Moodle - Open-source learning platform. Innovacion educativa. Saturación de Información Qué es un content curator (curator de contenidos)Básicamente, es una persona que hace de mediador entre determinados contenidos y un conjunto de usuarios.
Mediador de contenidos significa que busca, identifica y selecciona todos aquellos contenidos que puedan tener interés para ese grupo de usuarios. Y esto… ¿para qué sirve? Y todo esto…… ¿Qué tiene que ver con nosotros? Desde este blog quiero rendir homenaje a esas personas, que cuando encuentran algo útil la comparten con todos nosotros, esas personas son nuestros “content curator”.
Existe una herramienta muy utilizada por nuestros curator que se denomina “scoop” (que en lenguaje periodístico quiere decir: primicia). 100 curator relacionados con la Innovación Educativa (lista ordenada por accesos al blog de innovación educativa) Me gusta: Me gusta Cargando... Qué es Flip Teaching, Flipped Classroom o Clase Inversa.
Flip Teaching, Flipped Classroom by A.
Fidalgo ——- Actualizado Marzo 2014 ———— Podríamos decir que es el mundo al revés, en el aula se hace lo que se haría en casa y en casa lo del aula (por eso lo de clase inversa). Esto es, el alumnado en casa asiste a una lección magistral sin el profesor y en clase hace los deberes con el profesor. ¿Cómo se asiste en casa a una lección magistral sin el profesor? ¿Cómo se hacen los deberes en clase con el profesor? Mi experiencia y reflexiones sobre el Flip Teaching En formación presencial, y en las condiciones actuales, es difícil transformar un curso entero en esta modalidad; sin embargo es viable hacer determinadas partes de la asignatura siguiendo esta metodología. Respecto a la realización de los videos hay dos enfoques: el basado en un modelo profesional y el basado en un modelo casero o amateur. El modelo profesional se basa en hacer una grabación en estudio, donde o bien el profesorado o bien el equipo técnico se desplaza.
¿Qué es un MOOC? Mooc Qué significa Un MOOC (Massive Open Online Course) es un Curso On-line, en Abierto y Masivo.
Traduciéndolo un poco, lo que quiere decir es que es un curso a distancia, accesible a través de internet donde se puede apuntar cualquier persona y prácticamente sin límite de participantes. Dicho así, tampoco parece que sea una gran cosa (de hecho este tipo de cursos existen desde hace tiempo), pero si añadimos que las universidades más prestigiosas del mundo (privadas y públicas) están poniendo sus contenidos en MOOC, pues llama un poco más la atención. Si además decimos que a todos los que cursen el MOOC se les da un certificado (normalmente lo facilita el profesorado, no la universidad), y que si además pagan una tasa (no en todos los casos) el certificado se lo da la universidad; pues ciertamente abre unas perspectivas interesantes de acceso a formación universitaria, para no universitarios (y posiblemente será una fuente de ingresos extra para la universidad) ¿Hay ya cursos disponibles?
Material docente en abierto. La iniciativa OCW. A finales de 2000 el MIT (Instituto Tecnológico de Massachusetts) puso en marcha una iniciativa, actualmente denominada MIT OPEN COURSEWARE (OCW) por la cual sus profesores publicaban en abierto los materiales docentes de sus asignaturas; esta iniciativa no se enmarcaba en un proceso de formación on-line, sino en “abrir” el conocimiento.
A esta iniciativa se ha ido uniendo universidades de todo el mundo y para poder coordinar y organizar los materiales en abierto se ha crea el Open Courseware Consortium . En lo que se refiere a universidades latino-americanas es Universia la que crea el consorcio (Universia OpenCourseware); poniendo a disposición de las universidades recursos tecnológicos.
De esta forma cada universidad tiene su propio sitio OCW; por ejemplo la Universidad Politécnica de Madrid tiene su UPM-OCW. La jornada la abrió el Rector de la Universidad Politécnica de Madrid, comentó las ventajas e inconvenientes de la iniciativa OCW. Las ventajas: Como principal incoveniente citó: Conceptos sobre innovación educativa y aprendizaje para Dummies. Innovación Educativa Blog de Angel Fidalgo para reflexionar sobre innovación educativa.
Conceptos sobre innovación educativa y aprendizaje para Dummies de Angel Fidalgo el Fotografia by A. Fidalgo Más de 50 conceptos explicados de una forma sencilla y fácil que pretenden dar a conocer métodos, modelos y metodologías relacionados con la innovación educativa. OCW. MOOC adaptativo (aMOOC) FLIP TEACHING. El objetivo principal del aMOOC es dar a conocer el modelo, técnicas y herramientas necesarias para aplicar Flip Teaching (clase inversa: en casa la lección y en el aula los deberes).
Se trabaja los siguientes aspectos: Descripción del método, conceptos e identificación de actividades que se pueden ser objeto de transformación al modelo Flip Teaching.Descripción de distintos modelos de aplicación de Flip Teaching en base a la complejidad de uso y facilidad para aplicarlos. Ejemplos de aplicación.Análisis del modelo Micro-Flip Teaching. Modelo que se puede aplicar a una pequeña parte de la asigntura.Herramientas fáciles de utilizar para la aplicación de Flip Teaching Para más información: Acceso al video de presentación del aMOOC Flip Teaching.
Presentación general de los cursos en plataforma iMOOC. Enlace para registrarse en el aMOOC. Me gusta: Me gusta Cargando...