vue critiques , dont celui d’Olivier Bouba-Olga . Cette controverse me fait découvrir certains clivages dormants entre enseignants du secondaire et du supérieur troisième cycle, et permet aussi de “retrouver” une partie de la blogosphère universitaire.
Incertitudes du plagiat, édition Web
Ils l'utilisent massivement, même lorsque leurs professeurs le déconseillent.
